法学学生律所实习报告
简单来说,成功的背后总要有探索的过程。日常的工作中,写报告是必不可少的。报告是我们提意见和表明我们对项目或者事情看法的好的机会。如何让自己的报告与众不同呢?以下是小编为大家收集的“法学学生律所实习报告其一”供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。
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法学学生律所实习报告
一、实习背景及目的
今年暑假,我有幸得到了XX律所的实习机会。作为一名法学专业的大学生,我一直以来都对法律工作充满了浓厚的兴趣,而这次实习既是对自己所学知识的一次检验,也是对未来职业发展的一次实践,我对此充满了期待和热情。通过这次实习,我希望能够更深入地了解律师的工作内容和职责,提高自己的实践能力,为以后的学习和就业打下扎实的基础。
二、实习过程及心得体会
在进入律所的第一天,我被分配到了一个律师的助理岗位上。刚开始的时候,我主要负责一些文书的整理和翻译工作,尽管很简单,但我依然全力以赴地完成了,希望能够获得更多的机会去接触实际的案件和业务。渐渐地,我发现律师事务所的工作并没有我想象中的那么简单,它需要律师具备扎实的专业知识、敏锐的洞察力和良好的沟通能力。
在接下来的几周时间里,我逐渐熟悉了律师事务所的日常运作,开始参与一些实际案件的办理。在这个过程中,我通过阅读相关文件、分析案情和参与讨论,逐渐掌握了一些基本的法律分析和解决问题的方法。同时,我还学到了如何与客户进行沟通和协商,帮助他们解决纠纷和问题。这些经历让我更加明确了自己的职业规划,也对法律工作产生了更深刻的理解。
虽然实习期间的工作很繁忙,但我充实而快乐。每当能够解决一个棘手的问题或者帮助一个受伤的客户,我都感到非常满足和自豪。通过实际的案例实践,我不仅加深了对法律知识的理解,还锻炼了自己的自学与应用能力,提高了自己的法律实践能力。在与律师和其他实习同学的交流中,我也学到了很多与他人合作的技巧和沟通的方法,这将对我未来的职业发展起到积极的推动作用。
三、收获与建议
通过这次实习,我获得了很多宝贵的经验和知识。首先,我深刻了解了一个律所的运作和组织架构,对于今后进入法律行业有了更具体的认识。其次,我明确了自己在法律职业中的定位和发展方向,也更加明白了自己需要学习和提升的能力。最后,我认识到法律工作并不简单,需要不断地学习和实践,才能够胜任各种挑战。
针对自己实习过程中的不足,我认为还需要提高自己的法律实务能力和沟通能力。在阅读法律文书和解决实际问题的过程中,我意识到自己的知识储备和实践经验还不够,需要加强自己的学习和积累。另外,我也发现自己在与客户和同事沟通时存在一些不足,需要更加注重语言表达和聆听能力的提升。
四、感谢与展望
在此,我要向XX律所表示诚挚的谢意,感谢他们给予了我这次宝贵的实习机会,并给予了我充分的指导和帮助。特别感谢我的导师和同事对我的关心和支持,他们给予了我很多宝贵的建议和经验。在未来的学习和工作中,我将继续努力,不断提高自己的专业能力和素质水平,成为一名优秀的法学专业人才。
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大学生参观实习报告通用
俗话说,只有通过实践而发现真理。在完成一项任务或目标后,我们需要写一份报告,通过撰写报告,可以提高我们的写作水平和培养分析解决问题的能力。报告的写作格式是怎么样的呢?有请阅读小编为你编辑的大学生参观实习报告通用,请收藏好,以便下次再读!
大学生参观实习报告(篇1)
20xx年xx月xx日中午12点50分,大家准时集合在实验楼旁。经过了约半小时的车程,我们在老师的带领下来到了位于千佛山校区的机械类实验室。
这次的实习我们总共参观了三间实验室。
我们首先来到第一实验室,老师向我们展示了一些传统的加工方式,传统车床,加工齿轮的滚齿机,铣床,牛头刨床。随后,老师向我们展示了测量表面粗糙度的仪器,精密测量的三坐标测量仪以及放大倍数很高的超级显微镜。三坐标测量仪是指在一个六面体的空间范围内,能够表现几何形状、长度及圆周分度等测量能力的仪器,又称为三坐标测量机或三坐标量床。三坐标测量仪又可定义“一种具有可作三个方向移动的探测器,可在三个相互垂直的导轨上移动,三坐标测量仪的测量功能应包括尺寸精度、定位精度、几何精度及轮廓精度。
第二间实验室与第一间相反,展示的是一些先进的特种加工方法,不同于传统的机械类加工方式,在这所实验室中,机械零件的加工方式主要是利用电能、热能、声波等新型工具,来高效节能快速安全的完成加工零件的工作。
由于时间原因,老师只向我们详细介绍了电火花加工的几类机器:电火花加工时,脉冲电源的一极接工具电极,另一极接工件电极,两极均浸入具有一定绝缘度的液体介质中。工具电极由自动进给调节装置控制,以保证工具与工件在正常加工时维持一很小的放电间隙。当脉冲电压加到两极之间,便将当时条件下极间最近点的液体介质击穿,形成放电通道。由于通道的截面积很小,放电时间极短,致使能量高度集中,放电区域产生的瞬时高温足以使材料熔化甚至蒸发,以致形成一个小凹坑。
数控电火花成形加工:该方法是通过工具电极相对于工件作进给运动,将工件电极的形状和尺寸复制在工件上,从而加工出所需要的零件。
精密电火花线切割加工:该方法是利用移动的细金属丝作工具电极,按预定的轨迹进行脉冲放电切割。按金属丝电极移动的速度大小分为高速走丝和低速走丝线切割。
最后我们来到了高级数控机床实验室。其中很多均是从国外数控机床公司进口的,其中一台德国进口的数控机床能实现五个方向的运动,使加工产品的适应性更强;有的机床转速能达到6000—8000r/s,远远高于普通机床,因此在生产过程中,效率更高,精度更高。其中还有几台机床是xxxx大学和沈阳机床厂联合设计定制生产,价钱高,转速快,让我们感叹学校机械专业技术的先进。
参观完最后一个实验室,我们的第二次实习到此也就告一段落。这次的实习让我认识了很多的机械制造工具,开阔了眼界,也了解了很多关于实际操作生产零件的流程,获益良多。
大学生参观实习报告(篇2)
12月6日下午,经过半个多小时的车程,我们终于来到了____市机床二厂。
最先映入眼帘的是高大的____机床二厂办公楼,楼前的广场上是一幅巨大的世界地图浮雕,展现了机床二厂的宏伟蓝图和国际化格局。我们在工作人员的引领下排好队带上统一的安全帽,开始这次认识实习的行程。
首先我们进入接待厅,工作人员给我们播放企业的宣传视频。通过视频的介绍,我们了解到____机床二厂是一家国有独资企业,始建于1937年,经过多年发展现已成为全国机床行业大型重点骨干企业,是全国机床行业的“十八罗汉”厂之一。他们制造的冲压线被美国福特公司看中,并在生产车间里大规模使用,这标志着中国的机械制造技术已经达到国际先进水平。接下来,机床二厂的人力总监给我们介绍了机械行业的现状和发展前景,并强调现在的大学生要注重创新能力的培养,做复合型人才。
然后我们在工作人员的带领下前往机床生产车间进行近距离的参观。在参观过程中,我们见识到了新中国成立以来自主制造的第一台龙门刨床,第一台大型闭式机械压力机。通过直观的感受,我们了解到车间里大型机械设备的运营和维护流程,对车间里的工作环境有了初步的印象。随后工作人员领我们去了冲压生产线的生产车间,这里是向美国福特公司供货的生产车间,拥有世界领先的生产技术。济二生产的冲压线的生产效率可达15件每分钟,超过德国的13件每分钟的记录。
参观完这个车间后,我们第四此认识实习到此也就告一段落。这次的实习让我了解了车间里的实际生产环境和生产设备,开阔了眼界,也了解了很多关于工业生产流程的知识,受益良多。
大学生参观实习报告(篇3)
实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础
土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施,如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等,也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。
作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说,如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的,为此,我于20xx年7月23日至8月5日在山东民主党派机关楼进行参观实习,与在学校学习课本上的知识不同,通过这次实习,让我从一种更为感性的角度了解了建筑的各个方面的内容。此楼的主体施工部分已经完成,正在进行砌体结构的工程施工。因此,此次报告将重点在砌体工程的施工工艺的方面做详细的介绍。
一:工程概况
1山东省民主党派机关楼,地下二层,地上十一层,为框架结构,基础为筏板基础。总建筑面积17191.94平方米,其中地下4252.07平方米,地上12939.87平方米,檐口高度42.4米,屋顶高度50.90米,地下一二层为车库,地上一层为入口大堂和管理处办公室,二层为对外办公室,三至九层为民主党派办公室,十层设大会会议厅及茶室,十一层为职工餐厅,屋顶夹层为机房屋。
2.1本建筑为全现浇钢筋混凝土结构,地基为天然地基,桩基础,框简结构。
2.2本工程建筑场地为Π级,地基土及地下水对混凝土无腐蚀性,地基土层无液化。
2.3工程地基基础设计等级丙级,地下室防水等级2级。
2.4抗震设防类别为丙类,6度抗震设防烈度。
2.5建筑结构安全等级为三级,设计使用年限为50年。
2.6框架抗震等级为三级,简力墙抗震等级为三级。
二:砌体结构施工工艺(注:本工程主要采用加气混凝土气块)
1砌筑顺序:当基底标高不同时,应从低处砌起,并应由高处向低处搭砌。当设计无要求时,搭接长度不小于基础扩大部分的高度。
2砌筑方法及要求:
2.1砌筑前一天应向砌筑面适量浇水,砌筑当天再浇一次,以水侵入砌体面深8-10mm为宜。
2.2砌体的转角处和交接处应同时砌筑,当不能同时砌筑时,应按规定留槎,接槎。
2.3砌体横向灰缝为10-15,竖向灰缝15-20为宜。且上下皮砌块的竖向灰缝相互错开,长度300mm,并不小于150mm。
2.4砌块的搭接长度不宜小于砌块长度的三分之一。若砌块长度《=300mm时,搭接长度不小于二分之一。
2.5用轻骨料混凝土小型空心砌块或蒸压加气混凝土砌块砌筑墙体时,墙底部应砌烧结普通砖或多孔砖或普通混凝土小型空心砌体或现浇混凝土坎台,其高度不宜小于200mm.
2.6非承重加气混凝土砌块墙的转角处与承重墙交接处,均应沿墙高1M左右在水平灰缝中放置拉接钢筋,钢筋伸入墙内不少于700mm且大于五分之一墙长。
2.7加气混凝土砌块外墙的窗口下一皮砌块下的灰缝中应设拉结钢筋,钢筋伸过窗口侧边应不小于500mm。
2.8当为180—240厚墙且4M《墙高〈5M时,应在墙高的中间部位设置一道圈梁,当墙长大于5M的时候,中间又无横墙或柱拉结时,应设置混凝土构造柱或角柱。当120墙的墙高大于3M小于4M时,应在墙中设压砖槛,墙高大于4M小于5M时,在墙中部位设圈梁,同时墙长大于4M时,中间又无横墙或柱拉结,应设构造柱及角柱。
2.9加气混凝土气块不宜用在地震烈度大于8度的地区,以及处在经常浸水,高温,化学腐蚀直接接触的部位,墙表面温度大于80度的环境下。
2.10砌块的结构面应至少有一个完整面,破坏面用水泥砂浆和碎的砌体填充。比例为1水泥:1熟石膏粉:3加气混凝土砌块碎末。用1:4的107胶水溶液拌合。
2.11做外墙时应防止“热桥”效应,采用外贴保温材料。
2.12框架填充墙,墙高度超过4M时,墙高中部设置与柱连接的通长钢筋混凝土水平墙粱。
2.13冬季施工要求在温度低于零下10度时不能施工。不宜采用刚出的高压釜的加气混凝土直接砌筑。在负温条件下砌筑不能浇水,可适当增加砂浆稠度。不得采用冷冻法,可用食盐水拌和的107胶水泥砂浆。
2.14灰缝处砂浆饱满度应符合水平灰缝大于百分之八十五,竖直灰缝大于百分之八十。
2.15填充墙顶部必须用实心砖斜向嵌紧砌实,不得与上面的梁板脱空或仅用砂浆封嵌。
2.16水泥砂浆应在理论配合比的基础上按实际情况进行施工配合比(砂中含水量不同)。
2.17砌体结构上部缝隙可用防腐木条加细石混凝土填充或用砖压入缝内。
三:构造柱的施工工艺:
构造柱是进行砌体结构工程施工是必不可少的建筑构件之一。
1:向受力钢筋的连接方式必须符合设计要求。画箍筋间距线:在立好的柱子竖向钢筋上,按图纸要求用粉笔划箍筋间距线。套柱箍筋:按图纸要求间距,计算好每根柱箍筋数量,先箍筋套在下层伸的搭接筋上,然后立柱子钢筋,在搭接长度内,绑扣不少于3个,绑扣要向柱中心。如果柱子主筋采用光圆钢筋搭接时,角部弯钩应与模板成45°,中间钢筋的弯钩应与模板成90°角。
2:柱箍筋绑扎
按已划好箍筋位置线,将已套好的箍筋往上移动,由上往下绑扎,宜采用缠扣绑扎。箍筋与主筋要垂直,箍筋转角处与主筋交点均要绑扎,主筋与箍筋非转角部分的相交点成梅花交错绑扎。箍筋的弯钩叠合处应沿柱子竖筋交错布置,并绑扎牢固。
3:构造柱施工要求:要求上小下大,使其成为柔性结构,避免上部产生的压力对下部产生局部荷载作用。构造柱上下各六分之一处应加密箍筋。
四:其他方面:
1:本建筑采用的是坡屋顶,为井子梁结构,基本无柱支撑,坡度为34度,井子梁高1M,为C30混凝土浇注。
2:防水混凝土结构底板的混凝土垫层强度应大于C15,厚度不小于100mm,地基为软弱土时厚度应大于150mm.
3:卷材防水可分为高聚物改性沥青和合成高分子材料。铺贴卷材时可以使用空铺法和点粘法以及满粘法。顶板卷材防水层上的细石混凝土保护层厚度大于70mm单层卷材应加隔离层。底板卷材防水层上的细石混凝土保护层厚度大于50mm侧板卷材防水层上宜采用软保护或铺抹20mm厚的1:3水泥砂浆上层盖过下层150mm,搭接长度不能少于100mm,上下卷材不能垂直铺贴。
4:锚杆可分成锚具,承压板,支撑结构,钻孔,台座,及自由长度和锚固长度。其中锚固长度应大于4M其末端距地面应大于4M,锚杆上下排间距大于2.5M水平方向间距大于2M。锚固体结构可以设计成圆柱型,端部扩大型或连续球体型。
5钢筋混凝土主要控制项目:
5.1施工方案审核。
5.2模板支撑,刚度,稳定性,标高,几何尺寸,节点质量,平整度,接缝处理,梁底起拱。
5.3模板拆除。
5.4钢筋进场检验及复试
5.5钢筋制作.
5.6钢筋绑扎,规格,直径,间距,锚固长度,钢筋连接头,箍筋间距,钢筋保护层.
5.7混凝土中水泥外加剂及高品质混凝土检测.
5.8混凝土开盘令签署.
5.9混凝土的浇注.
5.10安装预留预埋.
大学生活是紧张而又充满期望的日子,学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊,远离亲人朋友以及师长护佑,去走真正属于自己的路。然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴,独自一人走上社会工作这个大舞台时,却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平,任何人的成功都是经历一番狂风暴雨的。
短短两星期的实习生活中,让我学会了不少东西,继续回到学校脚踏实地的努力工作学习,摆正自己的心态,从初涉社会工作的被动状态转变到开始适应社会的主动状态,以放松的心情,充沛的精力重新回到紧张的学习工作当中。
这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径,但是多一些实践,畅徉于实事当中,触摸一下社会的脉搏,给自己定个位,也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。
此次假期实习,在社会这个大学校中学习实践知识。这也是我第一次真正接触社会,感受社会……
大学生参观实习报告(篇4)
1月27日,山东大学控制科学与工程学院“物流之翼”社会实践小队再次前往“银座网”公司仓库,继续队员们的实习活动。闲暇时间,队员们分享了每位队员工作过程中的经验,总结出了下一步工作计划。
按照银座网公司对员工的要求,队员们也同样严格要求自身,早上8点30分,队员们准时到达工作地点。签到之后,队员一行人前往2号仓库,开始一天的学习与实践。配货部门主管热情的向队员们介绍此仓库的工作流程,1小时后,队员们已对整个操作流程熟记于心,跃跃欲试的队员们在基层员工的协助下开始上手操作。
在今天的到岗实习过程中,1组负责打印分配配货单,2组持手持中端扫码分货,剩下人奔波于配货与打包库之间送货。
大家在忙碌中学习知识,在忙碌中掌握经验。与员工的交谈中,队员们了解到,手持中端已基本运用于物流企业,但是更加科技化的自动技术运用于配货仍然遥遥无期,在配货过程中浪费了许多的人力成本和时间。
队员们认真记录,思考对策给出建议,但将建议转化为现实还需我们不断努力。
一天的到岗实习让队员们更深刻的了解中国物流企业的现状,理解物流过程中的诸多限制因素和弊端,将来必定会对我们的成长有所裨益。
大学生参观实习报告(篇5)
一、 实习内容
1.1 实习前准备
(1)火力发电厂主要概念
火力发电厂的生产过程实质上是四个能量形态的转换过程,首先化石燃料的化学能经过燃烧转变为热能,这个过程在蒸汽锅炉或燃汽机的燃烧室内完成;再是热能转变为机械能,这个过程在蒸汽机或燃汽轮机完成;最后通过发电机将机械能转变成电能。 (2)废气处理系统
烟气脱硝
选择性非催化还原是指无催化剂的作用下,在适合脱硝反应的“温度窗口”内喷入还原剂将烟气中的氮氧化物还原为无害的氮气和水。该技术一般采用炉内喷氨、尿素或氢氨酸作为还原剂还原 NOx 。还原剂只和烟气中的 NOx反应,一般不与氧反应,该技术不采用催化剂,所以这种方法被称为选择性非催化还原法(SNCR)。由于该工艺不用催化剂,因此必须在高温区加入还原剂。还原剂喷入炉膛温度为 850 ~ 1100℃ 的区域,迅速热分解成 NH3,与烟气中的NOx反应生成N2和水。
采用氨作为还原剂的SNCR称为De NOx法,尿素为还原剂的为 NOxOUT法。
采用NH3作为还原剂,在温度为900℃~1 100℃的范围内,还原NOx的化学反应方程式主要为:
4NH3 + 4NO+ O2 →4N2 +6H2O
4NH3 + 2NO+ 2O2 →3N2 +6H2O
8NH3 + 6NO2 →7N2 +12H2O
而采用尿素作为还原剂还原NOx的主要化学反应为:
(NH2 )2CO→2NH2 + CO
NH2 + NO→N2 + H2O
CO + NO→N2 + CO2
SNCR常用于锅炉炉膛,将NOx排放量降至大约200mg/Nm3。用炉内SNCR系统的还原剂制备、稀释、喷射、控制系统的基础上,加装烟气尾部脱硝装置(SCR),组成SNCR/SCR联合脱硝工艺。
烟气脱硫
石灰石——石膏法脱硫工艺是世界上应用最广泛的一种脱硫技
术,日本、德国、美国的火力发电厂采用的烟气脱硫装置约90%采用此工艺。
它的工作原理是:将石灰石粉加水制成浆液作为吸收剂泵入吸收塔与烟气充分接触混合,烟气中的二氧化硫与浆液中的碳酸钙以及从塔下部鼓入的空气进行氧化反应生成硫酸钙,硫酸钙达到一定饱和度后,结晶形成二水石膏。经吸收塔排出的石膏浆液经浓缩、脱水,使其含水量小于10%,然后用输送机送至石膏贮仓堆放,脱硫后的烟气经过除雾器除去雾滴,再经过换热器加热升温后,由烟囱排入大气。由于吸收塔内吸收剂浆液通过循环泵反复循环与烟气接触,吸收剂利用率很高,钙硫比较低,脱硫效率可大于95%。
1.2 实习形式和内容
①2013年12月24日,在发电厂工作人员、工程师等的亲自带领下,我们参观了发电厂的主控部门和烟气脱硫和烟气脱硝设备,并通过工程师的讲解清楚了发电厂人员如何做好日常的管理工作、电厂的发电流程、了解到了设备仪器的基本工作原理、如何对设备异常、事故进行判断和处理等
②通过分组跟班、工程师现场介绍,了解一线工作人员的工作情况;了解了发电厂的各类环保系统;了解调度员的工作环境、使用的专业软件以及需要掌握的专业知识。 ④将搜集学习到的相关知识与参观发电厂的实践相结合,对理论知识进行深化理解,总结收获。
⑤运用所学知识,对生产实际中存在的问题作出一定的分析,进一步提高分析问题和解决问题的能力。
1.3实习成果
黄埔电厂概况
广州市黄埔电力工程有限公司前身是随着1978年7月投产的广州黄埔发电厂应运而生的检修维修队伍,是适应市场经济发展的需要而产生的一支专业化的检修安装及配件加工队伍。这支队伍建立二十四年来,一直承担着广州黄埔发电厂(即经资产重组后成立的粤华发电有限公司的前身)、瑞明电力有限责任公司发电设备的日常维护和检修管理工作。确保了发电设备的稳定满发。到目前为止,已先后独立完成了厂内30余次125MW和300MW发电机组主、辅设备的大修及设备更新改造项目。使所管辖设备的综合可靠性指标达到了一流火力发电厂的水平。
电厂未来发展 随着黄埔电厂很多机组的老旧,如今已经关停了几台机组,同时准备着更换新型的发电机。由于受到国家政策影响,对于环境保护的要求,所以现在在广州市已经不能再装燃煤机组,即使黄埔电厂在未来的更新换代中需要用到其他的火力发电方式,比如燃烧天然气。同时天然气发电机组有这自身的许多优势比如:
天然气发电优势
环保性:更高的排放标准。燃气机组排放全面达到或超过欧Ⅳ标准,更环保, 更节能。
经济性:综合利用燃气发电,成本远远低于采用柴油和重油发电,也低于市电价格,如果将排放出的热能加以综合利用,则会更进一步降低成本。
节能性:发电效率更高。进口燃气机组发电效率最高可以达到 40% ,远远大于低端品牌 32% 的水平。
可靠性:适应于低浓度甲烷;设备运行更稳定,在正常情况下,维修周期大幅延长。 安全性:采用专利技术的电脑模块控制,技术水平达到国际领先,更多的控制系统、检测系统和保护系统确保机组安全运行。
此外,宇动新能源公司具备了气体收集、处理、提纯、储存方面的技术,从电力系统的规划到冷热电联产联供,以及固有设施的改造等方面,均能提供全套的解决方案。
二、 实习总结与心得体会
通过环保设备设计这门课,我学到了很多相关知识,但一直没有机会见识到工厂中实际的环保设备和系统控制。所以,对于此次实习,我感到非常兴奋,终于有一次参观环保设备的机会了。我带着这3年对环境工程的疑惑不懂和渴望去参观了广州黄埔发电厂。
怀着激动兴奋的心情,来到了黄埔火力发电厂进行实习参观。当天的心情一直很激动,因为可以亲眼看到到实际发电生产中的环保设备和工作流程,到达黄埔电厂时,给我的第一感觉就是大,各种大型的发电设备都觉得很新鲜。跟着厂内的工作人员实地参观电厂内的设备时,我们都必须带上安全帽并且听从工作人员的指挥,这给我的感受就是:安全是生产的第一保障。实地参观了黄埔电厂后,我进一步的了解到了火力发电厂的运行过程,也见识到了各种各样的废气处理的环保设备。
在学校里其实大部分学习到的都是书面上的理论知识,特别是学习到环保设备之类的课程,学习到的理论知识越多,就越渴望通过实践或者是参观的方式去感受环保设备操作以及运作状况,而这次的生产实习给我提供了这样的机会。
在工程师带领我们参观实习中,我们向工程师问了一些问题,工程师都一一向我们解答了。比如设备的运行原理,工艺流程过程,烟气脱硫设备是怎样工作的等等。从中我都学到了好多东西。因为这学期我们学了环境工程设备这门课程,所以我主要想好好看看烟气脱硫,烟气脱硝的设备在发电厂中究竟是如何运行的。并且运用了自己所学的知识对设备结构作了一定的分析,了解各设备的运行状况等。
总之,通过这次的参观实习,不仅将在学校的理论知识与具体的生产实践结合了起来,而且工程师的介绍讲解,对烟气脱硝和烟气脱硫设备有了进一步的认识,了解了火电发电厂的大致情况及运作流程。也增加了我们对专业知识的兴趣,真心希望以后可以有更多这样的机会提供给我们。
大学生参观实习报告(篇6)
一、实习目的及地点
1.1实习目的
生产实习是十分重要的实践性环节,其目的在于坚持理论联系实际,结合本专业的特点使学生在学习专业知识之前,对自己所学专业有一个感性认识。获得环境工程设计、施工技术与组织管理的初步知识,了解环保设施、设备的运行管理知识,开阔眼界、了解我国环保方针和政策以及我国的环保现状。
1、通过工程技术人员的现场说法全面而详细的了解污水处理厂工艺过程和自来水厂生产工艺,相关的工艺设备及其运行原理,了解各设备的基本性能。实习的过程中,学会从技术人员和工人们那里获得直接的和间接地生产实践经验,积累相关的生产知识,重点了解和掌握了解污水处理厂及自来水厂的工艺流程,为学习专业理论知识,打下良好基础。
独立思考、分析、研究和解决问题的能力。增强对所学专业的兴趣和信心,建立一定的工程意识,以达到学以致用的目的。
3、通过细心观察水厂的运行过程和方法,为将来就业打好基础,做到心中有数。提高实践能力,增加我们的经验,为以后走向工作岗位打下一个初步的基础,同时培养我们爱岗敬业的良好品质。与此同时,通过了解工厂前辈的具体职能,进一步明确自己以后就业和努力方向。
通过撰写实习报告,学会综合应用所学知识,提高分析和解决专业问题的能力。生产实习是环境工程专业的重要实践性教学环节,通过生产实习,使学生对环境工程废水处理有初步的认识和了解,提高学生对环境工程在国民经济和社会经济建设发展中的作用及地位的认识,增强感性认识,稳定专业思想。6、虚心向工人师傅学习,培养劳动观念,学习他们的操作技术。
1.2实习地点
xx市xx水厂
二、实习要求及流程
2.1实习要求
生产实习可以帮助我们检验自己平时功课的水平,并在实践应用中使自身的能力得到提高,是理论知识应用于实际的实践活动,并在实践中深化对理论知识的理解。生产实习可以培养我们发现问题,分析问题和解决问题的能力,使我们对课本上的知识有进一步的认识,为后继专业课的学习,课程设计和毕业设计打下坚实的基础,拓宽我们的知识面,使知识条理化,系统化,通过亲身实地的认识实习,激发我们学习的积极性,为今后的学习和工作打下坚实的基础。作为就读于环境工程的学生,我们对环境保护的各个方面更应有深层次的认识。我们首先就是要对当前的环境及污染的产生和治理有较为明确的认识,并且能掌握初步的水处理工艺流程、设备及运行原理;为此,学校安排组织了环境工程专业两周的认识实习,以加强对本专业更多的认识与了解,带着认真学习的心情,我们开始了本次的生产实习。
实习流程
全体大会(由工程师给我们去中控室讲解全厂大致的工艺流程)
由工程师和两位带队老师带领我们去参观污水处理厂的各大环节
xx水厂的工艺流程和设备介绍及参观(工程师向学生介绍各流程和各设备的作用)
去阅览室查阅相关设备的工艺流程的图纸
工程师总结此次实习,老师检查各学生的实习笔记,拍照留念
三、实习内容
为了让同学们掌握更多的与环境工程有关领域的生产一线的相关专业知识,为以后的学习和就业打下一个坚实的基础,老师安排我们先后参观了xx市xx水厂。
(一)、xx市xx水厂
1、工厂简介
xx水厂位于xx市昌南主城区,总供水能力二期工程后,公司根据xx水厂的长期规划,为实现新一轮的战略发展而实施的又一建设项目,项目中设计供水能力为浑水输水管工程、净水厂工程等,xx水厂的供水能力由以前的止回阀等设备进行了更新。过滤系统作为污水处理厂、净水处理厂整个工艺过程的关键工序,对整个系统处理效果起最终的把关保安作用,其运行工况直接影响水厂产品水的质量。为提高滤池滤层截污能力的恢复效果,水厂的滤池反洗近年多采用气水联合反冲洗的方式,分为气冲过程、气水同时反洗过程、水洗过程(或省略气水同时反洗过程),同时一般伴随着表面漂洗过程,使滤池滤层内的污物能有效的被剥离和冲洗排出滤池,从而保证后续的正常过滤周期和效果。由于这种高效的再生滤层过滤能力的作用,气水反洗滤池被日益广泛地应用到了水厂改造及需要深度处理的净水和污水处理厂。由于其布水布气结构和控制系统复杂,依靠传统的操作人员凭经验手动或半自动控制其实际效果很差,很难达到设计要求。xx水厂的水资源远程集中在线监控管理系统(滤池分版),能针对气水反洗滤池的工艺特点,实现智能控制,系统简单易用,达到无人化管理。
在管理方面全面推进ISO9001质量管理体系,并获得论证。在节能方面引进了国外变频装置进口电机取得了良好的节能效果。出厂水水质合格率达到99.9%,达到国家卫生部颁发《生活饮用水卫生规范》的规定,水压能达国家建设部颁发《管网供水压力标准》的规定,进一步巩固了xx水厂在xx市城市供水市场的龙头地位,也将满足xx市经济快速发展的需求,缓解城市供水不足的紧张情况,改善xx市的基础设施条件,进一步优化xx的投资发展环境。
2、工艺流程
取水工程
(砂运动规律及河床边界条件来看,赣江的xx段具有径流、输砂分配不均,水岸线不稳,平面形态宽窄相同,洪、中、枯水流向不一,枯水河床宽浅,江水受鄱阳湖水顶托雍水等特征。设计等有关人员经过多次现场勘察和资料分析,从水文地质、水量、水质、水源保护,结合城市规划、环境保护的因素,取水口地点选在自流进水管、圆形沉井泵房、引桥、切换井、浑水输水管。
原水经过圆形沉井水泵房被抽入两根输水管。水泵房有吸水井和10台水泵。进水口用格栅挡住杂物。距离水厂大概1公里左右。
净水工程
净水厂建在靠近赣抚路的象湖洼地上。厂区共占地平均宽10m长城般的钢筋混凝土挡土墙。
(二期反应沉淀池进水端,加药间中部为两层,下层为溶解池,上层为溶液池、设备室和操作值班
室。两端为单层药库,总建筑面积为802m3可供日处理40万m3使用。主要任务是使混凝剂迅速均匀的分散到水中。此过程在设备中实施。絮凝过程要求对水体的搅拌适当。
(絮凝、沉淀(反应沉淀池→平流沉淀池→集水槽)根据赣江水源的特点和该公司使用的经验,采用管式混合器、折板回流絮凝、平流沉淀池,共分两组,每组设计生产能力10万m3/d。
混合:采用钢管内螺旋形GJH-Ⅱ型管式静态混合器,为DN1200mm,长6m,水头损失为1.03m,加药点设在混合器进口处,使之形成快速混合,混合时间为3~5s。
絮凝沉淀为合建的钢筋混凝土结构,组合成折板隔板反应平流沉淀池,前部为折板隔板反应,后部为平流沉淀。分成两组,每组设计生产能力为隔板反应尺寸为24×27×4m;折板反应时间为12min;隔板反应时间为12min;折板隔板反应池排泥方式为穿孔管气动快开阀。每组平流沉淀池尺寸为100.5×27×3.5m;水平流速为15mm/s;水停留时间为1.9h;排泥方式为桁架移动泵吸式排泥。每组平流沉淀池排泥泵共8台,排泥量:40m3/h;扬程:5m;
(3)滤池→反冲洗泵房
水从沉淀池出来后进入了虹吸滤池过滤。过滤是指用石英砂等粒状滤料层截留水中悬浮杂质,从而使水获得澄清的工艺过程。常用的滤池形式有:普通快滤池、双阀滤池、虹吸滤池、无阀滤池、移动冲洗罩滤池和压力滤罐,以及近年来应用最多的V型滤池。各种滤池的过滤的基本原理是一样的,即主要为微粒与滤料的吸附作用,基本工作过程也相同即过滤与反冲洗交替进行。
滤池类型:
双阀滤池共排水虹吸管设在池的外侧。一期、二期过滤池为双阀滤池,三期为V型滤池。
滤池采用的是普通滤池,用两个虹吸管代替了两个阀门。大虹吸用于排水,小虹吸用于进水。此装置将水运入钟罩继而进入清水池。无阻挡物,虹吸管外大型杂物可能落入虹吸管内,钟罩有一端水管较细,易堵塞,影响之后的环节。故应添加一定的防护措施,使得空气可以进入,但是较大型杂物可以被阻挡。单池过滤面积为水冲、水气冲进行反冲洗。每24h冲洗一次。
采用三期反冲洗泵法,气冲时间180s,,水冲时间180s,水气混冲时间240s此为反冲洗泵法。此法优点在于可防止滤沙在池底板结堵塞,从而影响整个过滤流程。一般为定时开启,夜间冲洗。
工程则选用了V型滤池,进水及反冲洗实现了无人自动化。通过气冲、水冲、水气冲进行反冲洗。每24h冲洗一次。
采用三期反冲洗泵法,气冲时间180s,,水冲时间180s,水气混冲时间240s此为反冲洗泵法。此法优点在于可防止滤沙在池底板结堵塞,从而影响整个过滤流程。一般为定时开启,夜间冲洗。
(4)加氯间
从滤池出来的滤后水要经过氯气消毒。氯气能够穿透细菌的细胞壁,破会细菌内的酶,从而杀死细菌,由加氯机添加。目前我国饮用水消毒主要用氯——通氯气、漂白精。用氯气消毒的实际消毒情况是:低温和低PH时,消毒效果好少;PH低时,消毒速度快。氯气本身是有毒的,所以,水在出厂前,自来水厂的工作人员首先要测定水中余氯含量,看看是否符合国家标准。国家规定的标准是:出厂水余氯浓度应大于0.3ms/L,小于0.5mg/L,而末捎水余氯浓度应大于0.05mg/L,小于0.5mg/L。这里所谓的出厂水是指刚从地表或地下抽出来,经过初步加工的水,而末梢水则是经再加工,送往用户的水。
加氯工艺及设备如下:
布置有两组氯瓶的氯源管路,每组并联7只容量为的氯瓶和氯源控制,用切换装置联,工作时一用一备。自动控制氯瓶切换装置选用MAR10-30-N4任一系列,确保更换氯瓶时不间断供给氯气,最大容量为200kg/h。输气钢管系统中装有加热装置,2只减压阀和若干截止阀,2只0-1.0MPa氯气压力计。每组氯瓶装一台美国FORCEFLOW12D20K型液压重量计。
加氯机房中安装两台先进牌PN10的PVC水射器单元。
在液氯投加点处安装两台柜式美国先进牌1870E余氯分析仪,用于对后加氯工序反馈测定,这里装有一套完整的分析单元,显示装置输出脉冲信号系统和电源设备。
一台安装在加氯点后适当距离的'美国5PRA5取样泵,流量为0.6m3/h,扬程25m,功率0.75kW,主要部件为不锈钢。氯库内装有用于两个测试点的漏氯报警装置。
原水预加氯(即滤前加氯)的控制:按预置加氯量、流量进行投加。滤后水加氯的控制:a.按流量比例前置投加;b.按投加后的余氯值对比设定值反馈调节(滞后时间2-3min);c.按二级泵站出厂余氯预置值校正滤后余氯设定值。
(7)清水池
清水池容量为2×10000m2,占生产规模的10%。清水池采用钢筋混凝土结构,土层上铺满草皮绿化,为美化清水池,在池的四周设置条形花坛。
(8)吸水井及送水泵房
吸水井共分三只成一字排列,钢筋混凝土结构。清水池里的水经过送水泵房的加压就可以进入市政给水管网了。送水泵房有5台加压水泵(一般3用2备),经过加压后的水压力可达0.4MPa,相当于40米水柱高的压力
(9)排水池及回收泵房
排水池储存反应沉淀池拍泥水和滤池反冲洗水,污泥在排水池中自然沉淀,上部清水经排污回收泵回收。
排水回收泵房将排水池污泥沉淀后的清水抽至反应沉淀池回收,在必要的情况下,考虑用泵通过污水管排入赣江。
(10)行车
用于清除沉淀池底部污泥
四、实习总结及心得
为期两周的生产实习在我们拍照的欢声笑语中圆满的结束了。在短暂的实习过程中,我深深的感觉到理论知识和实践的差距。通过本次的实习,我才知道理论学习的局限性与自身实际操作能力的缺乏。通过观看自来水处理工艺的实际操作流程,学到了很多,帮我填补了很多知识的空白。通过不断的学习和总结经验,既巩固了课本知识,也学到了课本中没有的知识,提高了分析、解决实际问题的能力,为毕业设计及将来走向社会奠定了基础。
实习之后,在老师的指导下搜集资料,后独立地完成实习报告,并对污水处理技术与工艺等专业知识有个初步的认识。在实习中培养学生良好的职业道德,严谨的科学态度和工作作风,巩固课本上所学的相关知识,培养分析、解决问题的能力。从而为将来毕业设计,乃至毕业后从事环境类工作打下基础。
这次集中实习我们参观了xx市xx自来水厂,参观了生产工艺流程,看图纸,学到了很多很多东西,让我明白了不仅要学习好理论知识,更要很好的学习制图的知识,这对以后出去工作是有很大的好处的;要学会看图纸,才能更好的明白这个设备的运作原理。在指导老师的带领下,我们现场参观了自来水厂的每个步骤,每一步都有新的收获和新知识的补及。
参观xx自来水厂各个流程的实际运转过程让我们了解到理论和实际生产中的差距,对我国现代污水处理技术、监测技术有了一定的了解,同时也进一步了解了水处理的具体工艺流程以及各个过程的作用、处理方式。工程师的讲解也十分详细和认真,虽然因为人多,很多知识都听的不太清楚。但是为了让我们更多人听到他的讲话,为此还带了小蜜蜂的工程师很负责任啊!
我们很快就要毕业了,步入就业岗位后,我们就不会再有老师这么认真和仔细的为我们讲解知识要领了。我们要增强自己的自主学习意识,主动学习,认真工作,不具备这样的能力以后就难以胜任这样的工作。随着科学技术的迅猛发展,我们要勇于创新,敢于尝试新技术。自来水和家家户户都密切相关,一个环节的错误就会导致大量的损失,所以从事这个行业要仔细仔细再仔细,要培养自己一丝不苟的工作态度!为未来更好的就业做好准备。
另外,在这次实习中和同学们的互助学习也提高了自己的综合能力,增进同学之间的友谊。感觉大家就像一家人一样,一起学习工厂工艺流程,气氛特别好。
最后,感谢学校安排了这两周的生产实习,以及在本周实习中为大家耐心讲解与指导的导师们,正是他们的不辞辛苦才使我们的生产实习顺利、安全的完成。
大学生参观实习报告(篇7)
通过去建筑工地和岳阳水泥厂以及岳阳华能新型材料研究所实地参观,了解了水泥的一些基本情况水泥由石灰石、粘土、铁矿粉按比例磨细混合,这时候的混合物叫生料。然后进行煅烧,一般温度在1450度左右,煅烧后的产物叫熟料。然后将熟料和石膏一起磨细,按比例混合,才称之为水泥。这时候的水泥叫普通硅酸盐水泥。
水泥一般分普通硅酸盐水泥、掺混合材料的硅酸盐水泥和特殊水泥。掺混合材料的硅酸盐水泥是在普通硅酸盐水泥里按比例和一定的加工程序加入其他物质以达到特殊效果,如矿渣水泥、火山灰质硅酸盐水泥、粉煤灰硅酸盐水泥、复合硅酸盐水泥等等。这些水泥的原料就比原来的普通硅酸盐水泥要多一些活性混合材料或非活性混合材料。
特殊水泥在材料阶段和制作工艺上有些不同,如高铝水泥(铝酸盐水泥)的材料是铝矾土、石灰石经过煅烧得到熟料,然后磨细成为铝酸盐水泥的。
其他有一些特性水泥用途较小,如白色水泥,主要用于装饰工程,材料是纯高岭土、纯石英砂、纯石灰石,在合适的温度煅烧成熟料。
大学生参观实习报告(篇8)
一、实习意义
认识实习是教学计划主要部分,它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮,也是对工业生产流水线的直接认识与认知。实习中应该深入实际,认真观察,获取直接经验知识,巩固所学基本理论,保质保量的完成指导老师所布置任务。学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风,培养我们的实践能力和创新能力,开拓我们的视野,培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。 认识实习是我们工科学生的一门必修课,通过认知实习,我们要对材料科学与工程专业建立感性认识,并进一步了解本专业的学习实践环节。通过接触实际生产过程,一方面,达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识,为了解和巩固专业思想创造条件,在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。另一方面,巩固和加深理解在课堂所学的理论知识,让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。再有,通过到工厂去参观各种工艺流程,为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。
二. 实习要求
1. 实习期间应该注意自己的着装,配戴安全帽,以免实习过程中机器运转所产生的高速高温物体对人身造成伤害;
2. 实习期间一定要听从带队老师的指挥,不要擅自离队,更不要随意触碰机器的按钮或开关。禁止触摸生产线上的物品以免烫伤;
3. 实习期间仔细观察,认真听老师或师傅的讲解,遇到不懂得地方可以提出来,随时做笔记;
4. 实习期间要严肃认真,禁止喧哗打闹。
三、实习目的
1:通过在工厂中亲身的生产实习,深入了解生产,于第一线进行观察,获取必须的感性知识和使学生叫全面地认识行业的生产组织及生产过程,了解和掌握本专业基础的生产实际知识,巩固和加深已学过的理论知识。
2:在实习期间,通过对典型零件机械加工工艺的分析,以及零件加工过程中具体的工艺要求及工艺的加工过程(如压力成型工艺),把理论知识和实践相结合起来,分析和解决问题的工作能力。
3:通过实习,广泛接触工人和听工人技术人员的专题报告,学习他们丰富的生产经验,技术革新和科研成果,学习他们在四化建设中的贡献精神。
4:通过参观有关工厂,掌握一台机器从毛坯到产品的整个生产过程,组织管理,设备选择和车间布置等方面的知识,扩大知识面。
5:在实习中通过记实习日记,写实习报告,锻炼与培养我们的观察,分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力。
6:通过实习,培养和强化我们的工程意识,获得工程实践的知识,了解生产技术及相关的企业管理知识。
四.实习日程安排
1.参观洛阳LYC轴承厂
2.参观洛阳一拖公司
3.参观洛阳旭升变电站
第二部分:实习历程
一、 20xx.4.10 上午 参观洛阳LYC轴承厂
(1).概述:
洛阳LYC轴承有限公司前身是国家“一五”期间156个重点建设项目——洛阳轴承厂,是中国轴承行业规模 最大的综合性轴承制造企业之一。 作为专业轴承制造厂家,LYC经过50多年的发展,拥有国家级技术中心,可根据用户需求设计制造九大类 型、各种精度等级达1万多个轴承品种及轴承相关专用设备,其产品广泛应用于矿山冶金、铁路车辆、汽车摩托车、工程机械、石油 机械、机床电机、医疗器械、国防军工、航空航天等领域是目前我国加工直径最大、精密程度最高轴承的诞生地,也是国内轴承产 品尺寸最广、用途覆盖面最宽、品种最齐全的生产基地。
LYC的产品品种齐全,可生产九大类型、各种精度等级的轴承,年生产轴承6000多个型号,累计掌握品种10000余种。其中,铁路轴承、汽车摩托车轴承、电机轴承、特种精密轴承、矿山冶金轴承在行业中均占优势地位,军工轴承、轧机轴承、轿车轮毂轴承,准高速铁路轴承等产品质量水平,已达到目前国际先进水平。
(2)、生产介绍
洛轴厂主要的生产产品为圆锥、圆柱、球面和滚子。主要有整体式轴承装配和破分式轴承装配两种装配模式。
1.将轴承和壳体孔清洗干净,然后再配合表面上涂润滑油
2.根据尺寸大小和过盈量大小采用压装法、加热法或冷装法,将轴承装入壳体孔内
3.轴承装入壳时,如果轴承上有油孔,应与壳体上油孔对准
4.轴承装入后还要定位,当钻骑缝螺纹底孔时,应该用钻模板,否则钻头会向硬度低的轴承方向偏移
5.装配时,特别要注意轴承和壳体孔同轴,为此在装配时,尽量采用导向心轴
6.轴承孔校正:由于装入壳体后轴承内孔会收缩,所以通常应加大轴承内孔尺寸,轴承内孔加大尺寸量。使得轴承装入后,内孔和轴颈之间还能保证适当的间隙。也有在制造轴承时,内孔留精铰量,待轴承装配后,再精铰孔,保证其配合间隙。精铰时,要十分注意铰刀的导向,否则会造成轴承内孔轴线的偏斜。
(3)、实习经过
走进洛轴,一条条忙碌的生产线,出了让我们感叹生产环境的嘈杂外,更多的是工业生产的大规模,我们在课本上见过的轴承在这里都能找到样本;在车间中见到的主要设备有:滚子基面磨床、无心外圆磨床、滚子球面磨床、圆锥滚子球形端面磨床、圆锥滚子超精机等。
体会:在随师傅进入车间后昏暗的厂房,巨大的噪声,年代久远的厂房,工人的工作条件比较艰苦。据师傅介绍,厂内主要采用砂模铸造法生产,厂内随处可见摆放整齐的砂模。我们参观时,一个车间内的工人正在对砂模进行修整,我们本想上前与师傅进行交流,奈何厂内噪音太大,只好作罢。在从车间出来以后,我们的脸上,鼻子中全是黑色粉尘,可见生产条件实在不好,希望随着科技的发展,铸造生产的条件能得到相应的改善。
二、20xx年4月12日上午 参观洛阳旭升变电站
(1)实习准备
① 搜集整理变电站主要一、二次设备以及变电站运行方面的相关知识和资料。 ② 搜集整理35kV变电站特点方面资料。
③将搜集学习到的相关知识与旭升站的实践相结合,对理论知识进行深化理解,总结收获。
④实地考察旭升35kV变电站的主接线、主要电气设备(包括主变压器、主要一次设备、二次设备、进出线情况等)电气设备布置方式、变电站主要运行控制方式、变电站的通讯方式等,参观考察过程中要求作好笔记。
⑤运用所学知识,对生产实际中存在的问题作出一定的分析,进一步提高分析问题和解决问题的能力。
(2)、概述
旭升变电站属于发供电分公司供电工区下设的站点。旭升变电站作为供电工区重要的一个35千伏变电站,不仅担负者阳煤集团重要机关的供电任务,而且还为周边厂矿和居民提供电源。旭升变电站现在用两台容量为31500KVA的主变。主电源是由110kV的矿站给旭升提供电源。
(3)、实习过程
所长对我们进行了安全教育后开始带领我们参观几个重要的场所----如外部变压设备、高压间和主控制室等。外部变压设备分为主变压设备和备用变压设备。备用变压设备在主线路发生故障或设备检修时启用,增加工作效率。为了防止发电站出现问题产生停电的事情发生。该变电站采取了双电源送电措施。正常工作时,变电站使用两路电源,提高了电源进行的可靠性。外部高压电进入变电站后,通过隔离开关、电压互感器,以及电流互感器最后接入变压器输入端。
变压器能够将外面的35KV高压电转换为所需的6KV的低压电。由于变压器的电压很高,功率又很大,所以变压器产生的热量很大,如何降低变压器的温度保证其正常工作至关重要。为了降低温度,每台变压器上都装有很多散热片,可以起到散热的效果,提高变压器运行的可靠性。
接着,我们又来到了高压间。高压间又明确分为输入端和馈出端。在主控制室内,有三名技术人员随时监视着主控制设备各仪器仪表的工作状态,主控制设备体积庞大,功能完善,具有故障显示,故障分析,自动保护等众多功能,给管理操作带来很大便利。当跳闸时,绿灯会闪,同时铃响,进行报警。
接着我们跟随站长来到会议室,他给我们讲解了旭升变电站的运行过程和一些基本的模式。旭升变电站采用一运行主变一备用主变的运行方式。当运行主变故障跳闸后,备用主变会马上投入运行,提高供电的可靠性。这就是我们常说的主变备自投。旭升变电站35kV采用的是双母线接线方式,主要考虑的是供电的可靠性。而6kV采用的是单母分段式接线,在考虑经济性的同时兼顾了可靠性。 一般情况下,电经过输电线路到达35千伏变电站后,通过变压器转化为6千伏等级,通过6千伏变电站再次降压,最后通过街头常见的变压器转化为居民用电,此时电压已经降到了220伏。
再接着来到主控室,其中包括微机监控系统、电力系统通信系统、变电站自动化管理系统。主控室可以说是变电站的核心部分,在这里有许多的设备包括视频视频监控系统机、故障录波系统、监控后台、五防系统等。通过主控室的监控后台,我们可以了解到当前变电站所以一次设备的运行情况。现场设备的运行情况都会经过中央信号屏传到后台机上。经过了解旭升变电站2004年进过了综自改造,改造后变电站的自动化程度相当高,而且提高了变电站运行的可靠性。运行人员在主控室里就可以对整个变电站的运行进行监视,。
最后站长给我们讲述了许多变电站事故及事故处理。处理事故时必须做到稳、准、敏。
四.实习总结
通过这一次的实习,我了解了变电所电气设备的构成、了解配电装置的布置形式及特点,并了解安全净距的意义。了解控制屏、保护屏的布置情况及主控室的总体布置情。在变电站工作,安全是最重要的一件事,所以我们牢记“安全第一、预防为主”的实习方针,加强《安规》学习,提高安全意识,更是我们的必修课。 “变电站安全无小事”已在每个同学的心中打上深深的烙印。在这次实习中,我收益颇多,这些都是无形资产,将伴随我一生。这次参观可以看到变电站的管理可以说是军事化的管理模式。临走前,我看着一根根的输电线把电能输送到千家万户,给我们带来了光明,给我们带来了征服大自然的力量。此外,我们和站长的谈话中也学到了一些在社会上为人处世和工作的经验,让我知道怎样在平凡之中创造出不平凡。
三.20xx年4月13日上午参观洛阳一拖集团
(1)、实习的目的和要求:
1、了解工厂的生产过程、生产线布局、技术装备;
2、记录零件设计和制造工艺及设备;
3、掌握机械加工工艺方面的知识及方法;
4、了解切削刀具方面的知识,熟悉常用刀具的结构、选择、用途等;
5、了解机床和数控系统的知识,特别是加工中心等典型的数控设备;
6、了解企业生产管理模式,学习先进的管理方式方法;
7、充实和扩大机械制造的实践知识,为进一步深入研究机械制造的理论打下基础,并为课程设计和毕业设计收集和积累必要的资料。
(2)、实习单位概述
总部座落于中国历史文化名城、九朝古都洛阳的中国一拖集团有限公司,一拖公司是中国内地在香港上市的唯一农机制造与销售企业。其前身第一拖拉机制造厂,是一家在国内外众多区域设有工厂、子公司和代表处,以机械制造为主的综合性公司。
经过多年的发展,市场环境的变化,一拖也随之走上了产品多样化的发展道路,目前其产品主要有以下四类:
1、农业机械类:具有大马力轮式拖拉机、大马力履带式拖拉机、中小马力轮式拖拉联合收割机;
2、动力机械类:柴油发动机、压力机;
3、工程机械类:压路机、工业推土机、叉车、挖土机、起重机;
4、汽车类:各式卡车、运输车、洒水车等产品。
(3)、实习过程
一、入厂教育
入厂教育最最重要是强调安全教育,入厂的第一天就进行了安全教育。
安全教育人员给我们看安全生产记录还有事故案例,一些注意事项和血淋淋的'案例,这些案例真实的描绘了一条条年轻的生命被剥夺,导致血淋淋事件的原因多数是由于员工的不规范操作引起的,还有部分原因是员工工作中放松了警惕,这些让我们头皮发麻的血淋淋的案件给人们敲响了警钟。
老师和安全教育人员给我们提了好多要求,我们都必须做到,注意事项总结如下:
1、不允许穿凉鞋进厂;
2、进厂必须穿长裤,女士进厂必须挽起头发,在特殊厂房内需带安全帽;
3、在厂里应注意避让天车和叉车,人在厂里不要成堆,不要站在主干道上;
4、进厂后衣服不准敞开,外套不准乱挂在身上,不得背背包进厂;
5、不准乱按任何机床的按扭、开关;
6、在观察生产过程时不得拥挤,应与机床保持一定的安全距离,防止铁屑伤人;
7、不得在厂内吸烟!
二、参观实习
1、柴油机装配车间
一位师傅介绍了参观注意事项和柴油机装配车间的相关情况后,我们就进入了。首先看到看到装配线在动,这是之前没有想到的。装配工作不是自动化的,由人工完成,但是工具还算先进,效率也蛮高的,是一条集中装配路线。总体来说,工人们技术很娴熟,但是工作环境并不好,他们挺不容易的。在这个厂里有一个感受,就是生产制造中要注重检查产品,他们要检查间隙,检查是否漏油,这让我感受到生产制造是一个严谨的过程,产品将用于实际工业,不能马虎。
2、发动机缸体加工车间
在这个车间最大的收获就是自己动手画了很多定位基准夹紧装置的草图,并且第一次见到了自动化生产线,第一次看到了书本上“传说”的能够直接指导生产的工艺卡片。看一个个卡片,结合一个个机器,不明白的问工作师傅,收获还算不小。
总体来说,我对缸体加工工艺过程有了较为全面的了解,其加工阶段主要分为以下四个阶段:
(1) 基准加工,包括过渡基准、精基准以及平面的加工;
(2) 一般孔的加工,包括水孔、螺纹孔、销孔的加工,平面的半精加工以及重要孔
的粗加工;
(3) 重要孔、面的精加工,包括顶面、底面、前后端面的精铣以及主轴承孔、凸轮
轴孔、挺柱孔、销孔的精加工;
(4) 光整加工、珩磨。
缸体的加工工艺是课本上介绍的箱体类零件加工工艺的典型,通过在缸体车间两的实习学习,我对箱体类零件的加工工艺、加工机床、基准的选择以及各种定位夹紧方法有了直观和深入的了解,对以后设计这类零件的加工工序有着很大的帮助。
3、拖拉机加工装配厂
该厂分为两个部分,第一车间负责拖拉机零件组件的加工,第二车间负责履带工拖拉机的装配。
在拖拉机零件加工车间,我们的主要任务是了解后桥箱的加工路线,该车间桥箱的加工基本是在组合机床以及数控加工中心这类设备上进行的,体现了工序集中原则,效率高,精度高,体现了一拖在设备上的先进性。
在零件加工车间加工好的零件都会运送到拖拉机装配车间进行装配,在装配车间我第一次看到了一个拖拉机的完整装配过程,感受到“原来复杂的拖拉机真的是人造出来的”,装配工作从后桥组件、变速箱组件的分装以及整机装配几乎都是人工完成的,装配线上每一个点都有工人,这保证了装配的精确性,也正是这些工人让我们学生可以更好的了解和学习装配路线。
4、油泵厂的参观实习
在参观的一位女师傅给我们进行了很详细的讲解,她既讲解了粗加工与半精加工的区别,特别是热处理的区别,又讲解了精加工中组合机床和加工中心的优缺点,还讲解了定位夹紧以及自由度的知识,还讲解了装配生产线等等,知识很全面,讲解很到位。
参观油泵厂的时间虽短,却也收获不少。
5、齿轮分厂
最后我们在齿轮厂参观,主要是对齿轮轴进行参观学习,所谓齿轮轴是指当齿轮分度圆直径与轴直径之比小于1.8的时候需要将齿轮直接装在轴上。
一拖齿轮分厂是专业的齿轮及其总成加工中心,拥有主要工艺设备659台,包括美国格里森生产线、数控车床,意大利数控滚齿机、数控插齿机、热处理生产线。美国格里森锥齿轮生产线,年产能力10万件。目前已逐步成为齿轮箱产品、汽车产品、农机产品和工程机械产品及经营产品的供应商。
四、实习小结
经过此次实习,我对所学的理论知识,有了更加深入的认识和理解,经历过实习以后,我对各种典型零件的加工路线、组件以及整机的装配路线、各种加工方法及各种机床,还有各样定位夹紧方法,各种基准等等都有了更深入的理解和认识,加深了对理论知识的巩固,效果不错。
实习让我开了眼界,长了见识,无论是对一拖这样的大企业的管理模式,还是规模宏大的加工设备、加工生产线,或者各式各样的加工机床,真是大开眼界,。
同时,此次实习感觉环境是艰苦的,工厂里那些噪声,那些油漆等的难闻味道,都没有在学校学习的环境好,激励我们要更加懂得珍惜学习环境,努力上进!
第三章 实习总结
为期一周的生产实习结束了,在这期间我们总共在与我们专业相近的3个的厂或公司进行了参观实习,在老师和工厂技术人员的带领下我们看到了很多,巩固了我们在理论课中学到的知识。
通过本次实习的内容,我对我们专业生产有了框架性的认识,看到了许多在书本没有的东西。这也让我对本来课本上许多不很明白的东西在实践观察中有了新的领悟和认识。
在工厂中我们看到了我们专业的工作环境,尤其是在我们第一天实习的锻造厂,在锻锤落下的同时伴随着颤动的巨响和四溅的火花。还有在最后一天实习中,我们刚进熔模铸造车间时迎面而来一股刺鼻的味道,仔细观察后原来是用于硬化的氨水的气味!有很多同学都捂住了鼻子,但是厂中的工人却都在认真的工作,丝毫没有被这种气味影响,这就是值得我们学习的地方,机械行业的工人这种不怕苦不怕危险的精神,确实是我们学生在进入社会之前应该具有的,因为我们每个人刚进的工作岗位都很有可能是一线的操作工,我们必须能够吃苦,在实践中积攒经验,认真学习实践中的理论,只有拥有了一定的经验和知识,才能成为一名合格的技术人员。
此次生产实习很大程度上提高了我对自己专业的兴趣,也突出了我学习的重点,为我们以后的工作能力奠定基础。给我们每个人一个很好的机会学习那些书本上不能学到的知识,增长了我们的见识,对生产操作有了一定的直观认识,对工人也有了一种全新的认识在工厂参观中,对生产设备有了由感性到理性的认知,对工厂或企业的各个车间间的联系,资源配置,生产流水线,并锻炼了我们在恶劣环境下学习工作的精神,培养了我们吃苦耐劳,互助有爱的良好品质,更加完善自身综合素质,构造完美人生。
最后向接待我们实习的各个企业单位,向给我们传授知识经验的工人师傅以及为我们全心全意负责的老师们表达以最衷心的感谢,感谢他们为我们提供了实习的机会,让我们增长了见识,开拓了视野!
大学生参观实习报告(篇9)
又是一个周六的早晨,一群兴奋的大学生已经在有点微冷的寒风中等候,因为他们今天将要去xxxx第二机床厂参观,这个在机械领域全国著名的优秀企业是很多机械学院的学子梦想中的工作场地。坐了将近一个小时的车,终于到达了目的地。
下了车以后发现和我们想象中的工厂并不一样,不是满目的荒凉,而且有奇特假山和潺潺细水,还有小亭。这使我们更加迫不及待的去参观他们的厂房重地,厂房是封闭的,第一个厂房大门打开的时候,里面静悄悄的,没有叮叮咣咣的响声,没有机器的轰鸣声,没有浓浓的刺鼻气味,没有满河的污水,没有一群群的工人在忙碌,基本只看到机器在安安静静的运行着,机器那么大加工出来的零件却是那么的精密,只有几个零零星星的穿着工作服的技术人员走动,观察机器是否正常运行,一切都显得那么简介有序。工厂内部有很多的小型铁轨用来搬运这些大型的机器及其生产出来的零件,其他的厂房基本也是这种情况,期间我们见到了我国第一台龙门铣床,还有第一台五轴联动的大型车床,全是吉尔机床厂自己研发的,填补了我国机械行业在这个方面的空缺,所有吉尔的机器都有一个共同点---大,不管是零件还是机器,都具有这个特点。
参观完工厂以后,我们还在工厂里参观了他们的基础设施,有好多锻炼身体的地方,包括足球场,篮球场,羽毛球乒乓球以及橄榄球,每个厂房里也设有休息室。工厂环境还是非常不错的,与我们平时所了解的工厂截然不同,最后我们去了吉尔的会议室听人力资源部主任的介绍报告会,了解了工厂的历史和发展现状,并向我们机械学院的学生抛出了橄榄枝,并且告诉我们工厂需要什么样的人才,最后还解答了同学现场提出疑问。
大学生寒假大学生实习报告汇总
撰写报告有助于我们吸取教训和经验,为了更好的开展下一阶段的工作。我们常常会用到报告这种实用文,你所见过的报告是哪些方面的呢?栏目小编经过耐心的筛选为大家整理出了最新的“大学生寒假大学生实习报告”,如果这些想法和技巧能够在您的生活或工作中派上用场那就太好了!
大学生寒假大学生实习报告 篇1
人生是由许许多多的第一次堆砌而成的,对于师范新生的我而言,第一次站上讲坛,为学生们上课,感觉是奇特的。近一周的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近一周的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好,我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。
这次的实习内容主要包括以下两个方面,分别是教学工作和班级管理工作两部分。其中教学工作涵盖的内容相当广泛,不仅包括听课、备课、讲课、批改作业、试卷。由于实习的时间并不长,只有短短一周,但光是上述几项工作要做好,亦绝非一件容易之事。作为一名教师,除了要做好教学工作之外,班级管理在教师生涯中也起着举重若轻之功用。记得第一天到学校报道时,大四师姐就跟我说:“要当老师,首先要从班主任这个工作学起……”经历了一周的实习生活,让我初尝到身为人师的甜酸苦辣。现在就让大家跟这我笔端文字的游走,体味一下初尝老师的辛酸和快乐。
首先,从教学工作说起,毕竟,教学是教师职责之根本所在,如果连教学也谈不上,实在有愧于“教师”之名。
(一)见习听课阶段
虽在课余时间修读国教育学和心理学。但书本上的知识毕竟是高度概括的理论化知识,与实际的操作应用还是有一段距离的。为此,我花了极大一部分实习时间在听课这个环节上。当了15年学生,听课的经验可谓相当丰富,该怎样高效率听课学习,可是再熟悉不过了。然而平日的听课是为了学习老师所教授的知识,但这次的听课目的有别于以往,听课身份也与别不同。此次听课是作为实习老师,学习有经验的老师们的教学方法:怎样处理课堂秩序;怎样引导学生思考;他们的提问方式;他们的教学姿态;教学语言表达……等教学常规性知识。上述的教学常规知识虽说不上深奥难懂,但要把他们灵活地运用到实际教学活动中却蕴含着极大的学问,如在教学过程中要根据学生的水平不同,以及班级氛围的不同而适时调整教学策略,用适当的教育手法才能最直接地把知识传授给学生。除此之外,我还现了在当前的教育制度改革中,教师在教学过程中所发挥的职能也发生了改变,教师在课堂上,老师不再是只顾传递知识,现在要注重教学相长,学生和老师要多沟通,要培养学生自主学习的能力,老师在整个过程中充当着引导作用,目的是诱发学生独立思考能力。通过了一周以来系统式的听课学习,初步领略到教学从新课导入,识字词,深入课文内容,复习巩固这几个环节中,教师运用不同的方式诱导学生思考学习,从而掌握一定的知识内容。除此之外,驾驭课堂,管理课堂纪律也大有学问,要使同学们很好地学习必须建立在良好的纪律上。这点对于小学教育尤为重要。最后,控制授课时间,把握教学节奏,有助学生对知识的消化理解。
(二)课堂教学阶段
人生是由许许多多的第一次堆砌而成的,对于大一师范新生的我而言,第一次站上讲坛,为学生们上课,感觉是奇特的。近一周的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变……
1、英语复习巩固测验,初次监考,错误频出。
开学的第一天,为了测试学生假期的学习情况,该校实习随堂复习巩固测评。指导老师让我监考三年一班。一进课室,只见乱哄哄的一片,许多学生由于对我不熟悉,于是开始肆无忌惮起来。开学第一天,就抛给我一个难题,由于从来没接触国此方面,于是当时有点措手不及,不知如何控制课堂纪律。虽然经过我一番努力之后,同学们最终还是安静下来,但依然有个别同学交头接耳。看到这一现象,我不禁思考起该如何去控制课堂纪律,控制学生情绪这个问题。如果一个老师连驾驭课堂的能力都不具备,我想他的教学效果铁定大打折扣。所以要当一名称职的教师就要从驾驭课堂上学起。基本上,所有的学生都是畏惧有威严的老师,所以面对学生时,要严肃认真,营造一种良好的课堂氛围。对于这次监考中,以下有几点问题处理的不当,处事还不够成熟,学生气还比较浓,现场控制能力还需进一步加强。如收试卷的时候,我让组长收完然后交给我,结果教室又因此而喧闹起来,毫无纪律而言。后来指导老师告诉我,作为教师应该善于培养学生独立能力,只要把事情交待给科代让她组织同学交卷就可以了。听完导师的教诲后,我才恍然大悟。心里暗暗想着以后在实际工作上一定要好好注意。虽然监考只是短短的四十分钟,对与我来说去是非常难熬,由于自己处事不当,造成课堂纪律混乱,没有起到教师的实质作用。通过这次监考,让我重新思考着如何发挥管理职能作用。
2、
一堂语文公开课,揭示着自己教学的不足以及今后努力的方向
别看一节课才短短40分钟,然而对于一名老师来说却是一场漫长的准备。为了上好一节课,老师要在课前做好一切资料准备,设计好教育实施方案,试讲等前期备课工作,最后经过精心准备的课才能完整地展现在学生面前(土木工程社会实践报告)。
⑴
备课。并不是单纯地看看课本和教学参考,然后随便写一下教案便万事大吉了。以前,我对备课的了解,就是老师把课文看熟了,然后背一下教案,就可以轻易地上课。但是要面对真正的学生时,备课是要考虑很多方面的。这是我从实际的教学过程中以及向资深老师借鉴的经验得来的,大体上,备课包括以下几个方面
a、
备课本,即熟悉教材。因此教材是教学的根本,因此作为老师一定要熟悉教材,字斟句酌,力求从教材中发掘适合学生学习的知识点,以及帮助学生掌握课文的突破口。除了熟悉将要授课的课文内容外,还要善于从中发掘课本中相似点,以便学生可以学会只是迁移的同时,巩固已学知识。
b、
备教学。备课本虽然可以把教学重点、难点整理除了,但是这些都是课堂内容的实质部分,要通过哪种方式把所有内容串联起来,才是授课的关键。因此,作为老师一定要把整个教学方案,包括教学目标,教学重点,难点,教学流程等内容详细写下来。在心中形成一个整体的思路,讲课时便可以根据这个教案而适当现场发挥。
人生是由许许多多的第一次堆砌而成的,对于大一师范新生的我而言,第一次站上讲坛,为学生们上课,感觉是奇特的。近一周的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变……
完成所有备课工作后,便可以“披荆上阵”。进行实际的课堂教学。
⑵上课
由于机会难得,为了上好这一节语文公开课,我已经准备了很多材料。虽然时间不长,但我自认为准备充分。但事实上,课前准备再充分,也无法把实际考虑齐全。就总体而言,我所教授的语文课还是勉强合格的,但仍有很多地方值得继续学习和提高。我的授课对象是小学三年级学生。本人对于自己的授课评价基本上讲课思路流畅,属于循序渐进式,教学过程中略为紧张,不够放松。能够基本上带动课堂气氛,同学们的反映较为积极。关于于课堂教学的时间把握上还略显不足。生字词教学过于详细(其原因对授课的对象知识体系了解不清),课文内容讲解还不够深刻。通过这次初涉讲坛的经历,让我明白到资深在教学中存在的不足。今后必须奥进一步学习课堂教学设计方面的知识,要懂得控制教学授课时间。在教学工作方面,人有很多地方值得我学习。
⑶课后作业批改。
一个教师的工作时间,除去上课、备课外,就基本上花在批改作业和试卷上。以前做学生的时候,总觉得批改作业是一件闭上眼睛也可以完成的轻而易举的事情。然而当你作为一共老师去批改作业时,你会发现改作业也相当有学问。改作业不是单纯地手拿红笔在学生作业本上圈叉打勾。改作业时,要注意统计同学们作业中出现错误较多的地方,以便在下一节课上课时着重讲解,辨析,加深同学们对该题目的理解,除了讲解外,也要要求学生善于更正作业错误,并引以为戒。此外,对于小学生来说,改作业时,为了凸显鼓励作用,不适宜频繁使用叉,可以把叉改为圈。把错的圈出来,并要球学生在相应的地方作出改正。教师改分时一定要小心谨慎,避免出现差错,在学生的作业和试卷上任意涂改分数。最后当所有作业都批改完成后,可以根据分数把作业分类,然后有针对地和不同层次的学生进行作业分析和评江,这样做有利于提高同学们该学科的整体水平。同时,学生也可以根据水平不同,有针对性地提高。教师这个行业,所有工作都要力求细心,只有这样才能有效地发挥教学的作用。
此次实习的第二个重点是学习如何当一个班主任,有效地管理班级工作。几点指导老师曾跟我说过:“班主任干的活儿很琐屑,几乎事无大小都要由班主任管理,一共班就等于一个小国家,要管理妥当,必须松弛与严厉有度,实行两手抓,一手软,一手硬。张弛有度便于更好地与学生建立良好的师生关系,形成和谐的班级氛围。”
a、一共班有40来人,一共半大不少的集体。如果全凭班主任一个人管理将比较辛苦,而且难度较大。因此要实习小组管理制度,由组长去管理每组成员。班主任只要从组长身上就可了解到不同学生的具体情况。注意分组必须均匀,优差生结合,由组长负责监督组员的学习和生活。这样做大大地减少了班主任的工作,而且比以前更有效地了解学习的各种各样的情况。
人生是由许许多多的第一次堆砌而成的,对于大一师范新生的我而言,第一次站上讲坛,为学生们上课,感觉是奇特的。近一周的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变……
c、订立一些班级管理方法的实施规定。且这一些班级管理规定均由班主任和全班学生共同协商订立,由班主任和同学们一起监督下实行。正所谓“无规矩不成方圆”,一旦规矩订立后,必须如实进行。让学生形成规范的行为习惯。只有班级管理规范化。课堂纪律良好,才有助于教师教学的顺利推行。
⑷
优差生同等对待。作为班主任面对一大群学生,必须采取有教无类,一视同仁的原则。学生对老师都怀有一种崇拜心理。所以老师的一言一行都严重影响着学生的情绪。因此对待任何学生都应保持同一的态度。如果对待差生时就不理不睬,放任其自由,这样会对学生造成一定的打击,使他们有种因被老师忽视而自暴自弃的行为。对待差生要采取怀柔政策,多给他们一些鼓励,他们会因老师的关注而努力。
短短的一周实习,让我初尝到身为人师的快乐与苦闷。“要给人一杯水,自己必须有一桶水”,如果教师本身都知识匮乏是很难给学生们带来任何积极的影响的。因此,我要好好地利用剩下的在校时间,多充实自己。最后,我想说,经过了短暂的实习,让我明确了自己的职业方向,同时又了解到自身的不足,树立了今后的努力方向。
大学生寒假大学生实习报告 篇2
寒假我马上着手搜集衡阳所有广告公司的信息,上网通过企业黄页,查找公司信息。经过一番统筹安排,到了市区,依照地址逐家找寻实习单位。但是事实远比我想象的要困难,单是找广告公司的具体位置就是个问题,因为平时没有注意收集这方面的信息,所以对市区的广告公司可以说是一无所知。在几天的辛苦奔波后,我找到了这家叫韩少的广告公司。
读了半年的广告学,对广告学的了解还只是一些皮毛,实际运用的内容也还没有进行系统的学习,也没有拿得出手的广告作品。所以好不容易找到了这家广告公司,心里还是没什么底。第一天来到公司,我不知道该做什么,什么也插不上手,只是这里转转那里看看,当心自己影响他们的正常工作。邹老板问我都会些什么,我如实相告,他安排我接客户的电话、打打字整理一些资料。做了几天之后,我觉得做这个和广告没什么太大的关系,也没什么含金量,我本身学的是广告理论,侧重于广告的整体创意和广告文案的写作。就主动向老板要求让我学习文案的写作和策划。
一次老板要求我协助高级文案刘老师写一篇楼盘销售的广告文案,对我个人来讲,这是一次难得的实践机遇,并且以这样的方式来实习还是比较自由和很有参与感的,是对我专业知识的一个很好的锻炼机会。这次的广告主是福泰房地产公司的“珠江·棕榈园”楼盘销售部门,在我进入公司实习没几天,老板就接到了这个项目,为“珠江·棕榈园”做大型的销售前期宣传,高级文案刘老师先让我撰写一个稿子,在我的文案中我重点突出楼盘的一个卖点:“南加洲风情”,我自认为写得很有艺术感,但刘老师看了之后说我写的太虚且没有向购房者展现出楼盘的信息,刘老师说消费者是来买房不是来看散文诗的,他们要的是实实在在的利益,让我再改。我就反复的改,结果刘老师也没有采纳我的文案。由此我意识到课堂书本上的经典广告文案与现实的广告实务还是有距离的,只有美感的文案并不能称作好文案,只有能产生销售力的文案才是务实的文案,才是好文案。
大学生寒假大学生实习报告 篇3
有的人说大学是象牙之塔,大学是恋爱的美好天堂,可以潇洒自如的过着日子,享受大学的乐趣,我不会全然否定它们,因为各种事物只要存在就有它存在的理由,其实我只想说,当你身处象牙之塔,认为自己足够享受之时,你体会过塔外的酸甜苦辣与辛酸吗?如果你们觉得自己是生活在天堂里的快乐鸟,那你们是否用你们的翅膀尝试过天堂外面的风土人情呢?大学是一个小小社会,步入大学就等同于开始进入了人生的战场,在这里不会有人要求你去做什么,也不会有人强迫你去干什么,但是我们也不能在这所充满激情的大学里迷失自己,更不能玩物丧志。毕竟有一天我们会走出小小社会,进入大社会。有一句话说得好:“与其坐失良机,还不如主动出击”,因此在今年的寒假里我就去尝试了一下与社会接触。我通过这数十天的经历,深刻地认识到社会实践是一笔巨大的财富、是体味人生的百味筒,是验证实力的试金石,社会才是一所更能锻炼人的综合性大学。我们的工作在那里,必有一天我们要带着自己的能力,带着我们的课本知识奔走在它那包罗万象的怀抱。
这是我在大学的第二个寒假,面对一个多月充裕的假期。我觉得是不是可以做点什么,与这个大社会来次亲密接触,那天,我去街上买东西,因为年关将至,各式各样的年货令郎满目,想到是不是可以批发零售春节的必需品,比如:春联,回到家里跟爸妈商量后,他们同意拿出1000元让我尝试一下,于是我又拿出了自己储蓄的几百元,然后孤身一人来到安徽大市场做一次考察市场,最后和一家春联销售批发公司定下了1500元的货物。腊月十三号,我便开始骑着三轮赶集会,做生意是很困难的,看着那么一大箱子的货,我开始有点担心,生怕把父母的心血就这样给浪费掉,于是我采取了以下促销措施:
1、与村邻沟通,看是否可以在家门口就可以销售;
2、和亲戚家里协商,以略高于批发价销售给亲友;
3、在集市中以略低于市场价格的销售方式零。苦心志、劳筋骨、饿体肤是在所难免的,经历了五六天的奔波,终于我有所收获。加之,年越来越进,市场也彻底打开了,年底天下雪了,我知道风雪只能挡住我前进的眼睛,永远也挡不住我渴望幸福的心。
在集市上,开始我只是小摊小卖,后来下雨了,撑起了帐篷,这是从别人家借的,有时候中午会很忙,就让家人送点吃的来,自己就在那看生意,就这样持续了几天,本以为这批春联会麦完了,毕竟只是第一次做这样的生意,而且竞争力也比较打,可是没想到当再次换个地点后,加之xx年新年的即将来临,销售又红火起来了,于是我又去批发了一批货物,就在大年26,27,28、29这四天时间,卖出一千块钱的货,我会心的笑了,想到妈妈告诉我的,做生意就要起早,代晚,不歇中;想到爸爸的几日陪伴与支持,想到弟弟的不辞辛苦的坚持给我送饭,帮忙,我含泪的笑了,感谢你们,感谢我的家人,谢谢你们给我的支持!!!
为了以后更好的发展,为了健全自己各方面的能力,寒假经历告诉我:要先修德,成为一个有德之人;再学好专业技能,成为一个有才之人。还有就是拥有一个好的口才,这一点我深有体会,没有好的口才再好的才华也会被埋没。口才是连接人与人的必备武器,是被别人更清楚地了解自己的窗口,是把已包装好的自己推销出去的最好手段,是面试和找工作的最大筹码。如果你是一个不爱说话或不善言谈的人,请告诉自己:“社会不需要一个自闭的人,我要改变自己,要成为一个能说会道的人。”再就是社交方面,如果你的社交关系不好,在社会上你就会感到寸步难行。我们要懂得人脉等于钱脉这个关系,社会实践调查证明,30岁以前靠的是个人的实业能力,而30岁以后靠的则是人脉关系。人脉关系差的人无论是找工作,还是办事都很难成功,甚至走后门都没人理,但是人脉好的人就一个电话或短信也许就能搞定一切。这就告诫我们从现在开始要积累我们的人脉,珍惜身边每一个朋友和每一个陌生的人。也许他或她就是能帮助你的人,能为你人生添滋喝彩,为你事业搭桥建梁的人。
在此次卖春联的经历中,我总结了三种处理事情的思维,希望能给一起奋斗的同伴们在以后的人生路上有所帮助。
1、数字化思维:将自己干的每一件事都数字化,用数字去说明事情的成败,用数字去预算成功的可能,勤记,勤算,引用到学习上就是:今天自己解决了多少问题,还剩下多少问题和不能解决的问题的系统化思维;
2、结果导向思维:将事情的结果反过去去考虑,寻找成功或失败的原因,并做以总结,扬其长,避其短,在下次遇到同等问题时就会顺利的解决的;
3、内向分析思维:如果自己干错了或是干砸了一件事,先不要找客观的原因,而是去勇敢的承认自己主观上犯的错误,更忌讳一直向领导说失败的原因,而不给出相应的策略。
在与风雪的斗争中,我用冻红的耳朵、双手和疲惫的身体验证了“吃得苦中苦,方为人上人。”只有自己明白了自己不能再让父母那样苦下去了,我们才会有提高,才会更为努力的珍视学习的机会,才会做人上人。我们都曾经错过一次,在高中时没能把握住高考这次宝贵的机会,我们都知道,人在同一个地方只能够错一次,否则就无以回报为你操劳,为你流泪,为你做最爱吃的东西的母亲。
时下大学生就业形势不容乐观,虽然国家提供了许多就业政策,如:高校毕业生入伍服役、扩大农村教师特钢计划、大学生志愿服务西部计划等等。但是我们要明确一点:这些工作都是给有能力的人准备的,这就要求我们必须学好专业知识,锻炼综合素质,那么怎样才能更好的提高综合素质呢?——除了在学校参加活动,还要去社会上看看。无论何时,我们都要先发制人不要坐等机会,机会不是等来的,而是靠争取的,行不行实践中看,在实践中我们能真正的了解自己有几斤几两,不要以为自己是大学生就很了不起,我们要学习的知识还很多,我们要虚心向前辈们请教,所以我们要把握住每一次实践的机会,为我们自己积累人生的经验。我想给即将去顶岗实习的学哥学姐们和在座的每一位同学忠告一句:放下自己大学生的架子真诚的去请教比你只是多的人,只有这样才会在工地上如鱼得水,否则就会功败垂成。想必一个人都知道诸葛亮三出茅庐而定天下的故事,我们去单位顶岗实习为非就是走出学校这个茅庐,拿着自己的专业知识,去给单位创造价值,只有这样我们才能够留在自己心系已久的单位,才能被单位认可。
大学生寒假大学生实习报告 篇4
曾经面对无数次的提问,上学好还是上班好?我曾经毫不犹豫张开小嘴说:当然是上班好!因为上班不用写作业,不用早起早睡,不用被禁止看电视玩游戏。。。。。。可长大后经历了社会实践,才真正明白上学的好,明白了为什么人越老越向往年幼的时光。至少在学校我们还是单纯的,还稚气未脱,还幻想着这个世界虽不那么公平但至少有我们的用武之地,有我们展露拳脚的舞台。我们简单,是因为我们大部分是靠书本知识来映射现实世界,大学可以说是个小型的社会,但我们从没有体会过挣钱的艰辛,买房贷款的压力,朋友同事之间相处。。。所以,大学原来只是你步入社会的第一堂课。
我曾经在中考完后寒假里打了几天零工,其实是当义工做志愿者去了呵呵:发了三天报纸,基本上把整个县城及周围的小村庄都跑遍了;又到饭店帮了三天忙。因为都是老爸找的熟人想让我锻炼锻炼所以也没好意思要工钱。这次可是真正的打工,也是挺有意义的第一次。饭店,是个各类人等鱼龙混杂的地方,也是这世上最俗气的地方,因为让我想起了酒肉之交的人们都喜欢有事没事聚一聚。后来我发现这其实也无可厚非,毕竟不是每一个人都是君子,之间的交往也无法达到淡如水的境界,就算曾经是穿过一条裤子的交情,多年不联系也会慢慢变得疏远。所以聚会吃饭也是人际交往中必须的社交活动。
永红涮羊肉可以说是晋州的老牌子了,它是我姑父和他两个兄弟合伙开办的,从我记事时就有,所以永红饭店至少有二十年的历史了吧。经过十多年的惨淡经营,现在他们的儿子继承了这家饭店,呵呵,怎么说咱也是享有一点点优待的。永红饭店有两个店面,一店在西边,离公园不远,周围也有五六家饭店,不过好多都是新秀,所以竞争不是很大,凭借几十年的老招牌永红饭店生意还算兴隆的,尤其逢年过节三层楼基本爆满。二店状况可就不敢恭维了,我在二店干过一天,它是前两年刚建的分店,无论场地还是装修都比不上一店,又处在东边热闹的世纪商城附近,那整条街都是饭店,而且豪华的大酒店也不少,所以它就像生活在夹缝中的蚂蚁,生意差的时候一天才上五六桌。都说开饭店赚钱,其实没有想象中的那么简单,没有人创业第一天就能盈利的,必须有一段时间的默默无闻,甚至苟延残喘。所以就像马云说的:小企业最主要的任务不是把公司做大,而是要想办法活下来。
我想这次打工让我受益最大的就是接触了很多各种各样的人物,前来吃饭的有大老板、大人物、当官的、一般老百姓,还有学生聚会,官场应酬等等各式各样的真让人长见识,你可以从他们的穿着,表情,抽什么样的烟,喝什么样的酒,以及席间说话的语气态度来大致判断他们的身份,吃饭的缘由等等。李嘉诚与人交往的高超技能就得益于他早年在茶楼当跑堂的经历。当然,给我印象最深的还是店里的员工,他们大部分没有学历,有的甚至小学没毕业就出来打工,他们身上有一种世故但又纯朴的气质。因为他们的文化程度很低,他们没有多大的野心和抱负,只想靠自己的努力工作赚取自己应得的工资,所以跟他们在一起没有任何压力,大家打打骂骂早已习以为常;但毕竟是出来赚钱,是为了生计,在社会这个大染缸里也不可能一尘不染,所以他们会看老板客人的脸色行事,在适当的时候拍拍马屁,跟老板闹一闹套套近乎也是为了更好的生存。我在他们当中一般是沉默不语的,因为我是新人,不太了解他们不太会和他们相处,但他们并没有排斥我,几个阿姨还经常照顾我,所以慢慢的我习惯了他们的喧嚣和热闹,有时也和后厨的几个年龄和我差不多的开开玩笑,打打闹闹。我不知道该怎么称呼他们,更喜欢直呼他们的名字或外号,因为感觉很亲切。所以没有人是可以脱离集体而生存的,大家活在世上就是为了互相协助,交流。
大学生寒假大学生实习报告 篇5
回顾这九个多月的实习经历,我感觉非常深刻。由于实习时间短,而且是每个部门工作最忙的时候,所以每一点我都要依靠前任的细心指导和帮助,还要依靠自己学习每一项工作的具体过程。最后,在领导和团队的关心和指导下,在同事们的支持和鼓励下,我不仅全面掌握了邮政服务的业务知识,还可以帮助我们的业务人员为用户服务。这让我感到非常充实和满意。接下来,我会汇报我在各专业局和部门实习的主要内容和情况。
一、营业前台实习
商务前台是邮政服务的重要组成部分,也是展示邮政企业形象的窗口,体现了我们的精神面貌和综合素质。在我实习的第一天,当我站在这里,我感到兴奋和自豪,我很荣幸能在这里的职业生涯。前台工作在邮政大厅不仅联系更多的用户,还需要协调很多事情,特别是在奥运会的重要时刻,每一项工作对我们来说都是一个挑战。给我印象最深的是我们包裹的收发。我们的推销员不仅要详细询问用户的发送地点,仔细检查用户要邮寄的物品,还要仔细检查每件物品。"有时过于小心的检查过程会受到一些用户的嘲笑或不满,说我们的邮政服务效率低下。此时,我们的业务人员不带笑容或用亲切的语气告诉用户如此谨慎的原因,得到用户的认可和接受。这样的态度,这样的品质,对我来说真的很难学到这个新的人。
二、邮政通信营业厅实习
在建设路通信营业厅实习之初,我不知道这家分公司在做什么。因为我是新来的,那里的人都是姐姐,所以他们很照顾我。他们不仅给了我详细的业务介绍,还解释了前台应该注意的很多问题。我了解到,在前台的沟通中,我们不仅要处理好各种业务,还要倾听客户的意见,解决客户的问题,有时还会遭遇客户的不满,甚至是粗鲁的言行。但这是作为销售人员要面对的问题,态度必须是真诚和善良的。它类似于邮政总局。对于邮政代理的移动通信业务,主要有神州银行、移动专区和全球通信三大业务,外加一项集团网络业务。为了能够流利地回答顾客的问题,销售人员必须了解各种包装业务。由于实习时间紧迫,我主要负责一些简单的操作,如开户和收取电话费,我对其他业务流程有了大致的了解。仅仅三天,我就被调到另一个地方练习。虽然只有三天,但这三天也让我感受到了一个邮政工作者的热情。
三、储蓄前台实习
我在储蓄前台实习后的深刻体会是,每个人下班后都要坚持职业道德,努力提高自己的职业素质,这就是所谓的“做一行就是懂一行的规矩”。实习单位的同事对此我有着深刻的理解。例如,有些企业需要身份证件。尽管客户可能是他们认识的人,但他们也会要求对方出示身份证件。当对方有微词时,他们总是耐心地解释为什么要这么做。现在储蓄跟服务业差不多,所以员工的工作态度特别重要,我个人觉得这一点。实习结束时,我几乎掌握了基本的业务流程,所以在业余时间,老师让我工作。出乎意料的是,在看似简单的业务处理中,实际值班时有那么多细节需要注意。你在打每一个号码时都应该非常小心。如果你不小心弄错了钱,无法收回,经办人也必须负责赔偿。这让我意识到,真正工作需要的是我们严谨细致的工作态度,这样才能在自己的岗位上发展。我认为当我开始工作的时候拥有学位并不重要。主要是我的业务能力和沟通能力。任何一个做了很长时间的工作的人都会做,而实践能力更重要。因此,我认识到,我们实践的真正目的是把在大学里学到的知识和更多的实践结合起来,用实践检验真理,使大学生具备较强的基本实践能力。
虽然我没有在每个前台花很长时间,但我深深地意识到,作为一名合格的邮政服务人员,不仅要有较高的业务水平,还要有良好的业务素质和心理素质。销售员是我们企业最常见、最普通的岗位,但作为企业的最前沿,它代表着我们邮政企业的整体形象。我们应该向那些在平凡岗位上做出非凡事迹的推销员学习。
大学生寒假大学生实习报告 篇6
今年的寒假,为了响应学校的号召,也为了锻炼自己,提高自己的工作能力。
接到可以正式上班的第二天,我就按照村主任的安排,走进了村委会的办公室,正式开始了我的第一次社会实践。第一天“上班”,难免有些激动和紧张,接手的工作完成的都不是很顺利,例如在作会议纪录时,经常记住了上句记不住下句,而且为了赶时间,字迹十分潦草,整个会议过程我都手忙脚乱的,闹了不少笑话。但是会后村主任找我谈话,并没有批评我的“错误”,反而对我进行了鼓励,并告诉了我一些他的工作经验和教训,让我受益匪浅!一天下来,我深感工作的不易,但是我学会了怎样调整自己的心态,学会了怎样尽快的融入到新的环境当中去!
以后几天,我一直做着整理文件,清洁卫生,接打电话等一些较容易较轻松的工作,但是即使从这些不怎么起眼的工作当中,我也总结出了不寻常的经验,小事情也不能马虎,一页文件整理错了,到需要它的时候就会很难找到;卫生打扫的不干净,就会给上级领导和人民群众留下不好的印象;接电话的语言不得体,传达事情表述不准确,就会影响到工作效果。我加强了对自己的要求,不放过一个微小的细节,每件事都做到出色和完美。我明白,以后我的工作内容将会提明白,以后我的工作内容将会提升一个档次,我暗暗地对自己说了声加油!
在村委会工作的同时,我也对我的研究课题进行了一些调查,我个人对于经济学比较感兴趣,所以我着重的调查了一下村里的经济结构(我自己觉得应该是农民收入的主要组成部分吧)。虽然我们大一上学期还没有开经济学这一门课,但是我凭着以前对这门课的了解,我也确立了一个调查的大致方向。以下是主要的几点,可能不是太专业或是太正规,但是我觉得还是挺符合实际的。首先,我在村委会里查了一个村里的人口数和人均年收,然后根据自己家里的情况和周围邻居、亲戚的一些了解,同时也走访了一些其他的人家,最终确立建立了一个有关于我们村的一个经济结构的模型(不过后来听别人说很幼稚很简单,但他毕竟是我自己的东西嘛)。另外一个就是有关于村里的外出打工的人和他们的孩子在村里的情况。当这些父母出去打工的时候,就会把这些孩子们留在家里,由自己的父母,也就是孩子的爷爷和奶奶们来照顾和教育,他们也只是在过年或是过节的时候才会回来一次。并且存在这样的一种情况,因为他们年龄比较大了而且小时候没有接受过太多的教育,这样就给他们的孩子带来了启蒙教育上的一些欠缺,这些孩子缺少很正式的学前教育,因为幼儿园在农村目前来说还是很少的,就算是有,学费也是很贵的,一般的家庭根本承担不起,我觉得比较好的解决办法就是由村里出钱开一个公办的幼儿园,我把这个想法跟村委会的人说了一下,他们肯定了我个人的想法。
最终,我在村委会完成了我将近一个月的社会实践,这些天下来,我收获了太多太多的东西,许多都难以用语言来形容和表达。而通过这次实践活动,让我感受最深的除了我的能力得到了锻炼和提高外,就是农村在这几年里的飞速发展,农村经济的欣欣向荣,农民生活的巨大改变都给我留下了深刻的印象!
作为一个在校大学生,能够在农村中参加社会实践,深入到农村基层,这对我以后的人生道路来说是一笔宝贵的财富。通过这次活动,我既开拓了眼界,增长了知识,锻炼了能力,而且还丰富了许多工作和生活上的经验,自己的认识和理论水平也明显有了较大提高,也让我对以后的生活和工作充满了信心,我会用饱满的热情去迎接即将到来的大学新学期的生活和未来的挑战。加油!!!
医学生实习报告1500字
根据您的需要我整理了以下信息:“医学生实习报告”。常言道,百闻不如一见,在完成一项任务或目标后。报告与我们更加密不可分,如果报告中涉及需上级机关解决的问题或批准的事项,就应该以请示另行上报。希望我的文章和分享能够为你提供一些步入正确轨道的方法和技巧!
医学生实习报告(篇1)
我从20XX年x月x日至20XX年x月x日在xx医院实习。回想这一年的实习,从当初对刚进临床对未知的恐惧和能及早成为一名合格的临床医生的期待,到融入医院环境和职场文化,并能单独去接触病人,询问病史,为病人做一些自己力所能及的事,努力同院内工作人员建立良好的关系,这些都是我们医学生必不可少的一次历练。一年的实习生活,让我成长了很多,学到了很多,懂得了如何做好一名医生,学会了怎样把理论和临床实际相结合,怎样去搭建与患者沟通的桥梁。
实习期间,我在医院众多主任及全体带教老师的悉心培养和指导下积极参加医院开展和组织的病历讨论、学术讲座及实习生教学查房等各种教学活动,学习如何操作各种穿刺、清创缝合术及换药拆线等临床技能操作,跟随的带教老师们学习如何完成阑尾切除、石膏外固定等简单手术,每一项操作程序都能严格按照无菌操作进行,熟悉并掌握各种常见疾病整体诊疗流程。
记得有一次做手术时由于紧张,和老师换位时没按照背对背的要求换位,结果主任叫我把手套和手术衣全换掉再上台,就那一次,我把无菌观念深深刻在脑子里,时时刻刻提醒着自己。同时也告诫自己要善于接受批评,在错误中成长,这是我们作为一名实习生必备的素质,同样重要的一点就是培养临床思维,我们不应该只是坐在教室里枯燥地看着课本,被动的听取知识的学生,而是要学会认真详尽的翻阅资料课本,积极主动的提问,尽努力把理论知识与临床实际相结合的临床医生。
临床上我们偶尔会遇到某些家属的无理取闹和蛮横跋扈,那时我们会质疑我们的付出是否值得。但是,换个角度来说,当看到病人痊愈出院,尤其是病人带着笑容跟你说声“谢谢”时,我们却可以获得那无法用言语形容的成就感,那是对我们的尊重。作为一名医生,有些东西需要我们去承受,病人态度不好,我们更多是应该去反思我们有哪些没做好,怎样去做到更好。
西方医学之父希波克拉底曾经讲过一句名言,他说医生有三大谎言:第一是语言,第二是药物,第三是手术刀。语言就是态度,医生的态度决定一切。在当今的医疗卫生界,很多的医患关系皆起因于医生的态度不好,解释工作做得不够多。病人来求医问药,我们觉得是小病,三言两语就打发了,就会让病人觉得医生态度不好,一旦出些差错,病人铁定投诉。
我们应从患者的角度出发,病无大小,都应认真对待,态度诚恳,为病人提出的治疗方案。人心都是肉长的,你对病人付出的点点滴滴,病人是看得到的,自然就会对你抱着宽容之心。总而言之,医生不光要医病,还要医心。不是有技术或有能力就能做好工作,更要有良好的服务态度。也许你心情不好,或很疲劳,但作为医生,你面对病人就要有慈爱之心,要有耐心,不可将自己放在高高的位Z上俯视芸芸众生,更不能用高傲的态度对待病人,这是医生应具备的基本素质的职业道德。
有人说一名优秀的医生就应以病人的痛苦为痛苦,真诚地对待每一位病人,尽我们的努力,提高他们生活的品质,延长他们的生命。而我们需要做到的是,一是精心医治,认真地以知识和经验服务于病人,尽可能地作出准确诊断、施之有效地治疗,让病人感到不虚此行;二是诚心对待,态度要好,即使很忙、很累,即使病人很乱灾鲁鱿治蠼庖惨×酥疲貌∪擞星浊懈小⒎判母校蝗悄托那闾3侄圆∪瞬谎崞浞车奶取
出于对病情的关心、疑心,病人及其亲属会问这问那,医生要坐得住、听得进,逐一作出回应;四是恻隐之心,关心帮助病人,有些大病经常使得农民们经济拮据,药费都得东挪西借。所以,为其看病时应尽量进行合理检查、合理用药,心慈点,手软点,能省就帮着省点,让患者带来的不多的钱能帮其解决大问题。
医学生实习报告(篇2)
埋头于书本知识,如果说一年前的还只是个懵懵懂懂的医学生。对临床应用却知之甚少,那么经过这一年的临床实习,真切得感受到自己的变化。
这一年,具体而言。自己的主要收获如下:
纷繁复杂的专业术语,1、将理论与临床实践相结合。学医已经四年了可是前面三年我学的纯粹就是书本上的理论知识。着实令我迷惑。通过实习,科室的亲身经历,看到很多疾病的具体临床表现,进一步得到感性认识,再结合书本,有了更深入的理解。
通过每日的查房、开医嘱等,2、提高医学技能。临床科室。灵活掌握疾病在不同病患、不同情况下的具体诊疗方案,明白了疾病的个体性、特异性、可变性差异,不再拘泥于书本上的理论大纲。
如妇产科的妇科检查,3、增强动手能力。临床实习的一大特点就是有许多动手操作的机会。内科的骨穿、胸穿,儿科的腰穿,外科的清创缝合及换药等,都可以通过发挥自己的主观能动性,积极争取以获得亲身体验。
就曾学习过《医学生誓言》相信那也将是今后一生所信奉的誓言。临床上,4、学会爱护患者。当我刚步入医学院的时候。看到那么多的病患痛苦的表情,以及病愈后的欢欣愉悦,相信你必会觉得自己再苦再累也值得。医院里,医生是病患可以完全信赖的人,一举一动都得到极大关注,所以,请不要吝惜你一颦一笑,甚至有时一句简单的问候都有助于患者的康复,至于平时的保护患者隐私更是通过实习所学到。
虽然,5、学会尊重带教。每个同学到一个新的科室实习时都会有一个带教老师。有的科室因为人员限制只能是研究生来带教,个别带教也未必就学识渊博,有的没有主动带教意识,但无论如何,都是老师,可以在必要时给与你帮助与指导,所以请尊重他。
一年的临床实习虽然已经宣告结束,总之。但从中所得到收获或许可能是终身都受用无尽的。
医学生实习报告(篇3)
导语:作为医学生的第一个暑假学校便布置了社会实践,由于我学的是临床,所以就近找了诊所去实习。虽然学什么不一定非要实践于那一行,即使少了些丰富多彩的经历,可这样可以学以致用也值了。大二学得粗浅,专业课虽学了几门呢,但还只是略懂皮毛,而这次实习却让我学到了许多课本上学不到的东西。
作为医门生的第一个暑假黉舍便安排了社会实践,因为我学的是临床,所以就近找了诊所去练习。固然学甚么不必定非要实践于那一行,尽管少了些充裕多彩的经历,可如许可以学乃至用也值了。大二学得粗浅,专业课虽学了几门呢,但还只是略懂外相,而此次练习却让我学到了很多讲义上学不到的东西。
在xxx诊所里我最终学会了血压的测量。明白到测血压前被测者应富裕歇息,勿抽烟喝酒喝咖啡,不可憋尿。被测者应采纳坐位或卧位,气囊应缚在上臂中1/3,不可过松,也勿过紧,不然血压值会低落。注气速度要慢,水银柱在听诊声音消失后再升高20mmHg便可。放气速度以每用心跳下降2mmHg为好。
听诊器应放在肘动脉处,再放气后呈现第一音时为收缩压(高压),连续放气至声音消失(或变调)时为舒张压(低压)。
别的我还学会了肌肉打针和静脉打针。肌肉打针选择的部位是“臀大肌外1/4处”, 绷紧皮肤,针梗与皮肤成30~40°角急剧刺入皮下(针梗的1/2~2/3)打针时用力不能过大,以避免打针液向打针点内的四周敏捷分散.同时将无菌干棉签置于进针点上方,在急剧拔出针头的同时将棉签压下。第一次给他人打针,怎样也不敢下针,还是李姨助我落井下石,扎下去了……第二个给一此中年妇女打的,我怕扎不进去就略微用力了一点,结果人家哎吆了一声,吓的我一身盗汗,忙给人家道歉,还好人家异国责备我,可吓死我了……
静脉打针,进针后见回血即放松止血带,迟钝注入药液。在打针进程中,要试抽回血,以查抄针头是不是仍在静脉内。要注意打针药液速度应按药性别离处理。并且需长期反复作静脉打针的患者,应注意保卫静脉,不要总在一处。 静脉打针方法是:病人垂腕,因为重力血管简单充实,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指关键关键,既可以顺着血管走行方向绷紧皮肤,血管如许显得更直,更明显,充实度更好,穿刺告成率增高。
固然我写的头头是道,可是也只给几个病人打针过,他们的血管都是很直的,难度系数最低,难度系数高了我可不敢上……
我还学了一下发烧处理。 最经常使用的方法是服用解热镇痛药。如阿司匹林0.3-0.6克l次,一天3次,饭后半小时服。除了药物降温外,还可用物理方法降温,经常使用的方法有:①酒精擦浴,以30%-50%酒精,轻擦患者颈项,胸、腋下、上肢、手心手背,腹股沟处、下肢、脚心脚背。每次15-30 分钟。酒精擦浴的长处是温和,不像药物降温那样难把握、有副效用,并且可以随时进行;②冷敷:经常使用冷毛巾或冰帽置于患者头部,也可将冰袋置于腋窝或腹股沟处。
固然在诊所练习很辛苦,可是我还是特别喜好那些练习的日子。
经过议定此次练习,我富裕领会到了医务工作者负担着的“治病救人、清除病痛、防病治病、病愈保健”的任务。唐朝“医圣”孙思邈在所著《令媛方》论大医精诚有如许的讲述:“凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈怜悯之心,誓愿普救寒灵之苦。”是以,医门生把握进步医疗技巧的同时,还要具有爱岗敬业,耿介奉献,经心全意为人民办事的风致,发扬治病救人的人道主义精神,才华更好的为国度的医疗卫肇奇迹作贡献。
医学生实习报告(篇4)
从xx年6月5日至xx年5月5日实习时间12个月,在xxxx县中医院实习,分别在住院药房、门诊西药房、门诊中药房、制剂室和药检室进行为期一年的实习,医学生中医院实习报告。实习的过程就是我成长的过程。
随着我医药事业的日臻完善和人们对自身健康状况要求的不断提高,药品更是发挥着不可替代的作用,社会对药学人员高度重视和严格要求,我们作为未来社会的药学专业人员,为了顺应社会的要求,提高自身的素质,培养自身的操作能力,根据学校的要求,我选择了xxxx县中医院进行为期一年的实习。在这次实习期间我希望能够熟悉医院药房常用的药物,了解药房内部操作,配药程序,贵重药品、麻醉品和精神品的管理,还有一些医院管理等。实习期间是我们这些即将跨出学校的学生学以致用的最佳时期,希望能通过实习学到一些书本上学不到的知识,积累实践经验。
1.住院药房
住院药房是我此次实习的第一站。实习的第一天走进住院药房,首先映入眼帘的便是一排排药架和穿梭在药架之间忙碌的老师,实习报告《医学生中医院实习报告》。第一天实习,心里很没底,感到既新鲜又紧张,新鲜的是能够接触到很多在学校看不到的东西,紧张的是万一做不好工作而受到批评,但几位老师既亲切又和蔼,并很热心的为我介绍这里的工作制度和流程,让我那股紧张劲顿时减少了大半,心里暖暖的,我就有了信心一定要学好。
住院药房的主要职责是为本院住院部各科室病人提供静脉输入的西药(包括水针剂和粉针剂)和口服药及部分外用药。药品的摆放按不同剂型、作用分门别类,井然有序。药房最前面的架子上放的都是一些最常用的针剂,如维生素c注射液、维生素b6注射液、氨基比林、门冬钾美注射液、生理盐水、654-2、氯化钾注射液等和抗生素类的注射剂如头孢类、阿莫西林、阿昔洛韦、更昔洛韦、赖氨匹林等;第二排药架上摆放的治疗心脑血管疾病的药品如卡托普利、美托洛尔、硝苯地平、辛伐他汀、尼莫地平、硝酸异山梨脂等;第三排药架上摆放的是治疗消化道系统疾病的药品,如多潘立酮片(吗丁啉)、多酶片、奥美拉唑、雷尼替丁等;第四排药架上摆放的是解热镇痛类药品如阿司匹林、复方氨酚烷胺片(感康)、吲哚美辛片等;还有一些药品如抗过敏的药如氯雷他定、甲巯咪唑和常用的马来酸氯苯那敏(扑尔敏)和外用药品如眼药水;两侧的药架上放的是抗肿瘤的药品,如氟尿嘧啶、环磷酰胺、依托泊苷和手术室常用药如局麻药普鲁卡因、利多卡因,显影剂碘化油、碘海醇、碘普罗胺。二类精神品锁在前面的铁柜子里,一类精神品如哌替啶、布桂嗪、芬太尼都要锁在保险柜里,由专人保管。
医学生医院实习报告
住院药房的分工明确,不同的工作由不同的工作人员完成。医院采用联网系统,首先,住院部各科室医生查房后下医嘱后,由护士将科室病人所需用药的名称、数量的统领单输入电脑,待住院药房的药师接受后将统领单打印出来,再由负责调剂药品的药师根据统领单发药,最后由药房送药的护士核对无误后送往各个科室。
为了补充药品的消耗,每周二、周五药房的负责人都会进行药品出库。一般药房会按规定在出库的前一天先清点药房内药品的数量,以便掌握药品的消耗量,便于及时供给,满足配方需求,然后把需要领用的药品的数量、剂型输入电脑,再将出库统领单传给药库,药品出库员根据传过来的信息打印统领清单,然后根据清单发药。发药时应严格查对药品的剂型、数量和有效期。药库将药品发放完毕后,再由领药人按药单核对,无误后签名备查。
医学生实习报告(篇5)
又一个学期过去了,想想上学期放假回家时好多乡亲们问我这个医学生这个病怎么治,那个病怎么治。当时自己很汗颜,只能遗憾地告诉他们,自己才学了一年,仅仅学了个皮毛,还什么都没学会呢!而今年自己已经学完了中医诊断学、中药学、方剂学、伤寒学、生理学等专业医学知识,再加上暑假时参加的高级针灸班,自己业余时间学的手诊,拥有了这些知识和技术以后,我想今年回家肯定不会像上一年那么尴尬。今年就用这些技术为有需要的乡亲们服务吧!
幸运的是,今年暑假我有幸拜一位有着四十年针灸经验的老大夫为师,跟随老大夫学习针灸,并亲身为患者们服务。时至今天,假期已经快要结束了,我的假期社会实践也要告一段落了。在门诊待了一个月多的时间,感觉收获颇多,同时也感觉自己仍有很多不足。刚开始,师傅就考核我的基本功。他先是问了我几个针灸穴位,又要我操作,对我的情况大概有了了解。认为我的针刺手法有待提高,建议我边练习手法,边跟着观看学习。等我熟练的掌握针刺的手法时候,师傅就开始让我亲自动手。我至今仍记得我扎第一名患者时候,患者用很怀疑的目光看向我说:“你才多大的小姑娘啊,你行么?能扎么?扎过么?”当时候自己心里很忐忑,也很自卑,虽然学了两年中医了,但是自己一点临床经验也没有,患者这样说后,我内心打起了退堂鼓,但是师傅却在一旁很认真的告诉患者说:“你放心吧,这姑娘技术不错,还是大学生,再说了,不是有我在边上看这么?”师傅说完,就像我投来了鼓励的目光。于是,我就稳下心来,快速的进针。有了第一次后,就一切顺利的多了,在学习的过程中,每天接触好多病人,在师傅手把手的指导下,每天都得到了很多的锻炼。例如:在治疗胳膊腿疼的时候,我不仅知道了局部取穴的重要性,也见识了腹针的奇妙;在治疗头痛的时候,我学会了不再单纯的扎头针,而是尝试着远端取穴,在足上取穴治疗疾病;在治疗牙疼的时候,不再单纯的用颊车穴透地仓穴,而是学会了辨证论治,辨别牙疼的性质后再取穴治疗;我学到了好多经外奇穴,比如胆囊穴、定喘穴
在这里,我还又接触了好多的知识。比如腹部的全息理论、鼻部的全息理论、手部的全息理论;见识了鬼门十三针、掀针、耳针、眼诊。除了针灸,师傅还教给我开方、配药、包药以及肌肉注射。记得我包第一包药的时候,因为紧张的缘故,手不断颤动,钥匙里的药片总是很调皮,在草纸上跳来跳去。这时候师傅总是很和蔼的说:“不要着急,慢慢来,学医就要踏踏实实。”记得第一次给人臀部注射的时候,自己闭着双眼亲自把药水瓶打开,生怕玻璃扎到手,在进针时候,自己根本掌握不好力度,使劲地就给人扎进去,在注射药水的过程中,针头在皮肤上来回进出师傅在看到我生涩的技术后,总是耐心地指导,一一指出并纠正我的错误,这对我临床技能的提高有了很大的促进作用。
师傅总是督促我学习,在实习期间,师傅要求我背诵了玉龙歌、马丹阳十二穴、鬼门十三针、妊娠禁忌等歌诀,他教育我理论是基础,必须注重理论的学习,只有这样,才能更好地指导临床工作。
师傅不但教育我注重技术的提高,还告诉我讲究医德。他教导我,对患者要满怀关爱之心,不能怕脏、怕累、怕烦,尽量做到用最快的疗效、最低的成本减轻患者的痛苦。实习结束后,我现在已经很清楚地认识到,临床的实践是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对临床技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业前大量经验的积累。
在整个假期的实践中,我清楚地认识到了自己的不足,明白地看到了自己的差距,更是懂的了我以后学习的方向到底在哪。只有在学校主动地把各个学科综合起来,联系起来,多多思考,将来在临床实践的时候才能得心应手,才能更快地提升自己的医术,才能够更好地为乡亲们服务!
医学生实习报告(篇6)
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医学生寒假社会实践报告有感
生命的意义是由自己定义的,为了给自己医学知识充电,而实践的过程是所有课本不能给予的,短暂的寒假便来到沈阳市奉天医院进行实习。
对我来说,只有半年的医疗经验,我应该从医院最基本的护理工作开始。来到医院,我对一切都感到新鲜和畏惧。镜中的我,穿着干净的白大褂,戴着洁白的帽子和口罩,想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪,心底的那份坚定与自信犹然而生!
时至今日,修行已经结束,原本的迷茫和无知,如今又全面回归。
临床的实践是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练。虽然时间很短,但对我们大家都很重要。我非常珍惜这段时间,每天的锻炼和自我完善的机会以及老师和学徒的难忘感受。
实习前,科教部教师根据工作需要和要求,统一安排培训,包括:
一、了解医院概况简介。
二、了解学生管理的有关规定。
三、知道治安管理的一般常识。
四、懂得医德医风教育。
五、明白医疗文书的书写。
六、掌握有关护理知识。
七、理解院内感染。
医学生实习报告(篇7)
生命的意义是由自己定义的,为了给自己医学知识充电,而实践的过程是所有课本不能给予的,短暂的寒假便来到沈阳市奉天医院进行实习。
对于我这个只有半年学医经历的来说,应该从医院中最基础的护理工作开始。来到医院,我对一切都感到新鲜和畏惧。镜中的我,穿着干净的白大褂,戴着洁白的帽子和口罩,想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪,心底的那份坚定与自信犹然而生!时至今天,实践结束了,原本迷茫与无知,现如今满载而归。
临床的实践是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我倍感珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
实践之前,是科教科老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训,包括:了解医院概况简介。了解学生管理的有关规定。知道治安管理的一般常识。懂得医德医风教育明白医疗文书的书写。掌握有关护理知识。理解院内感染。了解手术室的有关知识。
其间科教科的老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像,让我们对实际的临床工作有了初步了解,为正式上岗工作打下了基础。
尽管我是一名未来的麻醉师,可是刚刚进入医院的我由于对医学知识的匮乏,了解较少,所以老师要求我从基层的护理作起,培养我对医学的责任和义务,增长我对医生这个职业的了解与热爱.我欣然接受了老师的建议,开始了我工作的第一课。
医学生实习报告(篇8)
医学生见习报告范文
医学生见习报告>范文
(一)
一、见习时间:XX年8月
二、见习地点:省立医院小儿血液内分泌科
三、见习内容:
1、门诊见习(内分泌科)
2、病房见习(血液科)
四、见习总结:
看完奥运会的开幕式,便开始了这个暑期的见习生活。地点是在省立医院,小儿内科的血液内分泌科。
血液内分泌科的病人分为两类,一是血液类疾病的病人,二是内分泌类疾病的病人。血液类病人多数住院进行治疗,以白血病、朗格罕细胞组织增生症、骨肉瘤为主,为行化疗复查入院。内分泌类病人以矮小症、糖尿病、性早熟为主。现对其中部分病症总结如下:
1、白血病
白血病为小儿常见的恶性肿瘤,临床上分为急性淋巴细胞性白血病及急性非淋巴细胞性白血病,小儿以急性淋巴细胞性白血病多见。
临床表现为不规则发热、进行性苍白、衰弱、出血,以皮肤、牙龈出血、鼻衄常见,另外还可以出现肝、脾、淋巴结肿大,骨关节、皮肤、腮腺、纵隔淋巴结、神经系统、睾丸等器官浸润的相应症状。
一旦确诊后应进行正规化疗,化疗期间应注意营养,加强支持疗法。预防感染,化疗间歇期定期到医院复诊,急性淋巴细胞性白血病比急性非淋巴细胞性白血病治疗效果好,急性白血病自然病程短,但经积极规则治疗后,生存期可显著延长。
病例举例:
14号床,毕**,男,3岁,诊断为白血病(all)
入院记录:确诊急性淋巴细胞性白血病(l3)7月余,为行化疗入院。(第9次)
第一次入院记录:患儿因“发热10余天”入院。患儿10天前无明显诱因出现发热,体温最高达39℃以上,伴阵发性咳嗽,有痰不易咳出,无喘憋、无皮疹、无意识障碍。血常规:wbc3.47×10^9/l,rbc3.37×10^12/l,plt54×10^9/l,hb83g/l,neut#0.30×10^9/l,rc0.5%,细胞形态未见异常。骨穿骨髓细胞形态检查示:骨髓增生明显活跃,淋巴系异常增生,原、幼淋巴细胞占91%,粒、红两系明显受抑制,全片未见巨核细胞,血小板散在少见。符合all-l3。
临时医嘱单:(9:00am)生理盐水100ml,法莫替丁20mg,头孢唑月亏阴性,头孢唑月亏1.5g。
2、矮小症
所谓的小儿身材矮小是指身材低于正常同龄、同性别儿童平均身高2个标准差(5cm左右),平均每年身高增长低于4~5cm的患儿。
原因:生长激素缺乏或分泌不足,由此导致患儿矮小(侏儒症)最常见。如果不进行生长激素治疗,其身高成人后仅在1.3左右;遗传因素,如家族性矮身材;宫内生长迟缓儿,成人后有1/3身材矮小;性早熟患儿也会导致身高偏矮。
五、见习感想:
见习时在病房时间为多,所以接触的白血病患儿也多,病患大多为行化疗复查入院,年龄在0到5岁之间。由于患儿年龄偏小,在做骨穿、鞘注、化疗时痛苦不已,治疗时很难控制。诊断结果也不尽人意,见习期间有3名患儿复发,而且预后不良,给患者家庭带来很大影响。
门诊多以性早熟患儿居多,因与同龄儿童身高差距明显或乳房过早发育来院检查。患儿一般先进行简单询问,然后测量身高体重,根据对比正常范围值判断患儿是否正常,如果需要,还要进行测骨龄、脑ct、刺激实验等检查。一般患儿的诊断结果为性早熟,治疗需要先抑制骨龄,然后配合生长激素,争取在患儿骨骼发育结束前增长到理想身高。
患病对象的不同决定了儿科不同于其他科室,同一种病症,在对年龄偏小的患者进行治疗时,需要医师投入更大的精力与耐心,用药方面也需谨慎,很多治疗方案须根据病患的个体差异制定,而且患者家属的关注程度。
较高,对医师的各方面技能要求也相对较高。
总之,要想由一名医学生成长为一名合格的医师,是需要付出更多的努力,各方面都应该严格要求自己。
医学生见习报告范文
(二)
为期十个月的实习生活转眼已经结束,时间过得真快。实习是我们将理论转化为能力,迈向临床的第一步,在实习期间我受益匪浅并将终生受用,我下面对本次实习期间的表现进行实习的>自我鉴定:
11年7月份我到桂林市人民医院实习,按医院和学校的要求和规定,我分别到了急诊、骨伤、内、妇、儿、外、五官等7个科室学习,在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项>规章制度,遵纪守法,尊敬师长,团结同事,严格律己,做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离工作岗位对病人细心照顾,和蔼可亲。努力将理论知识结合实践经验,在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验,努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,实习生活也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养,经过将近一年的实习实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等所有医疗文件的书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理。较好地完成了各科室的学习任务,未发生任何医疗差错和医疗事故。
此外,作为一名预备党员我与实习医院的党支部保持联系,在离开了学校继续接受党组织的教育,时刻保持与党中央决策思想一致,努力向党组织靠拢,十个月的实习我踊跃参加了实习医院及各科室组织的政治活动努力使自己思想道德更好。
在实习医院学习将要结束的这个时候,我对自己实习期间的表现还是较为满意的,并且学校教授的理论知识和在实习医院的实践经验让我对自己未来的工作充满了信心,更鉴定了我成为一个救死扶伤的好医生志愿。诚挚请求学校和医院领导给我提出宝贵的批评建议,纠正存在的错误,帮助我成为一个合格的医务工作者和社会主义建设者和接班人。
医学生见习报告范文
(三)
医学生实习是由一名学生成长为一名合格医生的必经之路,是将课堂中所学的知识与临床工作相结合的过程。在实习过程中,经过认真观摩、亲手感受和反复思考,较有>收获。在老师的指导下,结合实习中亲历的实际病例,谈谈以下几点体会。
一、重视医学基础知识的学习
病案举例:患者,男性,老年,确诊为“慢性肾功能衰竭,尿毒症期”经血液透析后其它症状明显缓解,但全身瘙痒仍存在,且应用抗组氨药物对症治疗无效。
分析:对尿毒症病人体内出现BUN(血尿素氮)等物质代谢异常及钙在皮肤沉积到发展成为“矫枉失衡学说”这都涉及到肾脏组织学及病理学中钙磷代谢的过程。当掌握了上述过程后又会发现新的问题:为什么在血液透析之后,将所谓的毒性物质清除了,仍会出现瘙痒症状呢?原因在于:
1、尿毒症病人尿毒沉着在皮肤上引起所为“痕迹现象”这是针对血液中的毒性物质而使用的透析疗法无法去除的。
2、“矫枉失衡学说”中涉及的PTH(甲状旁腺激素)为中分子物质透析不可去除,而现在认为PTH对于尿毒症病人来说正是引起瘙痒的中分子毒性物质。
总结:这里提到的医学基础知识指:解剖、组胚、生理、生化、病理、微生物等学科。这些学科构成了临床工作的根基,所有临床诊治都要依赖这些知识。在发现病人病痛的同时,能将病情产生及发展的病理生理过程用所学的医学知识分析清楚,往往是有效治疗的前提,而没有扎实的理论基础,是很难做到这一点的。我认为这也许正是“循症医学”的涵义所在。
二、注重专业基础知识与临床知识的结合
举例:我们时常会问氯霉素加青霉素可以加强抗感染的效果吗?磺胺和头孢类药合用会有拮抗反应吗?这就需要我们从药理知识出发,来分析药物的性质。
分析:抗生素分为四大类。Ⅰ(杀灭繁殖期);Ⅱ(静止期杀灭);Ⅲ(快效抑制);Ⅳ(慢效抑制)。将药物归类后我们知道:青霉素及头孢类为I类药物,氯霉素为II类药物而磺胺为IV类药物。知道这些就不难回答上述问题了。
病案举例:患者男性,少年,因心衰入院治疗,实验室检查“CK(肌酸激酶)升高明显达了3000U/L,胸片提示扩张型心肌病经对症治疗后,患者心功能好转,临床症状消失,但CK仍居高不下。
分析:病人有“扩心”的临床表现且实验室检查结果支持,一般多考虑:CK升高由心肌损害引起,但如果只是单方面考虑这点,就难以解释为什么会在心功能好转,AST(天门冬酸氨基转移酶)等指标下降后CK仍然距高不下。经过询问病史后,了解到病人自少年起即诊断有“进行性肌营养不良”。结合书本及病人情况我们发现其实病人“扩心”,只是继发于“进行性肌营养不良”之后,是该病较不典型的并发症。而由于遗传所致的“进行性肌营养不良”引起的免疫源性“肌损害”是导致“扩心”及CK升高的主要原因。这样一来,我们虽然对于这种遗传性疾病不能根治,但却能清楚患者的预后并做出相应处理避免被动。
总结:临床来源于基础。>基础医学不但能帮助加深对临床知识的理解而且是临床治疗工作中的指南。而对于一位医生来说,基础知识不结合临床诊疗那就失去了学习的意义。
书本的知识是前人的总结,临床中会不断出现新的问题,而且随着社会保健意识的提高及药品的不断更新,现在临床上出现的不典型病例越来越多。病人在发病“前驱期”即来就诊,因而难以鉴别,要么病人在晚期在就诊,所以病情严重,生命垂危。同时可因病人长期自行服药而影响了疾病的发展过程,从而使症状变得不典型,不利于医生做出诊断。这时就需要我们熟知书本上的已有的知识(如疾病临床表现及体征等),又要善于依据病人病史特点利用先进的实验室诊断做出,有理有据的初步诊断,在诊治过程中不断发现问题并调整治疗方案。
三、训练临床思维
举例:夜班时我遇上一个上消化道大出血的病人,情况紧急,由于刚接触临床工作,我便忙着从开化验单到下医嘱,但带教老师批评了我,并口头医嘱,用洛塞克(奥美拉唑注射剂)及生长抑素控制病人病情。事后虽然觉得有些迷惑不解,但想一想,你把病历和医嘱完成的再好,病人因为处理不及时死亡了,你所做的就都是无用功,所有的一切都没有意义了。
总结:我们总有一天会进入临床工作,实习就是将学生变成医生的重要过程。一进入医院就会接触到很多条文规定,当学生久了就会在对待工作和规定,对待书本教条及临床处理上出现困惑。这时处理好问题的办法是:将病人和现实情况作为处理问题出发点。
值得注意的是,做学生肯定喜欢在考试中考出好成绩。因而把考前老师划的重点看得很重要,但是在临床工作是没有“重点”之说的。病人的情况千变万化,书上最角落的问题也可能成为病人最痛苦的疾病。
四、牢记规则,大胆操作
举例:第一次给病人抽胸水,我紧张得下不了手,但这时必须坚定信念:“这项工作你必须完成,否则病人就不能接受这项治疗了。”如此这样就会冷静下来。然后再慢慢操作。在实习工作中是不能谦让的,也不能推托的。说句实话“反正有上级医师顶着,怕什么?况且医生让你操作就是对你的信任,不能辜负对你的期望!”
但既然做就要按照操作规则,否则就白做了,养成不良习惯,工作后再纠正就难了。操作中也应结合具体情况,临时处理。如:一般规定抽胸水可以抽600ml,但是真正操作时要依据病人情况,随机应变,如抽水时误入包裹性的胸腔积液内,可能只抽出少许液体,应果断再次选取穿刺点再次行穿刺操作,而有时抽出少许液体病人即会因肺复张引起咳嗽,这时应立即退针并观察病人情况,以防肺脏层胸膜在咳嗽中被穿刺针头划破而引起气胸。
举例:一次给病人量血压,我测出为130/90mmHg,但病人长期血压正常且没有高血压病史,我简单认为病人可能是由于输液太快或由于休息不好而导致暂时血压升高。但在心脏听诊后,发现病人是个房颤律,经上级医师提醒,再次测量,结果血压为130/70mmHg,看来测血压也不能草草了事。如果按上次的结果给病人用上了降压药,一定会给病人带来痛苦,所以,“医疗无小事”这话一点不假。
分析:测血压是实习生最常做的工作了,不能小看这项工作,因为你所测出的血压是上级医师对病人用药处理的客观指标。既然这样,测血压时就应谨慎处理,并不是每个病人的血压都好测,如房颤病人,心律不齐,心跳强弱不等;测量中也会遇到听不清的情况,如肿瘤晚期,恶病质的病人,可以完全测不到;某些心包积液的病人测起来更是不易,这就需要多加练习,从每次的测量中吸取经验。
总结:与在课堂上不同,实习时所有操作都是在病人身上,而不是在实验动物身上。由于操作过程中,一是过度紧张,二是经验不足,容易畏手畏脚。这就需要我们牢记基本理论,严格按操作规则,大胆去做。
五、注意临床诊断与实验室检查的互补性
病案举例:1.患者女性,老年,因“腹痛恶心反复二周”入院,入院后体检:莫氏征(+),但反复B超检查未见胆囊异常情况。
分析:由于病人临床表现明显,首先考虑“胆囊结石”,但多次引起未见明显异常。最后在一位经验丰富的医师指引下,该病人取***位并伏身复检,发现胆囊颈部有两颗结石,从而证明了临床诊断的正确性。
病案举例2:患者男性,老年,确诊为右侧“结核性胸膜炎”,胸片提示右下肺感染,经抗生素治疗二周后肺部感染未缓解。
分析:经过痰培养后针对培养结果使用敏感抗生素。故经二周治疗后出现上述情况可能性不大。所以从X线结果入手、分析,“右下肺肺门下有斑片状阴影”这令我思考:“病人为结核性胸膜炎入院,右侧有胸腔积液且有包裹。这样会引起肺部受积液压迫而发生肺不张,也可由于肺实质受压出现斑状阴影,并不定为感染所致。”事实是,经CT复查证明了我这一想法。
总结:实验室检查是临床工作中必要手段,不但可以协助医师做出正确诊断,而且可以动态的作为病人病情变化的客观指标,具有重要意义。但是医生的临床经验更重要,单纯依赖实验室检查结果,忽略必要的体格检查和临床思维,可能影响诊断的准确性。如果医师的意见不能完全被某项检查结果否认,就不应该排除该项诊断,而应该多次复查并积极寻找多方面原因。
六、在临床工作中运用创造性思维
举例:课堂上老师曾给我讲过一个例子:一位实习生在实习工作中利用蛔虫的喜碱性,创造出用大剂量维生素C静点,通过酸化胆汁的方法治疗胆道蛔虫。
病案举例:病人女性,老年,因胆囊炎,高血压病入院治疗。经降压及抗生素对症后头痛头晕腹痛症状明显改善,出院。两天后因过敏性荨麻疹再次入院。
分析:由于病人对多种抗生素过敏,故我先考虑为头孢类抗生素过敏引起的皮疹。但在对症抗炎治疗,且脱离可能致敏原后皮疹仍未消除。所以我开始把注意力转向病人长期的口服降压药上。但如何在几种不同的降压药中找出致敏原,同时又不影响病人业已控制良好的血压,成了我必须解决的问题。经过认真考虑后,经上级医生同意,我加大了其中一种降压药的剂量,同时撤除了很少引起过敏性皮疹反应的钙离子拮抗剂。值得高兴的是病人的皮疹开始消退,并于一周后出院。
总结:医学是不断发展的,需要我们不断思考创造,运用创造思维解决遇到的问题,这样才能使我们在诊疗过程中形成自己的特色,才能不沦为一本厚厚的“医学教材”。
总结:
实习工作中,我们会遇到在学校里没有想象过的问题,困难和阻力,但我们在学校里已经拥有了前辈总结的知识,学到了各种基本技能。只要不断的在临床中实践发现问题解决问题,虚心的学习前人的经验,我们也会获得在学校里不曾得到的收获。
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