世界无烟日宣传活动策划

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活动名称：

世界无烟日宣传周

活动主题：

创建无烟学校

参与对象：

全校师生、家长

系列活动安排：

1、国旗下讲话（无烟日宣传）

2、红领巾广播（无烟日宣传内容）

3、学校橱窗布置专题板块

4、班级黑板报开辟一块无烟日宣传内容

5、如有可能安排一次无烟学校创建的主题班会

6、无烟学校创建知识竞赛（每班3人，时间另定）

7、家长倡议书

8、小学低年级学生与家长签订禁烟协议书活动

9、小学低年级家长烟草知识小测试

10、中学班级博客添加无烟日宣传

11、学校网站无烟学校创建态度调查

精选阅读

大学活动谋划菁选

时间过得很快，让人不知所措，在某一段时间之中，我们经历了很多的事，总结那一段时间的经过是非常重要的。总结就是将一个人的所作所为简单阐述，大家晓得总结范文怎么写好吗？为此，小编从网络上精心整理了《大学活动谋划菁选》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一、活动目的

不断丰富青年精神文化生活，进一步促进循化大学生之间的交流与学习，培养积极向上、团结协作的团队精神，加强民族团结教育，维护社会和谐稳定，展现新时代青年良好的精神风貌和蓬勃朝气，为全面建成小康社会贡献青春智慧和力量。

二、活动时间

时间：20xx年xx月xx日至xx月xx日。

xx月xx日上午xx点开幕式。

三、活动地点

xx篮球馆。

四、组织单位

主办单位：xx。

承办单位：xx。

协办单位：xx、xx、xx。

五、参赛队伍

xx、xx、xx、xx、xx、xx大学生篮球队。

六、相关要求

1、各成员单位提高认识，加强组织协调、积极动员、及时沟通、密切配合，确保各项工作顺利进行并取得良好效果。

2、加大宣传力度，充分运用网络、广播、电视等媒体，跟踪比赛进程，传播社会正能量，努力营造良好的舆论氛围。

3、为确保活动效果，各参赛队要本着“友谊第一、比赛第二”的原则，动员组织精干力量组队，展现循化大学生的精神风貌。

合唱比赛活动谋划书3000字

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为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力、创造力和审美能力，促进学生全面发展和校园和谐发展，怎样策划学生合唱比赛呢。今天，我们来看看合唱比赛的策划书！

合唱比赛活动策划书【1】为了丰富校园文化生活，促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。现将组织方式及有关要求通知如下：

1、 主题：用合唱艺术感染人，用完美的艺术塑造人

二、参赛对象：1--6年级各班同学

三、参赛人数：主要参赛人数在班级总人数的95%以上，如无特殊情况，鼓励100%

▲四、比赛内容和规则：

1.选曲以贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。

2.每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必唱歌曲(一个年级段统一曲目)，一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容健康向上，指挥由本班师生担任。两首曲目时间不超过8分钟。

3、伴奏可采用钢琴或录音带!

4.演唱形式必须是合唱，

1、 二年级学生可以使用简单的单音节叠加、后缀式加法或旋转木马。

5.比赛设奖项若干名，颁发证书。

▲五、合唱比赛评判标准

1精神饱满，队形整齐，有特色，有条不紊。(10%)

2音高准确，节奏准确，音色优美，发音清晰完整。(80%)

三。演唱形式新颖，服装整齐统一。(5%)

4.全员参与(5%)

5内部评委占总分的50%，外部评委占总分的50%。

▲六、比赛时间初步定为：5月19日——5月22日下午一点，依次为一年级段、二年级段、三四年级段、五六年级段

▲七、比赛地点：学校体育馆

具体安排:

节目主持人：

一、三四年级专场由马一萍老师负责

二、五六年级专场由王晶晶老师负责，

班主任：

15月5日前将项目列表上传给团队顾问

2、服装统一，不穿校服(借或家委会购买)

三。排练一些队形和动作，准备一些道具，化妆，排练等。

抽签：年级组长负责(开会后抽签)

评委：外部专家评委：皇甫美君、詹家法、邱晓靖、周晓燕、姜筱艳等

评委：一年级：陈勇、郑时玲、徐宾，组长：郑时玲

二年级：裘建焕、洪章生、邱静君，组长：洪章生

三、四年级：储明岳、郎敏华、徐磊组长：徐磊

五、六年级：陈邦银、张蓉、何正明组长：何正明

组长负责保存计分表，并进行计分。

奖项设置:

一、二、三等奖

一年级：一等奖2名，二等奖5名和三等奖7名

二等奖：一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名

三年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名

四年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名

五年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名

六年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名

在此基础上，颁发最佳表演奖、最佳和谐奖等。

合唱比赛活动策划书【2】▲

一、比赛宗旨：

为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱比赛活动。

2.主题：引导具有高尚艺术的人并塑造具有完美艺术的人

参加者：1-6年级班

4、 比赛形式及参赛人数：本次比赛采用团体赛的形式，但表演形式不受限制。以班级为单位，参赛人数以班级合唱比赛计划书以上为主要参赛人数。

4比赛时间：12月29-31日

▲五、比赛地点：体艺中心

▲六、演唱曲目：

检阅曲目：《校歌》(年级段检阅)比赛曲目：半自选曲目(**教科书任选一曲)和自选曲目一首(内容应健康向上)。

▲七、活动准备：

1竞赛动员：11月4日召开全体教师大会，对全校进行宣传，具体工作全面展开。

211月4日至14日是报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。

3、比赛进度：分低、中、高三段进行比赛。

(1)11月9日--12月底，各班精心准备大合唱;(2)12月25日比赛抽签;(3)12月25日《校歌》检阅。

(4)12月29日下午1：00分进行低段比赛。

(5)12月30日下午1：00分进行中段比赛。

(6)12月31日下午1：00分进行高段比赛。

4队部计划比赛的准备工作。

▲八、比赛要求：

1各班所选歌曲应尽量不同。如有相似之处，以最先报告轨道的等级为准。

2.两首曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间)。

3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。

4伴奏可以是钢琴、电子琴和**伴奏带的形式。

5.比赛场次共分3场，

1、 二年级一个，三四年级一个，五六年级一个。出场顺序是通过抽签决定的。

▲九、奖项设置：

大赛将按场次分设一等奖(低、中、高段各1名)、二等奖(低、中段各2名，高段1名)、三等奖(低、中段各3名，高段2名)、团体优秀奖(低、中段各3名，高段2名)，并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。

▲十、评分原则：

1.歌曲主题健康，唱歌不超时。

2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好;3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

4演员们精力充沛，演唱时积极乐观，保持良好的台风。自然大方的表情充分展现了当代小学生的朝气和热情。

5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

6指挥手势准确，节奏准确，姿势优美。

▲十一、记分方式：

1比赛采用去掉最高分和最低分的记分方法。

2比赛项目单独记分，加总分，取平均分。

3.比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。

4、评委：xx

▲十二、比赛筹备工作安排。

1准备工作：xx主要任务：负责竞赛全过程的具体实施。

2、主持人指导教师：xx

3、《校歌》表演队指导教师：xx

4、算分：xx

5、拍摄及照相：xx

6、后勤工作：xx比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。

7、比赛音响准备：xx

▲十三、注意事项

1比赛前为xx老师伴奏。

2各班要做好赛前准备，如服装、道具、化妆、音响调试等。

三。本办法未尽事宜，将适时修订补充。

家风入户宣传活动总结(4篇)

文档处理需要不断学习和适应新的技术和工具，为了取得优异的成绩我们会去借鉴相关范文。我们在写范文时可以从哪方面着手呢？织文鸭小编为大家提供了一篇网络上挑选的“家风入户宣传活动总结”文章，如果你觉得这篇文章有帮助请记得收藏并分享给你的朋友们！

家风入户宣传活动总结 篇1

家风入户宣传活动总结

一、活动背景

近几年来，社会风气不断变化，家庭教育和家庭价值观也逐渐偏离传统观念。为了弘扬优良家风，传承中华传统文化，提升社会文明素质，本区决定组织开展家风入户宣传活动。该活动旨在通过家人之间的互动交流，激发家庭责任感，培养良好的家庭教育模式，努力营造和谐、和睦的生活环境。

二、活动目标

1.弘扬中华传统文化，传递家风正能量。

2.让居民重视家庭教育，培养正确的家庭价值观念。

3.唤起居民关注家庭成员的健康和幸福。

4.提高家庭成员之间的沟通交流能力。

5.倡导和谐、文明的社会生活方式。

三、活动策划

1.宣传海报设计：制作一系列宣传海报，突出家庭教育的重要性，以及正确的家庭价值观念。海报宣传既要简洁明了，又要富有创意，以吸引参与者的注意和兴趣。

2.入户家访：小区工作人员和志愿者们将分组入户拜访居民家庭，开展家庭宣讲，与家庭成员交流沟通，介绍活动内容和目的，并搜集有关家庭教育的问题和需求。

3.家庭讲堂：在社区设立小型讲堂，定期开展有关家庭教育的主题讲座，邀请专家学者进行讲解，引导居民树立正确家庭观念，提高家庭教育水平。

4.亲子活动：举办丰富多样的亲子活动，如亲子手工制作、亲子体验游戏、亲子运动等，增进亲子关系，促进家庭成员之间的交流与合作。

5.家庭故事分享：鼓励居民家庭编写家庭故事，记录下家族的传统与变迁，分享给社区居民，以激励其他家庭共同努力改善家庭教育状况。

四、活动实施

1.宣传海报制作与张贴：由专业设计师制作活动宣传海报，并按计划在小区内的公共区域进行张贴和宣传，吸引居民参与。

2.入户拜访：组织工作人员和志愿者进行入户拜访，向居民宣传活动内容，了解他们对家庭教育的需求和问题，收集相关信息。

3.家庭讲堂：邀请专家学者开展家庭教育主题讲座，通过多种方式宣传通知，吸引大量居民参加。

4.亲子活动：确定亲子活动时间和地点，组织丰富多样的亲子活动，增加居民家庭参与度，加强亲子关系。

5.家庭故事分享：发放家庭故事编写指南，并设立邮箱，鼓励居民写家庭故事并寄送，精选优秀作品进行宣传和分享。

五、活动效果

1.通过入户拜访和家庭讲堂，让居民重视家庭教育，提高家庭教育水平。

2.亲子活动的开展促进了家庭成员之间的交流与合作，增进了亲子关系。

3.家庭故事分享活动激发了居民记录家族传统的热情，传承了优秀的家族文化。

4.社区居民的家庭观念逐渐正化，居民之间的沟通和融洽关系得到了提升。

5.整个社区的文明氛围增强，社会风气逐渐向着文明、和谐的方向发展。

六、反思与建议

1.活动海报的设计需要更加简明扼要，以确保信息的清晰传达。

2.活动的宣传力度可以再加强，包括通过微信群、社交媒体等传播活动信息。

3.在活动的组织过程中，需要更好地调动和培养志愿者的积极性，提高他们的工作效率和服务质量。

4.活动期间应及时收集居民的反馈意见，进行数据统计和分析，针对性地进行调整和改进。

七、结语

通过本次家风入户宣传活动，我们深刻认识到家庭教育对社会发展的重要性。在今后的工作中，我们将继续加强家庭教育宣传与引导工作，推动传统家风的弘扬与传承，为社会建设做出更大的贡献。

家风入户宣传活动总结 篇2

家风入户宣传活动总结

家风是一个家庭的核心文化，它承载着传统与价值观念，对个体成长起到至关重要的作用。为了加强对家风的宣传与传承，市文联组织了一次名为“家风入户”的宣传活动。本次活动的目标是通过深入到各个家庭中，向家庭成员传递正确的价值观念，弘扬良好的家风，营造和谐的社会环境。下面将对本次活动进行详细的总结。

本次宣传活动以“传承家风，弘扬美德”为主题，活动内容主要包括学习家风故事、开展主题讲座、举办知识竞赛和展览等。活动开展前，市文联经过调研，精心策划了这一系列的活动内容，确保将传统文化与现代生活相结合，并吸引更多家庭参与进来。

市文联邀请到了著名家风研究专家来到各个社区、村庄，为居民们讲述有关家风的故事。这些故事既真实又饱含深情，让人们能够真切感受到传统家风的温暖与力量。专家们讲解每个故事的背景和寓意，帮助家庭成员更好地理解其中的价值观念，并激发他们对传统文化的兴趣。

市文联组织了一系列主题讲座，这些讲座以家庭教育为主题，涵盖了孝道、礼仪、诚信等方面的内容。市文联邀请了教育专家、心理学家等专业人士作为讲座嘉宾，他们向参与者分享了丰富的教育经验和实用的家庭教育方法。通过这些讲座，家庭成员们不仅学到了实用的教育技巧，还提高了对家庭教育的认识。

市文联还组织了一场家庭知识竞赛和展览活动，鼓励家庭成员积极参与其中。知识竞赛主要围绕家风和传统文化展开，参与的家庭成员需要通过答题来展示自己对家风的理解和掌握。这场竞赛不仅考验参赛者的知识水平，更重要的是让他们通过参与感受到家庭的乐趣和传统文化的魅力。展览活动则是为了让家庭成员们有机会展示自己对传统家风的理解和表达方式，通过各种形式的展览作品，向观众传递正能量和传统价值观。

通过以上一系列的活动，本次“家风入户”宣传活动取得了显著的成果。在宣传覆盖面上，活动通过深入到各个家庭中，确保了信息的全面传递。参加活动的家庭成员们对家庭价值观念有了更深入的理解，并在实践中逐渐融入到自己的日常生活中去。在参与度方面，活动吸引了大量家庭的参与，形成了良好的社会氛围。许多家庭在活动中不仅收获了知识，更增进了家庭成员间的交流与互动，营造了一个和睦、温馨的家庭氛围。

本次宣传活动也暴露出一些问题。由于时间和资源限制，活动的覆盖范围还不够广泛，有些家庭无法参与其中。在活动形式上，还可以进一步创新，开展更多形式多样的活动，以吸引更多人的参与和关注。

小编认为，本次“家风入户”宣传活动在宣传家风、传承传统文化方面取得了很好的效果。活动不仅扩大了家庭成员对家风的认识和理解，更营造了良好的家庭氛围，促进了家庭成员之间的交流与互动。相信这种宣传活动将会继续开展下去，并在未来的家庭教育中起到更大的作用，让更多的家庭传承和弘扬美好的家风。

家风入户宣传活动总结 篇3

要想一个家庭的生活有序、和谐，就需要靠良好的家风。家风是一个家族世代传承下来的品质和精神。家庭和谐，社会稳定都离不开良好的家风。因此，为了让广大群众进一步了解和学习家风的重要性，我市在最近举办了一次“家风入户宣传活动”，本文对此进行总结。

1、活动的内容

本次“家风入户宣传活动”主要内容集中在以下几个方面：

（1）宣传家庭的基本道德伦理，如孝顺、友爱、诚信、勤俭等。

（2）宣传传统文化元素，如祭祀、守岁、中秋、春节等。

（3）现代生活中养成的好家风，如婚姻平等、家庭教育、文明礼貌交往等。

（4）家风家训的传承，如家族宗旨、家训制定、家规家约等。

2、活动的形式

本次活动采用“一个小区一次集中宣传”的模式，通过社区先行组织、居民自愿加入的方式，将宣传队伍带到每个小区，向居民发放宣传单和宣传手册，现场为居民答疑解惑，并且在小区内开设多个宣传点，如户外宣传展板、文艺演出、小品表演等。

此外，本次活动还在市区范围内挂起了12个“家风宣传画”展板，主要采用文字和图文并茂的形式，传递出正确的家风方式和家庭生活的正能量，让市民可以随时随地接收到家风正能量。

3、活动的效果

经过一个多星期的宣传，本次“家风入户宣传活动”取得了良好的效果，共有245家庭参与了活动，约有千余名居民参与其中。通过面对面讲解和互动交流，市民对家风的重要性和传承方式有了更深刻的了解，并且学会了一些方法、技巧和策略，来建立好的家风。

同时，本次活动还在社会上引起了广泛关注，让更多人了解到家庭生活的重要性和家风的正能量，想要参与进来，把好家风传承下去。

4、活动的启示

本次“家风入户宣传活动”，不仅使市民了解了家风正能量，还提供了一个难得的机会，让市民有机会站在一个更加全面的角度来思考和感受家庭生活的重要性。而对于城市家庭而言，他们需要明确自己家庭的价值观和意义，并且以过程驱动的方式来发起、推动和传递家庭生活的正能量，通过一个切实可行的计划来创造一个和谐、幸福的家庭，这是本次活动的最大启示。

“家风入户宣传活动”已经是市民的一次全新体验，每个人都可以从中汲取营养和智慧。将来还会举行类似的活动，来更好地为市民服务，为幸福生活贡献力量！

家风入户宣传活动总结 篇4

家风入户宣传活动总结

家风入户宣传活动取得圆满成功！在经过一个月的精心策划与准备后，我们组织的宣传活动在社区中举办。借此机会，我们向居民们传播了良好的家庭教育观念和优秀的家庭文化，取得了非常积极的反响。本文将从活动的前期策划到具体实施和参与居民的反馈等方面进行详细的总结，以期分享经验并不断完善我们的宣传活动。

一、前期策划

1. 定义目标：我们明确了宣传活动的目标是通过进入居民家庭，传达“家庭教育的重要性”和“传承优秀家风”的信息。

2. 制定计划：我们分别制定了宣传活动的时间计划和活动内容计划，明确每个环节的任务和责任。

3. 筹备物资：为了宣传活动的顺利进行，我们提前准备了宣传资料、横幅、卓展台等物资。

二、具体实施

1. 招募志愿者：我们通过社区的宣传渠道和社区志愿者库，很快招募到了一支热情且有责任感的志愿者团队。

2. 分工合作：我们将志愿者分为若干小组，每个小组负责进入社区某个街区的家庭宣传。每个小组派出一名组长，负责组织宣传活动和汇报工作。

3. 宣传形式：我们采取多种形式进行宣传，包括入户宣传、家访、面对面交流等。在每个家庭宣传活动中，我们向居民发放宣传资料，展示优秀的家庭文化，并耐心解答家庭教育问题。

4. 追踪服务：为了进一步加强宣传效果，我们与居民建立了联系，并承诺后续的追踪服务。我们定期回访居民并提供家庭教育指导，以确保宣传效果的持久性。

三、参与居民反馈

1. 积极参与：宣传活动期间，居民们积极参与，表达了对家庭教育的重视和对优秀家庭文化的认同。他们在活动中提出了很多问题，并感谢我们给予的宝贵建议。

2. 效果显著：通过几次宣传活动，我们发现许多居民对家庭教育观念的认识有了明显的改变。他们开始注重家庭教育，加强与子女的沟通和交流，并在日常生活中传承和弘扬优秀家风。

3. 后续需求：居民们对宣传活动的反馈非常积极，他们提出了进一步学习和指导的需求。我们将根据他们的需求组织相关培训和讲座，以满足他们对家庭教育的更多需求。

通过家风入户宣传活动，我们成功地将优秀的家庭文化和家庭教育观念传递给了社区居民。活动不仅加强了社区居民对家庭教育的认识，也促进了社区内良好家风的传承和发展。在今后的宣传活动中，我们将继续改进策划流程，并加强与居民的互动。我们相信，通过不断完善，家风入户宣传活动将在社区中发挥更大的传播作用，为社会家庭教育事业的进步做出更大的贡献！