背摔台上的妈妈作文

天波易谢，寸暑难留。回想起来，在一段时间中，我们会有一些深刻经历了很多 ，在事情过后，我们或主动或被动的写一篇总结，总结也是对自己的更优秀的自己负责，写总结范文的时候我们注意哪些地方呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“背摔台上的妈妈文章之一”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

搭“人床”的时候,资深培训师让妈妈们都过来参观。6组孩子面对面站立,总共要搭成三个防护层。最上一层是每组孩子紧密相连的肩与手,中间一层是他们各自弓起的右腿,最下面一层则是大家伸出的右脚。这也就意味着一旦妈妈摔下时砸开了肩、手的防线,还有腿的防线;万一又砸开了腿的防线,还有脚的防线。培训师说:“成人搭‘人床’一般只需要5组,因为孩子力气小一些,我们多加出了一组。这个游戏我们经常做,安全绝对有保障,哪怕是体重100公斤的大胖子砸下来,一般都砸不坏第一道防线。我对妈妈们的要求很简单,你们一定得挺直着身子向后摔,挺得越直越好,因为那样的话,你的重量就平均分到了13个孩子身上。 ——听明白了吗?”妈妈们齐声回答说:“听明白了!”培训师说:“好!每个妈妈在台上准备好了之后,就喊一声‘某某妈妈’,同学们就一起高喊‘加油’!——大家都听清楚了吧?”孩子、家长齐答:“听清楚了!”

培训师将第一个妈妈的双手缚于胸前,引导她登上了背摔台。“人床”早已搭得十分牢固,孩子们一律瞪大了眼睛看着台上的妈妈。妈妈站在高高的背摔台上,背对着大家。培训师冲她喊:“后退!再后退!脚后跟要悬空!只用三分之二的脚掌踩着台面!”那个妈妈按要求做好了,突然颤声喊道:“杨亮妈妈——”,孩子们喊声震天:“加油!!!”但是,那个杨亮妈妈却没有摔,只回头疑惧地看着孩子们。杨亮急了:“妈妈,你快摔呀!”杨亮妈妈便重新调整自己,又颤声喊了一遍:“杨亮妈妈——”孩子们依然喊声震天:“加油!!!”喊完了,杨亮妈妈还是没有摔!非但没有摔,居然在背摔台上蹲下,哭起来了。

培训师赶忙跑过去,问她道:“您身体不舒服吗?要不要换下一个人?”杨亮妈妈还没来得及回答,杨亮就带着哭腔叫了起来:“妈妈,我们不会让你摔坏的!你看,我们为了接住你,手臂都伸疼了呀!妈妈,你究竟怕什么?难道你连自己的儿子都不信任吗?妈妈,你总得给我们一个机会呀!我们早就准备好了!妈妈,现在你可以摔了!”

杨亮妈妈几乎是把身体缩成了一个团儿摔下来的。这个“团儿”只砸住了前面三组同学,即便如此,第一道防线也没有被砸破。

后面的妈妈们也差不多是杨亮妈妈的翻版……

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同桌文章500字之一

时间过得很快，让人不知所措，我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事，我们一般会在事情结束之后写一篇总结，总结就是过去时间做的事的总检查、总评价，大家知道总结范文要怎样写吗？小编特别整理来自网络的同桌文章500字之一，希望能帮助到你，请收藏。

刚开学，班主任就给我安排了一个胖嘟嘟的男生做同桌。

他长得很胖，双下巴，眼睛被面部的婴儿肥挤成了一条缝，手肉嘟嘟的而且很“迷你”。他叫小伟，是我目前印象最深的同桌。时间久了，我发现他虽成绩不太好但乐于助人。和他做同桌，每天都有许多有趣的事情。

他最不喜欢我们的数学老师，数学老师已有50岁了。“胖胖”有点儿懒，学不好数学，完不成作业，所以每节课都被数学老师惩罚。因此他给数学老师起了个外号叫“数老”。每当“数老”快到教室时，胖胖都领着我们几个人大喊“‘数老’驾到！”，他学着皇宫里太监的手势和口音，并不协调的身姿引来了同学们一片笑声。

一次打扫音乐教室，“胖胖”身先士卒地冲进去，抓起扫帚就打扫，边打扫嘴里还边嘀咕：“我学习学不好，干活再干不好，不就一无是处了嘛！”他抢着干最脏最累的活，还嬉皮笑脸地说自己这样是为了减肥。我在心里默默地称赞道：“有你这样一个助人为乐，有团结心的人成为同桌，我真的很开心！”

别看他这般正义要强，他也有软弱的一面。每当他和别人闹别扭，只要他是对的，他就一定会把事情的经过、结果都说一遍，然后委屈地大哭一场。幸好有我来安慰，不然他会哭到放学也哭不完。他会经常头痛，痛得不可开交，头上冒一头冷汗，牙齿紧紧地咬着，手使劲抓住头部，然后泪如雨下。每当这种情景发生，我都会尽力安慰胖胖，让他开心一点，好受一点。

现在胖胖虽然不再和我是同桌，但仍和我一个班，也是我最好的朋友。每当看到他灿烂的笑容或伤心的泪水时，我总会想起和他的同桌时代。我们互相帮助，分享心事。那真是一段美好的时光。

希望我们的友谊永远这般美好，这般可爱，这般纯真。

欢迎到我家乡来的文章之一

光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。当我们遇到一些深刻的事情或者经历时，自律的人一般会在事情过后，为自己做一份总结，总结的作用是用于客观的发现自我。我们该如何去写一份优秀的总结范文呢？以下是由小编为大家整理的“欢迎到我家乡来的文章之一”，希望你能从中找到有用的内容！

你好！

我是咸宁市实验小学507中队的杨诗淇。今天，我给你写信，是邀请你来我的家乡做客。

你来后，我首先会带你去爬潜山。美丽的潜山，满山遍野全是竹子。春天，竹子露出来了芽，这时，你会闻到一阵阵淡淡的清香。夏天，如果你去潜山的话，可以在竹子下遮阴，非常凉爽！

赏完竹子，我们再去闻一闻桂花的芳香。每当秋天时，就是桂花飘香的最佳季节，桂花的香味总是沁人心脾，让人心情舒畅。每次放学后，我总是先在楼下的桂花林中闻一闻桂花香，再回家。桂花的种类有很多，比如金桂、银桂、丹桂等等。桂花还可以做桂花糕，非常好吃！

赏完桂花，我再带你去通山的隐水洞。洞里面非常凉快，还有小火车和小轮船等娱乐设施。里面的水很清澈，有时还有水顺着洞顶的钟乳石滴落下来，调皮地落在我们的头上，非常凉爽。

玩了这么久，一定饿了吧！不要紧，咸宁还有很多美食在等着我们呢！贺胜土鸡汤就是其中的一种。这种鸡汤要把鸡炖上十分钟，再放点桂圆和花生，但是非常腻，要是放点粉条再炖，就会非常非常的好吃。吃过的人都忘不掉它那鲜美的味道。还有桂花糕也很特别，软软的，甜甜的，非常有嚼劲，估计你也很想吃，呵呵！

这就是我的家乡咸宁，你们一定要来玩哦！期待你的到来！

祝你

学习进步！

杨诗淇

201X年10月8日

小作者：杨诗淇

写给妈妈的一封信文章壹篇

岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，我们会遭遇各种各样的事情，在这些事情中，很有必要给自己写一份总结，一份给自己的总结，总结的精髓在于客观的查错改错。我们该如何去写一份优秀的总结范文呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“写给妈妈的一封信文章壹篇”，欢迎你参考，希望对你有所助益！

亲爱的妈妈：您好！

妈妈，这是我第一次给您写信，心里有很多话想跟您说。通过观察，我发现了您在生活上是很关心我的，每次我生病了都会带我去医院看病买药。记得有一天晚上，我咳嗽很厉害，您照顾了我一晚上，第二天就带我去附近的儿童医院看病，因为咳嗽是我的老毛病，每次犯病都很麻烦，您说无论花多少钱也要把我治好，我非常感谢妈妈这样子关心我。这么多年您都很照顾我，陪伴我，让我有舒适的生活环境，每天给我做热腾腾的好吃的饭菜。您任劳任怨，从不喊一声累，多么辛苦啊！妈妈，我爱您！

妈妈，您不仅对我的生活照顾得很好，也把我的学习管得很严。平时您非常重视我的习惯培养，经常叫我独立完成自己的事情，特别是学习上的，一旦我遇到难题，便鼓励我自己先去思考，如果我实在是不会做，就慢慢向我讲解，直道我会做为止。妈妈，您辛苦了，我想在您的陪伴下，我会越来越好。妈妈，我爱您！

亲爱的妈妈，祝您身体健康，永远快乐！

您的儿子：戴煜焓

20xx年4月26日

小学体育教学反思之一

岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事，一般来说，我们最需要的就是对这件事情的总结，总结的精髓在于客观的查错改错。写好的总结范文需要注意哪些地方呢？下面的内容是小编为大家整理的小学体育教学反思之一，相信会对你有所帮助！

在一节50米快速跑的体育教学课中，302班的学生们正摩拳擦掌，斗志激昂地准备比赛。学生们上了跑道，我组织好队伍以后，比赛开始了。“加油，加油”，助威声此起彼伏，学生们个个争先，技术动作也比以前好多了，一轮比赛结束，有的为取得胜利手舞足蹈，有的为失败而沮丧不已，我抓住时机，让学生思考：怎样才能跑得更加快。学生开始讨论，有的认为摆臂姿势很重要，有的认为步子要迈大一点，有的认为……，气氛非常热烈，教学效果非常好。

“老师，我能不能横着跑。”一个稚嫩的声音在教师耳边响起，随之而来的是学生们哄堂大笑。“这不是捣乱吗？”以往的我会纳闷地这样想，然而，现在的我却寻声而去，看见一个小男孩儿正满脸疑问地看着我。原来是第一轮小组赛跑最后一名的斯海锋同学。“为什么要横着跑。”我一点不生气，并耐着性子又问了一句。“我喜欢横着跑。” 斯海锋同学理直气壮地回答。我接着问“为什么呢”，斯海锋同学说道：“有一次我抓螃蟹，螃蟹是横着跑的，而且跑得很快，抓了很长时间才把它抓住，螃蟹既然能横着跑，那我为什么就不能横着跑呢？”又是哄堂大笑。“咿，怎么有这种道理。”我暗暗地发笑，觉得又无可奈何，不知如何是好，忽然灵机一动，有办法了。我便对他们说道：“同学们可能觉得斯海锋同学的想法很好笑，但是老师觉得他很聪明，平时很注意观察，我们的确还能横着跑，接下去，第二轮比横着跑，我们先请斯海锋同学给我们做一下示范。”大家鼓起掌来。斯海锋同学走出队伍，侧身对着跑道，像螃蟹一样张开双手开始示范，虽然跑的动作看上去有点古怪滑稽，但确实挺快的，其实他的动作就是篮球训练中的滑步动作。大家不由自主地模仿他的动作练习起来。第二轮比赛开始了，比赛气氛比第一轮还要激烈，想不到学生们对这种怪异的`跑法还挺感兴趣，但是由于动作的不协调，跑的动作令人发笑，有的还跑成交叉步。而斯海锋同学成为小组赛的冠军。比赛结束后，随即给学生出了这一个问题：“同学们，老师还想让大家思考一个问题，到底哪一种跑法能跑的最快？”学生们三三两两的聚在一起开始讨论。片刻之后，有的自发的组织比赛，大多数的比赛方法多采取两个直跑、两个横跑。我特意观察斯海锋同学这一组，在两次采取横着跑的比赛中，都是最后一名。结论可想而知，大家觉得直跑是跑的最快的动作。这时候斯海锋同学躲在队伍的最后，低着头，他也觉得横着跑不是最佳的方法。有几个同学开始嘲笑起他来。这时候，我微笑地说道：“同学们，今天我们学习了快速跑的动作，也知道了跑得最快的动作。但是，我们还得感谢斯海锋同学，是他让我们有机会学会了横着跑的动作，这也是一种跑的方法，在篮球比赛和排球比赛需要用到。如果没有他的创新跑法，我们还学不到这种跑的方法。所以，老师希望同学们以后在学习上敢于创新，敢于发表自己的想法。”我一边说一边做着滑步、交叉步的示范动作。此时，斯海锋同学脸上流露出的是洋洋自得的神情，学生们也投去羡慕的目光。