讲文明懂礼仪演讲稿

我们无论做什么事情都应该提前做好准备。当我们想要非常激情的演讲时，我们就需要在演讲稿上下功夫演讲常需要在公众场合进行，可以提高人的社交力，改变人的内向性格。一篇有见解的演讲稿该怎么写呢？下面由小编帮大家编辑的《[演讲]讲文明懂礼仪演讲稿》，请收藏好，以便下次再读！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！中国素来就有“礼仪之邦”的美称，周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次，周恩来总理请一位理发师帮他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅很紧张，忙说：“对不起，对不起！”总理却笑着宽慰他“没关系”。事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽量消除他的顾虑。

我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。上学放学或在路上遇到老师、同学、朋友或其他长辈时，要主动打招呼，“老师好”“爷爷奶奶好”“叔叔阿姨好”，同学之间会说“你好”，分别时互相说“再见”。说话时语气温和、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。

文明是什么？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止等等！一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。

然而，在这美丽的校园里，总有一些不和谐的音符：绿色的草坪上总有随手扔下的纸、塑料袋；长长的走廊里总响起不和谐的争吵声，这些不仅违反了小学生日常行为规范，也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。

为争做文明学生，创造和谐校园，我们向全校师生发出以下倡议：

一、要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。作为学生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。我们还应积极主动地参加大扫除，为洁净校园奉献自己的一份力量。

二、要做到心中有纪律。上课、做操都应该自觉遵守纪律，铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造良好的学习氛围。

三、要做到心中有他人。随时随地，我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长，团结同学，互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。课间要文明休息，不奔跑打闹，以免产生不必要的伤害。

如果人不讲礼貌，那么，很容易使别人对你产生讨厌的感觉，没有礼貌会造成很多恶果，轻者别人会认为你没教养，不愿和你深交。重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨，甚至发生冲突或发生意外。长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮助。但如果你是一个讲礼貌的人，主动问个好，这短暂而又随意的语句，却能换来微笑和热情，让你受益匪浅，别人会认为你是个有修养的人，乐意和你交往。

别忘了，我们“礼仪之邦”的一份子，我们中华民族是一个有礼节、讲道理的高尚民族。请同学们大声跟我一起使用文明用语：

“老师，您好！”“叔叔阿姨好！”“同学，你好！”“对不起！”“没关系！”

“麻烦你了！”“不客气”

“请问你愿意帮我吗？”

“谢谢，非常感谢！”

“好的，非常乐意！”“没关系，再见！”

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学生文明礼仪演讲稿1000字

如何才能够写好主题演讲稿呢？在追求成功的过程中，谁也不能轻言放弃，在将要站上大型场合的舞台时。演讲稿是让他人对我们产生好感和钦佩的有效途径之一，请跟随我们的步伐了解有关“学生文明礼仪演讲稿”的更多相关知识，感谢您来参考并认真阅读我们的文章！

学生文明礼仪演讲稿(篇1)

演讲发言参考范本

撰写人部门

时间敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《让文明礼仪萦绕在我们周围》。

泱泱中华，礼仪之邦；文明圣火，日月齐光；温文尔雅，谦恭礼让，文明作为中华民族之魂，千古流芳！作为新时代的学生，在拥抱现代文明的同时，要弘扬传统美德，努力做文明的使者，让文明礼仪在我们身边存在！

校园文明是一首和谐音符的交响曲，但总有一些不安分、活跃的音符干扰着运动。校园不文明现象显著的是说脏话的现象，许多同学不经意间脏话就会脱口而出，抱怨，发牢骚的时候也是口吐脏字，更不要说生气发飙的时候更像是连环炮一样了。文明的语言体现了个人修养、良好的家庭教育和文明的礼仪。

社会在进步，时代在变化，人民生活水平在提高。作为现代社会的公民，我们必须讲礼仪，成为新时代的合格公民。

同学们，当你存在某些不文明行为时，有没有想过你的这些行为会给周边的人造成困扰，比如说在人潮拥挤的餐厅，有个人啪叽踩了你一脚，连声对不起都没有说，请问你做何感想，再者，如果对方非常诚恳地向你道歉，使用着文明用语，你又作何感想？当你真心热情的帮助别人做了些什么的时候，即使是一些微不足道的小事，你期待的是对方的一个微笑和一句谢谢还是默不作声的无视？当你想得到别人的真诚时，首先要规范自己的行为，不要做自己不想做的事。

我们自身做到了这些，在后知后觉中你会意识到“恶语伤人六月寒，良言一句三冬暖。”的内在含义。

我们都知道这个事例，新加坡是一个通用英语的国家，到处是英语，那里环境优美，植被众多，可偏偏草坪边总会有“请勿践踏草坪”这样的用汉语标识的提示牌。整个中国的国民素质有待提高，华夏国是四大文明古国之一，可现如今让世界人民形成一种意识那就是中国人素质低下，不能够很好地克制自己的一言一行。这难道不是一种莫大的悲哀吗？

同学们，请记住，一个有品质、有道德、有文明、有礼仪的人，一定会吸引别人的赞誉和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想毫无怨恨，又纯真的神情足以让人记住你的名字，记住你这个人。

文明礼仪不可能一蹴而就。作为一个高中生，我们不再是一个孩子了。因此，我们应该了解法律，热爱祖国，尊敬老师，礼貌待人。我们不仅要在一个方面文明，而且要在许多方面文明。

同学们，让我们共同努力，从现在起，为文明校园建设增添光彩！

谢谢大家，我的演讲到此结束！

学生文明礼仪演讲稿(篇2)

关于文明礼仪的学生演讲稿篇1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目就是《文明礼仪伴我成长》。

回顾灿烂历史长河，泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。“为人子，方少时，亲师友，习礼仪” ，三字经中的这句话告诉我们：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长、关爱同学，学习人与人之间交往的礼节。鲁迅先生曾说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。因此，我们要努力做到格物、致知、诚意、正心、修身。

文明是一种认识，是一种观念，更是一种文化，文明是在内心不断生成、积累而又外显于形的，伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最具体的表现。我们现在正处于人生中最关键的成长时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响我们自身的成长，影响我们将来的发展。一个不讲文明的人，一个低级趣味庸俗的人，一个放松了自身思想品质培养的人，一个迷失了文明和道德标杆的人，那一定是现在最需要我们去帮助的人。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，让我们相互帮助，相互督促，从学生日常行为规范做起：着装得体、不求时尚;说话文明、举止大方;爱护公物、保护环境;尊重师长、学会关爱;遵守交通、讲究卫生等等。

我们既是校园文明的创造者，又是校园文明的受益者。文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索求知。好的文明礼仪习惯，影响着我们的学习，我们的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;

如果你失去了文明，那你是彻彻底底的失败，

因为你已经失去了做人的真谛。

同学们，

让我们一起努力，

学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从点滴做起，

让文明礼仪之花在校园处处盛开，

让文明礼仪伴我们成长!

谢谢大家!

关于文明礼仪的学生演讲稿篇2

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好。今天我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

礼仪是无处不在的，它可以体现出一个人的道德修养，它可以增进人和人之间的友谊，它的作用太多太多了，在这阳春三月，春意浓浓，生机勃勃，意味着我们该有一个崭新的外貌，那么，怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?

我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪小学生蓬勃向上的风采，因为仪表，仪容，仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中显得更鲜艳。国旗下的我们要精神饱满，庄重严肃，高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着这个班的荣誉与凝聚力，体现出这个班的班风班貌，，校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱丢纸屑，不拿粉笔头玩;上下楼梯一律右行，见到老师或客人用普通话主动问好。爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护洁净卫生，服从老师管理和值周学生的批评劝阻。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油使粗糙的摩擦消迹。如果有矛盾多进行自我反省。培养较强的协作精神，是班级更团结，友谊更深厚。

在三月这个文明月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。你便是他们中的一份子，相信自己，我们一定行!我们将挑起传承礼仪的使命，不负于未来，不负于这些教育我们的美丽校园。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

关于文明礼仪的学生演讲稿篇3

同学们，老师们：

大家好!我演讲的题目是《谈社会风气》

科技的进步，工商业的发达，经济的繁荣，到处呈现出一片欣欣向荣的样子，这些都值得我们骄傲。

但是，今日的社会风气，却令人忧心忡忡，摇头叹气。

现在的公民，吃好的，穿好的，丰衣足食，但却因此养成了奢侈浪费的坏习惯。看!一些赶时髦的年轻人，为了赶上潮流，每天打扮得“娇里娇气”的，不惜这些衣物的昂贵，花费了不少的金钱。如此贪图荣华富贵，再这样下去，怎得了?

翻开报纸，常看见一些杀人放火、抢劫偷窃的案件报道。现在有许多好高骛远，好逸恶劳，整日贪图舒适安逸的生活。于是就投机取巧，去抢劫偷窃，希望能舒适一辈子。但是，他终究自食恶果的。更严重的是，败坏了我们的社会风气，害人害己，何苦呢!

更要不得的是，人人都缺乏公德心。河川里有来自工厂的废水，有垃圾的淤积，既脏又臭。街道的两旁，尽是一些果皮纸屑和塑料袋，天空也弥漫着浓浓的黑烟，这都是公民自私自利的行为，促使整个社会变得很没有公德心了。

所以，朋友们!别再奢靡沉醉了，为了我们，也为了下一代，一起手拉手，心连心，互助合作，将这些败坏的风气铲除，把良好的风气发扬广大，使我们的社会走向更光明灿烂的康庄大道吧!

学生文明礼仪演讲稿(篇3)

我想和你分享一个关于学生礼仪的讲座。我希望我能帮助你。

亲爱的老师和学生们:

大家早上好！中国自古以来就是文明礼仪的创造者和实践者。当我们刚刚在一些国家形成自己的语言体系时，礼仪文化有了很大的发展，包括儒教、道教、法家、阴阳学派，以及许多影响中国乃至世界的思想家，如老子、孔子、韩非子等。

他们的思想塑造我们的气质，引导我们的性为。他们的思想影响了一代又一代的中国子孙，丰富了民族文化，丰富了人们的思想，为中华民族赢得了“礼仪之邦”的美誉。今天，我们的邻国韩国和日本对他们的礼仪标准和要求感到惊讶。

事实上，它们是在学习汉唐礼仪的基础上发展起来的。

作为新时期的学生，我们应该如何弘扬祖国的礼仪文化，规范自己的行为，提高修养？首先，每个人都应该纠正自己的态度。曾经有一位著名的足球教练米卢说过这样一句话，“态度决定一切”。

的确，树立正确的态度是我们培养文明礼貌的良好开端。一些学生认为一两个不文明的言行无关紧要。他们只是没有树立正确的态度。

然而，这些言行只会使他们偏离文明礼仪。

事实上，做一个有礼貌的学生并不像我们想象的那么难。例如，遇到人时微笑，对困难学生的热情帮助，偶然遇到别人时的“对不起”，在楼梯上走来走去，只要每个人都愿意，就可以做到。

我们说文明礼仪是一种品质，是一种修养，是一种受到大家尊重和尊重的行为。我们要从身边的小事做起，言行文明。对别人有礼貌。

让“你好”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语和“微笑”、“点头”、“向正确的人致敬”等肢体语言共同搭建起人与人之间最珍贵的情感桥梁。第二，必须遵守秩序。自觉遵守学校的规章制度，做到课堂有纪律，课间有秩序；自觉遵守校外社会公德，维护社会秩序。

第三，应该保持环境卫生。不要扔纸屑。当你看到它们的时候，把它们捡起来。

四要爱护公共财物，不要在墙上、桌椅上乱涂乱画。第五，富有同情心，关心和帮助他人，学会宽容，理解和尊重他人。

只有每个人都有良好的文明行为习惯，才能营造良好的学习氛围，才能更快乐地度过宝贵的童年。今天的演讲结束了，谢谢！

以上是学生文明礼仪演讲示范文本，供大家分享。我希望它能帮助你！

学生文明礼仪演讲稿(篇4)

我们是中国的礼仪之邦。生活在一个礼仪之邦，做一个有礼貌的人是我们的原则。

当我们很小的时候，我们母亲的家人经常告诉我们要做一个文明礼貌的人。你知道文明礼仪是我们日常生活中的一种良好品质吗。如果我们失去了礼仪，我们会去做任何事，。

在我国许多风景名胜区，我们经常能看到地上的塑料袋、水瓶、口香糖等垃圾。这是否意味着我国人民的素质不高？如果我们不保护环境，我们就不会让来我国旅游的外国人笑？

你不就这样丢下我们中国人的脸吗？保护环境是一种文明行为。

如果你想成为一个讲文明的好学生，你必须从小事做起。请勿践踏草坪、乱砍乱砍；请勿乱扔环境垃圾；请勿讲脏话、打架斗殴。如果每个人都这样做，我相信我们的国家会更好。

礼仪，需要从小培养。每当同学遇到难题时，过去耐心的帮他讲解;每当有人吵架时，心平气和的去劝架;每当朋友遇到挫折时，走过去安慰安慰她。礼仪无处不在，它可以体现一个人的道德修养，也可以促进人与人之间的友谊，促进和谐社会。

总之，一个人的文明礼仪体现了一个人的道德修养，也体现了一个国家的素质。

x小学生文明礼仪演讲稿二

尊敬的领导人，亲爱的老师和学生

大家好!我是来自三家小学的五年级学生，今天我要演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

中国是一个有五千年历史的文明古国。有着几千年悠久历史的是我们祖先世代相传的文明礼仪。做为中华民族的**人，我们有责任为祖国文明礼仪的传承发展和现代社会的进步作出自己的努力。

做一个文明的小学生，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，应该尊老师，爱校园，同学之间要友好;在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要问好;在街上，应该遵纪律，守秩序，各项守则要记牢记 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。礼貌是最容易做的事，也是生活中最重要的事。它比最高的智慧和所有的智识更重要。

礼貌往往可以取代最珍贵的感情。

在学校里，我们经常能看到不文明语言的现象。有一件事，本来是有商量的余地的，但是因为你的脏话和我的脏话，恶化了，最后大架了。我们应该礼貌待人，尊重他人。以此为戒！

最后，让我们记住一首歌：

文明礼貌

学习争先虽重要， 文明礼貌也要好。

遵守校规。见到老师师有礼貌的。

同学之间相友爱， 友谊小手牵的牢。

爱护公物放心，树立新风尚！

我的演讲完毕，谢谢大家!

x小学生文明礼仪演讲稿三

上个暑假，我去中心书城买名人传记，买到了马云和诺贝尔的，可就是找不着李开复的《世界因你而不同》，急得团团转，书城的电脑上明明写着库存67本，莫非它长了翅膀?一位身穿绿色**的工作人员看我坐立不安的样子，就问我：“小朋友，你是不是找不到爸爸妈妈了?

”，我哭笑不得，说：“不是的，我正在找李开复的传记，但一直找不到。”他若有所思的点了点头，说尽量帮我找一找，我赶忙向他道谢。

可是过了好一会儿，也不见他的踪影。我心想：可能是找他帮忙的人太多了，所以他就把我忘记了吧。

于是我站起来，向出口走去，刚要出去的时候，我突然听到有人大喊：“小朋友，等一等!你要的书我找到了!

”，我回头一看，刚才那个哥哥正大步流星地向我跑来，好容易跑到我这，气喘吁吁地塞给我一本书，正是《世界因你而不同》，又说：“很对不起，我们的整理员在收拾东西时把它们放到了别的架子。”，我高兴极了，连连道谢，他说了一句：

“不用谢，这是我们工作人员的职责。”便又去帮助别的读者了。

秋游前一天，我去沃尔玛买东西。超市里有很多人。我和妈妈买完东西，推着购物车走向收银台，差点没晕过去：小小收银台前的人排成了一条长龙，我们无可奈何地走入等待收银的队伍等候。

十多分钟过去了，我们前面还剩下两个推着满车物品的人，看着我们着急的样子，前面那个人扭过头来，说：“小朋友，看你这么着急，你们先买吧。”“不不不，这怎么好意思?

还是您先买吧!”妈妈赶紧说，“反正我不赶时间，晚个几分钟不会有事，再说现在已经十点多了，小朋友要早点睡觉。” 说着，他主动排到了后面。

我们十分感激他，不断地说谢谢，他笑笑，说：“没事，助人为乐嘛。”

献血光荣有一年，我们从报纸上看到深圳血库告急，号召市民义务献血的消息，爸爸自告奋勇要去献血，当天下午，我们开车去深圳血库，刚一进门，就发现里面已经人满为患。我们不禁感叹：我们深圳人真的很热心！

人实在太多了，爸爸说：“我们明天早点来吧!”。

第二天早晨八点半，我们一家来到血库，还好，今天人不多!登记化验后，爸爸走进了献血室，**问：“献多少毫升?

”“三百吧。”爸爸回答。**点点头，用橡皮筋勒住他的胳膊，扎了一根针，殷红的鲜血顺着塑料管缓缓流进了一个袋子，等到血量够三百毫升时，**拔出了针，用棉花压住爸爸的血管，并拿出一个写着“a型”的标签，贴在血袋上，说：

“感谢您对深圳血库做出的贡献!我代表深圳市民感谢您!”爸爸笑着说：

“没关系，这是每一个市民的义务!”，**微笑着把血袋拿进了血库。看着那包血，我们希望它能帮助别人。

文明的礼仪伴随着我。在深圳，有许多文明礼貌的人使我们的生活更幸福。像他们一样，让我们为他人着想！

学生文明礼仪演讲稿(篇5)

第三单元宇宙爱在文明、美在礼仪

18岁。北斗七星是北斗七星，属于大熊座，而北极星属于小熊座。

敬爱的老师、亲爱的同学：

11、火药是我国的四大发明之一，我国古代的黑火药是硝石、硫黄、木炭以及一些辅料等粉末状物质的均匀混合物。迄今为止，可以考证的最早的火药配方是“伏火矾法”。 大家好！

我是四年级班的闫琦雨，我演讲的题目是《爱在文明、美在礼仪》。

7号。硫酸铜溶液与铁钉的反应属于化学反应。硫酸铜溶液的颜色是蓝色。当指甲浸入硫酸铜溶液中时，我们发现指甲会变红。有一种爱，她来自真诚，她来自内心；她是真心，她是热情；有一种美，她飘浮在手上，她藏在口中；是看到老师的问候，是为了早日见到你的同学；是升旗时的敬礼，是知错时的“对不起”；她是爱的培养，她是美的培养！

现在我们正处在人生的关键时期首先我们学生要着装得体，符合学生身份体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，升旗仪式是最庄严、最神圣的，国旗下的我们要严肃、认真、敬礼、精神饱满地齐唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。文明礼仪对教师教育的影响很大，它直接关系到教师的教育教学。课堂上要勤于思考，积极举手发言，认真完成老师布置的作业。

校园礼仪更为重要。下课后，不要随地吐痰、乱扔垃圾或用粉笔乱涂乱画。上下楼梯一律靠右行，见到老师和客人要主动问好。我们还要爱护学校的花草树木和一切设施，不要越过绿化带，践踏草坪。

晚餐，放学后排队，不推不拉。循规蹈矩，不喧哗，做文明学生。同学之间也离不开文明礼仪。

它就像润滑剂，相互理解，宽容和帮助有需要的学生。只有这样，学生才能更加团结，友谊才会更加深厚。

看看我们的少数同学吧，在家里，不和父母沟通，不分担家人的劳动，一味索取，不知奉献；在学校，不接受老师的教育，不努力学习，一味调皮，不懂得自尊。这些人不仅影响他人，而且败坏了美德。已所不欲，勿施于人；文明礼仪，重在实行！

14岁。在显微镜下观察物体有一定的要求。物体必须制成玻片标本，才能在显微镜下观察它的精细结构。行为养成习惯，习惯养成品质，品质决定命运！

童年/是人生最美好的/时光，理想的种子/将在心灵的沃土上/萌芽，梦想的翅膀/将在长空拍打，美丽的人生/将自此/起航！

3、月球是距离地球最近的星球直径大约是地球的1/4，质量大约是地球的1/80，月球体积大约是地球的1/49，月球引力大约是地球的1/6。8个。地球自转的时间是一天；地球公转一周的时间是一年；月亮公转的时间是农历的一个月。学生们，如果你今天输了，你就不是一个失败者，因为你有明天。

如果你/丢了钱，你/甚至/不算失败，因为/生命的价值/不在于钱。然而，如果你失去了/文明，那么你/将/将彻底失败，因为你/失去了/做人的原则！人与人，人与自然，失去/文明，就会破坏和谐；民族与民族，民族与国家，没有礼仪，就没有和平！

文明礼仪是保护公众的长城，是爱别人的上帝！

a： 月相从新月开始，依次为峨眉月、一季月、满月、二季月和峨眉月。答：

当地球在月球和太阳之间移动时，如果地球挡住太阳的光线，就会发生日食。亲爱的同学们，我们是祖国的花朵，我们是民族的未来；我们充满激情，渴望成长！让我们/携手共进，亲近文明，践行礼仪，让文明礼仪/鲜花/绽放在我们心中/让我们！

9号。物质的变化一般分为物理变化和化学变化。化学变化伴随着许多现象，最重要的特征是新物质的产生。物质的化学变化过程中必然发生物理变化。我的演讲完毕，谢谢大家！

学生文明礼仪演讲稿(篇6)

导语：老师们、同学们：

教授们、同学们：

大家好！我是六年级四班的Xx，本日我演讲的题目是《让文明礼仪富裕人世》。

自古以来，我国便是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有规矩是一种良习，也是每个人的追求。本日，跟着社会的成长，糊口生涯程度的连续进步，一些不文明现象也渐渐多起来。这不能不让我们再提文明礼仪。

记得一名名流曾说过：“操行的兑现是由行动构成的，而不是笔墨。”我们的一言一行，无不表现着一个人的品格与涵养，操行与情操。大都事例也表明，走向奇迹光辉，首创告成人生的关键便是要有崇高的情操。说到礼仪，我想起列宁的一个故事：有一次，列宁正要下楼，在狭窄的楼梯上，碰见一个正端水上楼的女工。那女工一看是列宁，就要退归去，给列宁让路。列宁制止她说：“你不消如许，你端着东西已走了半截，而我如今空脱手，请你先过吧！”他把“请”字说得很清脆，很亲切，然后本身紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼。也恰是列宁的精良涵养和崇高操行，成绩他成为一代巨人。

我们年青一代，更应当是文明的前锋，礼仪的斥候。看，在马路边，人们都自发遵守旌旗灯号灯；看，在公交车上，人们纷纭给白叟、妊妇让座；看，在校园里，一名小同学磕倒了，大同学就自动跑过去，扶起他——到处弥漫着文明礼仪的气息。讲文明，懂规矩的现象固然到处可见，但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行动。比方：在我们的校园内，楼梯上，总能见到与我们的英俊校园背面谐的纸屑、食物袋，糖纸到处乱扔，乃至有同学觉得，反正有值日的同学排除，扔了又有何妨；再比方，有的同学在走廊上追逐打闹，走路推推搡搡；另有部分同学讲脏话、粗话，随便攀爬树枝，乃至个别同学故意破坏黉舍的公物。这一举一动，无不表现出一种文明的缺失。“小而不为，老来何为？”作为门生，撤除进修，学会做人更是紧张的一课。文明规矩便是做人的前提。如果大家都能讲文明，有规矩，那我们的糊口生涯将会更美好。

文明礼仪是我们进修糊口生涯的根本，是我们健康成长的臂膀。不要让文明只在纸上呈现，更要出如今举动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新期间的文明之星，让文明与我们同行！

学生文明礼仪演讲稿(篇7)

其次，学习礼仪应该建立在提高自尊的基础上。自尊，即自我尊重，是希望被别人尊重、不向别人卑躬屈节，也不容别人侮辱、歧视的一种心理状态，是人的自我意识的表现，并以特定的方式指导人的行动，是一种积极的行为动机。正确的自尊应该具有谦虚而不傲慢的特点。

当年轻学生学会尊重他人时，他们也会得到他人的尊重。他们的自尊在提高的同时，内在得到德要求也在提高。因此，培养青年学生高尚的人格、自尊、自尊和自律能力就显得尤为重要。礼节教育可以在青年学生的个人发展中发挥重要作用。

再次，学习礼仪要重在实践，一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来，不说不动就不能说某个人有没有礼仪，每个人都要在理解礼仪要求的基础上，敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。一些学生平时也知道要讲文明、懂礼貌，但在公共场合或遭遇到不很熟悉的人时，其礼仪规范就无法发挥，这是他们缺乏自信的表现。要教育青少年学生树立信心，懂得在应用得体的礼仪言行的同时，也是自我良好形象的塑造，要敢于展示一个有礼、自信、文明的自我，并且充分利用各种场合、机会去表现这一点。

学生文明礼仪演讲稿(篇8)

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《文明礼仪进校园》。

同学们，作为新时代的小学生，我们是未来的接班人，我们要将中华民族的传统美德继承下去，因此，我们要从小学礼、懂礼、做个有礼貌的文明人。在我们的生活中，有许许多多体现文明礼仪的事，只是我们没有认真观察，如果你认真观察，就会发现。在校园内，如果发生矛盾只需一句简简单单的“对不起，我不是故意的”就可以化解同学之间的矛盾，这就是文明礼仪的魅力。因为文明礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太大了。

那么怎样才能使小学生礼仪充满美丽的校园呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现新世纪学生蓬勃向上的风采。

升旗仪式最为庄严，国旗在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的'我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不辜负“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后休息时间里，不随地吐痰、不乱扔废纸、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见到老师和客人用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切公共设施，不穿越绿化带，服从老师管理和接受值周生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说声谢谢。同学之间也离不开礼仪，因为它就像润滑剂，使彼此间的磨擦消失；如果有矛盾，多进行自我反省，互相理解，宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

同学们，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成文明习惯，争做懂礼仪的学生。让我们一起努力，共同关心、共同建设我们这个共同的家园。我相信，只要我们共同努力，我们就一定会营造出一个文明、温馨、和谐的校园。

我的演讲到此结束！谢谢！

有关文明礼仪的演讲稿(通用11篇)

有关文明礼仪的演讲稿【篇1】

大家好！今天我演讲的题目是：爱护公共设施，构建和谐社会。

同学们，当你们看到某个人向地上吐痰的时候；当你们看到某个人在美丽的公园里随手折花的时候；当你们听到某个人在那安静的阅览室里大声喧哗的时候，你们有什么感受？你们觉得这是一个道德的行为吗？你们还会觉得他是一个合格的公民吗？我想答案一定是否定的，一个合格的公民是一个讲文明的公民，一个爱护公共设施的公民，一个遵纪守法的公民。有人预言：“二十一世纪最大的挑战将是道德的挑战。”因此我们可以说，一个合格的公民就是一个有道德的公民。我们每个人都应该从小事做起，养成良好的行为习惯，为做一个合格的公民争创条件。

然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社报道了一则新闻：“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。”

一个文明城市，能给市民提供良好的学习、生活、工作环境。建设一个文明城市，需要社会各界和城市居民的共同努力。我们青少年是祖国的未来和希望，建设一个美丽、富饶、文明的延吉城，我们每个青少年有着光荣的义务和神圣的责任。

同学们，我们要像爱护自己的私人财产一样爱护公共设施；我们要像珍惜自己的身体一样，珍惜公共设施。同学们，在公物爱护上我们都能先行一步，起表率作用，让延吉在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿。 同学们，让我们携起手来，在教师和家长的辛勤培育下，努力学习，顽强拼搏，用我们的双手和智慧共同建设我们的延吉，让我们的延吉更加美丽、文明、富饶。

同学们，让我们上下携起手来，让文明礼仪之花开满延吉的每个角落，为把延吉建设成为文明的现代化城市而不懈努力吧！

有关文明礼仪的演讲稿【篇2】

【初中文明礼仪演讲稿】

老师、同学们：

大家好!

我今天国旗下演讲的题目：是《文明礼仪与我们同行》

对每个人来说，文明礼仪就像一个小小的绊脚石。你可以忽略它，也可以时时刻刻关注它。但对我来说，文明礼仪不仅体现了一个学生的修养，更体现了一个学校的精神。

我记得有人说：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”我们应该经常性地思考问题，我在做什么，我做得怎样，我要成为一个怎样得人。以后每个人都会有答案的。答案的**是文明。

文明是什么?是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热心帮助，是见到师长时的一声问好，是平时与人相处时的亲切，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉把垃圾放入垃圾箱时的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种道德，文明被所尊重它的人广泛使用，因为这样，所以我们要做个文明之人。

首先，我们应该能够讲文明的语言，做文明的事情。一位名人曾经这样说过：“德行的实现是由行为构成的，而不是文字。

”一句温暖的话，一句伤感的话，一句安慰的话，一句可笑的话。每一句话中都能体会到文明。文明礼仪是最容易做到的，也是生活中最重要的，它比智慧、学问更重要。

“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”文明经常可以代替最真挚的情感。

让我们每个人都以友好和真诚的态度对待他人，以热情和慷慨的态度行事。让文明之花在我们的校园里绽放！

谢谢大家，我的演讲到此结束!

【初中文明礼仪演讲稿】

老师们，同学们，早上好：

今天我国旗下演讲的题目是《讲文明礼貌，塑造美丽人生》。

文明礼貌是做人的一种美德。我国是“文明古国”，富有优良的文明礼貌传统，素有“礼仪之邦”的美称。早在春秋时期，我们的祖先就已经注意到人们交往时礼节与内在品格的关系。

孔子说：“文质彬彬，然后君子。”也就是说，只有礼节仪表同质朴的品格结合，才算得上是一个有教养的人。

“貌美不如语言美”，可见语言美也是非常重要的。常常使用礼貌语言，见面问好，分别说再见，无意中对别人有损害要道歉，也就是用“您好，请，谢谢，对不起，再见”等礼貌语言，做到和气、文静、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤人。对我们同学来说，日常生活、学习中与人相处时，讲一点语言美，并不是难事，见面问一声“您好”，见到老师的面主动问一声“老师好”等等，但请同学们要注意，不仅对老师要这样，对所有的人都要这样。

在学校里和同学的相处，回到家中和父母、长辈、亲戚、邻居更要这样，这样做了，我们并没有失去什么，而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度，人们只能说：这个孩子有涵养。

“语言美要靠心灵美”，而心灵美的外在表现是行为美。鉴别一个人的是非、功过，不光是要听其言，更要观其行。行为美首先要心灵美，“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽”，心灵美可以弥补一个人外表上的不足。

我们不必去做什么轰天动地的大事，只要从我们身边的每一件小事做起就可以了，比如：见到校园里有一张纸屑，我们主动弯腰拾起;见到流水的水龙头主动关上;上楼梯时，让赶时间的同学先走……这都是心灵美的体现。同学们，让我们发扬优点，克服陋习，向不文明的行为大声说“拜拜”，你会惊奇地发现你自己——很美!

我的演讲完毕，谢谢!

有关文明礼仪的演讲稿【篇3】

上个暑假，我去中心书城买名人传记，买到了马云和诺贝尔的，可就是找不着李开复的《世界因你而不同》，急得团团转，书城的电脑上明明写着库存67本，莫非它长了翅膀?一位身穿绿色制服的工作人员看我坐立不安的样子，就问我：“小朋友，你是不是找不到爸爸妈妈了?”，我哭笑不得，说：“不是的，我正在找李开复的传记，但一直找不到。”他若有所思的点了点头，说尽量帮我找一找，我赶忙向他道谢。可是过了好一会儿，也不见他的踪影。我心想：可能是找他帮忙的人太多了，所以他就把我忘记了吧。于是我站起来，向出口走去，刚要出去的时候，我突然听到有人大喊：“小朋友，等一等!你要的书我找到了!”，我回头一看，刚才那个哥哥正大步流星地向我跑来，好容易跑到我这，气喘吁吁地塞给我一本书，正是《世界因你而不同》，又说：“很对不起，我们的整理员在收拾东西时把它们放到了别的架子。”，我高兴极了，连连道谢，他说了一句：“不用谢，这是我们工作人员的职责。”便又去帮助别的读者了。

主动让位秋游前一天去沃尔玛买东西，超市里人山人海。我和妈妈买完东西，推着购物车走向收银台，差点没晕过去：小小收银台前的人排成了一条长龙，我们无可奈何地走入等待收银的队伍等候。十多分钟过去了，我们前面还剩下两个推着满车物品的人，看着我们着急的样子，前面那个人扭过头来，说：“小朋友，看你这么着急，你们先买吧。”“不不不，这怎么好意思?还是您先买吧!”妈妈赶紧说，“反正我不赶时间，晚个几分钟不会有事，再说现在已经十点多了，小朋友要早点睡觉。”说着，他主动排到了后面。我们十分感激他，不断地说谢谢，他笑笑，说：“没事，助人为乐嘛。”

献血光荣有一年，我们从报纸上看到深圳血库告急，号召市民义务献血的消息，爸爸自告奋勇要去献血，当天下午，我们开车去深圳血库，刚一进门，就发现里面已经人满为患。我们不禁感叹：咱深圳人真是热心肠啊!人实在太多了，爸爸说：“我们明天早点来吧!”。第二天早晨八点半，我们一家来到血库，还好，今天人不多!登记化验后，爸爸走进了献血室，护士问：“献多少毫升?”“三百吧。”爸爸回答。护士点点头，用橡皮筋勒住他的胳膊，扎了一根针，殷红的鲜血顺着塑料管缓缓流进了一个袋子，等到血量够三百毫升时，护士拔出了针，用棉花压住爸爸的血管，并拿出一个写着“A型”的标签，贴在血袋上，说：“感谢您对深圳血库做出的贡献!我代表深圳市民感谢您!”爸爸笑着说：“没关系，这是每一个市民的义务!”，护士微笑着把血袋拿进了血库。看着那一包血，我们希望它可以帮助到他人。

文明礼仪伴我行，在深圳，有许多讲文明，懂礼貌的人，是他们，让我们的生活更加幸福。让我们也像他们一样，帮助他人、为他人着想!

有关文明礼仪的演讲稿【篇4】

我们大家都知道，我们中国有着悠久的历史、灿烂的文化、勇敢的人民，五千年的文明源远流长。因此，我们也赢得了一个光荣的称号——礼仪之邦。可是，当岁月的镜头摇到物质文明高度发达的今天，我们在这个礼仪之邦看到的是什么呢？

上公共汽车时，人们争先恐后只为争一个座位；在车上给老人让座已成为了傻子，雷锋成了傻子的代名词；人们因一件小事而怒目相向、大动干戈……许多人感叹世风日下，人心不古——这个以金钱来衡量一切的社会几乎已成了文明的荒漠！在这块精神的沙漠上，人们唿唤着生命的绿洲——讲文明，树新风！

记得闻名的物理学家爱因斯坦说过这样一句话：人的伟大在于他远离动物的多少！而文明的程度正是远离动物的标志！文明，是人类进步的阶梯；文明，是人类永远的追求；文明，是人类心灵的唿唤！在物质文明高度发达的今天，更需要高度发达的精神文明。大到一个国家，一个民族，小到一个集体，一个家庭乃至个人，都必须有文明的光线时时照耀！在竞争激烈的现代社会，要做一个成功的现代人，他必须有文明的素养。有这样一个故事：一家合资企业招聘一名经理，许多人去应聘。过关斩将后剩下的两人中，一个只有大专学历，一个却是研究生学历。最后公司录用的是那个只有大专学历的人。公司主管说，那个大专学历者走出去的时候顺手把墙角里一个掉在地上的纸团扔到了纸篓里，这个微小的动作说明了他有着高度的文明素质和良好的行为习惯，从一个侧面证实他是一个有极强责任感的人。由此可见，文明的举止关涉到一个人的成功与否。

不仅如此，文明的举止有时也关涉到一个集体的经济利益：一位外商到内地一个国营单位投资，正要谈妥之际，外商忽然改口说要重新考虑。原因是他看到厂长弹烟灰时不是弹到桌上摆着的烟灰缸里，而是随手弹到了地上——外商对这样的治理者心里有疑问：这样乱弹烟灰的治理者是否能成功地保证厂子在竞争中立于不败之地呢？我们不要责怪外商的小题大做！这是现代企业治理对治理者要有高素质的严格要求！没有文明的举止，连外商投资也望而却步，这不能不说是这个厂长的悲哀，也不能不让我们这个以“礼仪之邦”号称的文明古国里的人们羞愧难当！

此外，一个人不文明的举止有时还会危及别人的生命！这决不是危言耸听。在一辆飞驶的火车上，一个乘客漫不经心地信手从列车窗口扔出一个啤酒瓶，这个啤酒瓶因火车的惯性带着极大的力度砸在铁路边一个行人的头上，造成那个行人当场死亡！这虽然是一个偶然的事故，但在这种偶然中带着必然：不讲文明将祸及他人！至于因一件小事不讲文明而顿起争端，乃至大打出手造成公害的更是不胜枚举！

不必再多举例了！这一切无一不在说明：文明，是人生成功的保证；文明，是经济腾飞的翅膀；文明，是社会安定的象征！文明，是一股温馨的风，它送去的是人们心灵的暖和；文明，是一眼清亮的泉，它洗刷的是人们粗暴的面容；文明，是一处生命的绿洲，它带给人们的是勃勃生气！没有文明的世界，将是一片荒凉的沙漠和冷漠的荒原！

沙漠唿唤绿洲，社会需要文明！

有关文明礼仪的演讲稿【篇5】

范文一老师们，同学们，早上好：

今天我国旗下演讲的题目是《讲文明礼貌，塑造美丽人生》。

文明礼貌是做人的一种美德。我国是“文明古国”，富有优良的文明礼貌传统，素有“礼仪之邦”的美称。早在春秋时期，我们的祖先就已经注意到人们交往时礼节与内在品格的关系。

孔子说：“文质彬彬，然后君子。”也就是说，只有礼节仪表同质朴的品格结合，才算得上是一个有教养的人。

“貌美不如语言美”，可见语言美也是非常重要的。常常使用礼貌语言，见面问好，分别说再见，无意中对别人有损害要道歉，也就是用“您好，请，谢谢，对不起，再见”等礼貌语言，做到和气、文静、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤人。对我们同学来说，日常生活、学习中与人相处时，讲一点语言美，并不是难事，见面问一声“您好”，见到老师的面主动问一声“老师好”等等，但请同学们要注意，不仅对老师要这样，对所有的人都要这样。

在学校里和同学的相处，回到家中和父母、长辈、亲戚、邻居更要这样，这样做了，我们并没有失去什么，而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度，人们只能说：这个孩子有涵养。

“语言美要靠心灵美”，而心灵美的外在表现是行为美。鉴别一个人的是非、功过，不光是要听其言，更要观其行。行为美首先要心灵美，“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽”，心灵美可以弥补一个人外表上的不足。

我们不必去做什么轰天动地的大事，只要从我们身边的每一件小事做起就可以了，比如：见到校园里有一张纸屑，我们主动弯腰拾起;见到流水的水龙头主动关上;上楼梯时，让赶时间的同学先走……这都是心灵美的体现。同学们，让我们发扬优点，克服陋习，向不文明的行为大声说“拜拜”，你会惊奇地发现你自己——很美!

我的演讲完毕，谢谢!

范文二尊敬的领导们，亲爱的同学们：

大家好!

最近，咱们学校开展了“文明礼仪之星评选活动”，我光荣地成为了代表六年十一班的“文明礼仪之星”，作为一名能够代表班级的同学，我自然是十分清楚平时班里同学的文明素质，今天我提出的意见与建议，是针对同学们平时的一些文明与不文明的现象的，希望同学们遇到缺点有则改之，无则加勉。当然，如果这是一个优势，我们应该继续发扬下去！

首先是同学们这方面的优点，不能说少，例如每当老师走进班级都会整齐的向老师问好，平时上课时大多数同学都能认真听讲，尊重老师与同学们，间餐时没有人随地乱走动，午餐进餐时很安静等等，这都是我们大家文明礼仪方面的优点，最能体现我们文明礼仪成绩的则是门外挂着的学校颁发的“出入有序”的奖章，这是我们六年十一班同学用平时良好的课间队纪律得来的。我在咱们班担任体委，可以说这里有一小部分是我的功劳，而更多的是同学们自己的自律性，大家每次课间打铃时都能按时站队，在队伍中可以做到不打闹、不讲话、不拍球等，这都是同学们文明素养的表现。

还有一点，同学们进餐时纪律维持的比较好，每个人一份，不乱赠送，不浪费，吃完后剩下的酸奶盒、香肠皮都有伙食委员会统一收起，没有人随便乱下地，然而，只是偶尔有某些同学扔垃圾扔的不及时，将他们堆积在书桌堂里，实属不应该，不过这终究是少数，多数同学都具有遵守班级纪律的意识。

然而，金无足赤，人无完人，咱们终究有一些做得不够周到的，例如平时上课也有一些似听非听的，下课也有在走廊逗留的，早自习也有不遵守纪律的等等。虽然这些不遵守纪律的人只占十一班同学的少数，但是这就影响了同学们平时的正常学习生活，比较严重的就是早自习这短时间，只有一部分人再读课文，还有一部分只是在当一个看客，另一部分是已经深深地“沉浸”在与同学们聊天的“乐趣”中，还有极少数同学，自从放下书包开始，就开始“唾沫横飞”、“神采奕奕”地“谈天说地”，什么三教九流，奇闻趣事，那真是无所不知，无所不谈!在早自习看不到同学们读课文，听不见从教室里传出的琅琅书声，实属十一班的一大遗憾，希望同学们每个人都能够从我做起，从自身做起，我们都要扬长避短，发扬优点，改正缺点，让每一位同学都可以达到“文明礼仪之星”的标准!

我的讲话到此结束，谢谢大家!

有关文明礼仪的演讲稿【篇6】

一同学们，老师们：

大家好!我演讲的题目是《谈社会风气》

科技的进步，工商业的发达，经济的繁荣，到处呈现出一片欣欣向荣的样子，这些都值得我们骄傲。

但是，当今的社会气氛令人担忧和叹息。

现在的公民，吃好的，穿好的，丰衣足食，但却因此养成了奢侈浪费的坏习惯。看!一些赶时髦的年轻人，为了赶上潮流，每天打扮得“娇里娇气”的，不惜这些衣物的昂贵，花费了不少的金钱。

如此贪图荣华富贵，再这样下去，怎得了?

当我打开报纸时，我经常看到一些**、纵火、抢劫和盗窃的报道。现在有许多好高骛远，好逸恶劳，整日贪图舒适安逸的生活。于是就投机取巧，去抢劫偷窃，希望能舒适一辈子。

但是，他终究自食恶果的。更重要的是，它破坏了我们的社会氛围，伤害了人们和我们自己。何必费心！

更何况，每个人都缺乏公德。河里有工厂的废水。有一堆垃圾，又脏又臭。街道的两旁，尽是一些果皮纸屑和塑料袋，天空也弥漫着浓浓的黑烟，这都是公民自私自利的行为，促使整个社会变得很没有公德心了。

所以，朋友们!别再奢靡沉醉了，为了我们，也为了下一代，一起手拉手，心连心，互助合作，将这些败坏的风气铲除，把良好的风气发扬广大，使我们的社会走向更光明灿烂的康庄大道吧!

各位领导、老师、同学们：

大家好!

当代青少年有理想，有热情。他们寻求社会的理解和信任，渴望施展才华。然而，在这个变革和快速发展的时代，只有很少的年轻人真正地探索成功。为什么许多年轻人仍然徘徊在理想与现实的十字路口，作为生活中的弱者而落在后面？

一个很重要的原因是我们不能正确理解礼仪和形象的重要性。

圆圆壮丽的梦想，当然充满新鲜**，但创造美好的过程，会滋养你不屈不挠的创作感受。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就，他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起，构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。

在座的各位同学，你们是否还记得**伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过：“生活中最重要的是有礼仪，它比最高智慧比一切学识都重要。正确认识形象的重要是获得成功的基石，想想那些事业上的成功者，哪个没有自己的“光辉形象”?

世界球王贝利，开始踢球时，有一次上台自我介绍，由于衣服穿戴搭配不得体，人家骂他“黑货色搞不出什么名堂，连最基本的形象也处理不好”，这句话给了他很大打击。但他并不气馁，一边刻苦训练，一边美化自己的形象，即使走在大街上看镜子也得打扮。功夫不逊于那些想学的人，他终于成为驰骋五大洲的世界巨星和人们崇拜的足球英雄。

由此可见，礼仪和形象是成功不可或缺的条件和通往成功的阶梯。

同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。*

有关文明礼仪的演讲稿【篇7】

范文一文明，树新风”对我们来说并不是一件很困难的事情。只要从身边小事做起，就能养成好习惯。

我们要养成良好的文明习惯，做文明的中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。

教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。其实，良好的行为举止是保证我们顺利学习的前提，也是建立健康人格的基础。在学校没有良好行为习惯的学生，可能会被打乱秩序，不卫生，扰乱班级的学习环境。

范文二文明礼仪多多多，

做好非常不容易。

只要大家有信心，

一定可以做得到。

一分钱，一滴汗，

父母挣钱不容易。

大家珍惜每分钱，

不乱随便乱花钱。

早上要问好，

放学说再见。

主动向人打招呼，

做个文明好少年。

只要做到了文明，

人人夸你好少年。

有关文明礼仪的演讲稿【篇8】

文明礼仪演讲稿(一)

一个人最重要的素质是什么

人类最重要的素质就是讲文明！一个有尊严的人，一个受人尊敬的人，他必须是一个懂得礼仪、讲文明的人。回顾灿烂历史长河中我们曾拥有的骄傲，是“讲文明，懂礼仪”缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。

今天，在这庄严的升旗仪式上，我倡导“文明礼仪伴我行”，这是对历史的回顾，是对文化的感悟，更是对现实的反思。在经济高速发展的今天，在社会转型价值观呈现多元发展的今天，在个性凸现的今天，我们没有理由将我们高贵的尊严和崇高的信念束之高阁，因为在我们的文化中，在我们的血液里，浸染着的、流敞着的是“讲文明，懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。

有这样一则报道，说的是在美国珍珠港景区，美国人特意在垃圾桶前写下一醒目的中文告示：垃圾桶在此!据说，这是为了专门提醒中国人而设定的;其它国家包括美国游客则没有这样的“待遇”。

同样的礼遇，在法国，去过巴黎圣母院的中国人都会看到这句中文告示：请保持安静!据说这是专门示意爱在公共场合“热闹”的中国人看的。

就连80年代才刚刚发展起来的泰国竟然也敢在皇宫写下“请便后冲水”这句只给中国人看的标语!我的心在流血!一些国人的不文明行为已经严重损害了中国这一具有悠久灿烂文化的“礼仪之邦”的光辉形象。

文明是一种认识，文明是一种观念，文明更是一种文化，文明是在内心不断生成积累而又外显于形的伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最细致的表现。本学期开学以来，我们感受到了可爱校园内每一天的优美，每一处的洁净，每一活动细节里焕发出来的文明的光辉。同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表、高雅向上的情感追求，在巩固着我们已形成的良好有序和谐的学习环境，在强化着健康向上的学习气氛。

许多的事实和现象让我们始终坚信，我们的绝大多数同学是一个有修养的人，有品质的人，守规范懂礼仪讲文明的人，这是我校优良校风和优美校容校貌得以实现的重要基础和保证，这是值得我们骄傲和称道的地方。当然我们却不能因此漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明行为和不文明现象，随地吐痰，乱扔纸屑、食品袋和饮料瓶;在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗;有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物，(例如故意损坏课桌椅、实验楼男厕所设施损坏严重、教室空调损坏严重等)，在洁净的墙壁上涂鸦;有的同学涂指甲、穿耳洞、染头发、男同学留长发……这一切破坏了校园的文明，也自己降低了自己的素质，与文明渐行渐远!

文化知识的研究是一项重要的任务，但不是唯一的任务。我们很多同学把文化知识的学习放在首要和唯一追求的位置上，常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，以及符合学生身份、健康向上、大方得体的形象的塑造，而这被忽略了的却是人类文明得以薪火不断、世代传承的最重要的素质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础，习惯造就性格，性格影响命运!

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质。一个不讲文明的人，一个低级趣味庸俗的人，一个放松了自身思想品质培养的人，一个迷失了文明和道德标杆的人，那一定是现在最需要我们去帮助的人。因为文明礼仪是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的手臂。

没有文明，就没有基本的道德底线。

文明礼仪演讲稿(二)

亲爱的老师，亲爱的学生，大家好。我今天演讲的主题是：文明与我们同在。

如果你今天输了，你不是一个失败者，因为明天还会再来。

如果你丢了钱，你不是一个失败者，因为生命的价值不在钱包里。

如果你失去了文明，你就是一个彻底的失败者，因为你失去了做人的本质。

文明不仅是个人素质和教育的体现，也是个人道德和社会公德的体现。文明作为具有50xx年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

文明，好大的一个词，许多人都只把它挂在嘴边，却忘了用行动来诠释;文明，好简单的一个词，一句话，一个举动、一个态度都是文明的表现;文明，好神圣的一个词，它拉近你我的距离，使我们彼此可以用心沟通;文明，属于文明每一个人的词，从小我们就在心里埋下文明的种子，用心灵去灌溉，它感动着我们的感动，见证着我们的成长。

文明不仅是一个词，更是一种行为和一种精神。不是很好，因为我们都能做到，但也不平凡，因为做起来不容易。它需要我们用心，完完整整的心，把它完完全全地装起来，时时刻刻与文明成为一体。

现在，我们正处于人生成长中最关键的时期，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明，有礼貌的谦谦君子，文明，它就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

然而，生活中，我们随处可以看见这样不和谐的情景：在校时彬彬有礼的学生，一出校门却骂声不断;着装时髦的雅士，扔起垃圾也格外的潇洒;进来时干干净净的会场，散会时却脏乱不堪;红绿灯下有序的车队，转眼就堵死在它巷……每当我看到这些情形时，我总是觉得这些人严重影响了一个地方的形象，影响了个人的、集体的、甚至国家的尊严。也许有的同学会为自己辩护：

“区区小事，何足挂齿?”难道这真的是区区小事吗?有这种思想的同学，我想告诉你们：

“你们完全错了。”刘备曾说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

”老子也说：“天下大事，必作于细;天下难事，必做于易。”细节决定成败，我们只有严格要求自己，从我做起，从小事做起，学会尊重自己，尊重他人，才能有正确的道德选择于正确的道德行为，也才有可能成为真正合格的中学生。

同学们，青春的岁月一晃而过，让我们在阳光下接受洗礼，在风雨里迎接磨练，在正气中健康成长，成为一个合格的中学生，成为一个能担当明天重任的有责任感的中学生吧!拥有文明，我们的生活才会更加健康;拥有文明，我们的国家才会更加强大!愿文明与我们同在，愿我们的明天更加精彩!

谢谢大家!

文明礼仪演讲稿(三)

亲爱的师生们，大家好！

在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明!在这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么，当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢?

在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理;有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些中学生只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说：

区区小事，何足挂齿，可你知道吗?“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明好少年。

一个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动; 在学校里，要团结友爱，互相帮助，勤俭节约; 在公共场所，要爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。在社会上，我们应该热爱祖国，讲礼貌，诚实守信，遵守法律和纪律。争做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的“小主人”。

只有这样，我们才能始终锻炼自己，发挥自己的特长，成为一个文明的好青年。

文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯;文明更像一堵墙，挡住骂人的嘴打人的手;文明还是一个垃圾桶，把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除，是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、快乐、平安传播到哪。

同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从现在做起，告别不良习惯，争做“文明好少年”，让一切疾病远离我们，让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活，我们的家园才能变得更加美丽。

最后，让我们携起手来，携文明之花，生活在校园里，开拓在祖国的沃土上！

我的演讲完了，谢谢大家!

文明礼仪演讲稿(四)

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好!今天我演讲的题目是《争做文明少年》。

中国是一个文明古国，被誉为文明礼仪之邦。说到文明，礼仪和卫生是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的手臂。我们要努力做文明青少年，为祖国建设做出贡献。

那么，作为21世纪的新青年，我们该怎么办？

大家还记得**电视台的一个公益广告吗?有一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子捡篮球，一边捡垃圾，还帮老人推车，跑了一路，好事做了一路，快乐了别人的同时也快乐了自己。

我们要从小事做起，从身边小事做起，养成讲文明、讲礼貌、讲道德的习惯。在学校，不要说脏话、脏话、打架和脏话。遇到老师问好，帮助弱小学生，团结友爱。

注意环境卫生，不要乱丢纸张、果皮、塑料袋。不要攀爬、践踏花木，不要随地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。

在公共场所，要爱护公共设施和公共卫生。乘车，主动给老弱病残让座。

那你们爱看新闻吗?在讲公德时，有些人翻栏杆，有些人乱倒垃圾，有些人在公园乱扔果皮，看到多不卫生呀!还有时候，街上公演电影，人们都围在一起**。

一边**，一边吃东西。但是第二天，这个地方将充满皮，就像一个垃圾场，一个肮脏的地方。当我读到这则新闻时，我并不为那些人的行为感到无助或遗憾。

人们之所以到处扔垃圾，是因为人们的头脑中没有文明。如果人们充满文明，他们必须知道乱扔垃圾会破坏我们的环境，他们不会这样做！

如果大家不乱扔垃圾，地上会不会有废纸和果皮？

所以，我们作为新世纪的少年，更不能随手乱扔，要讲文明、讲卫生，因为我们是中国人，是祖国新一代的建设者，所以我们更要树立中国人的形象。

同学们，行动起来吧!让我们积极投身到创建美好家园的活动中吧，从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，拣起一片废纸、拾起一个塑料袋，让我们的家园净起来，让我们的家园亮起来。同学们，努力工作，争做文明青年！

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小学生文明礼仪的演讲稿

小学生文明礼仪演讲稿文明礼仪伴我行

2017文明礼仪演讲稿

有关文明礼仪的演讲稿【篇9】

老师们，同学们：

大家好！

自古以来，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小节，只有在实际生活中积小善，才能成大德。哲学家威廉·詹姆斯说：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。”如果把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄的话，那么人在其整个一生中都在享受着行为习惯所产生的利息。

有这样的一个故事：20世纪60年代，苏联宇航员加加林，乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟，成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训，为什么加林能脱颖而出呢？原来，在确定人选前一个星期，主设计师罗廖夫发现，在进入飞船参观前，只有加加林一个人把鞋脱下来，只穿袜子进入座舱。就是这个细节，一下子赢得了罗廖夫的好感，感动了他。罗廖夫说：“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。”所以加加林的成功，得益于他良好的习惯。有人开玩笑说：成功从脱鞋开始。实际上这个故事告诉我们：好的习惯能够给人带来更多成功的机会，坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。

走在整洁美丽的校园，坐在宽敞明亮的教室，也许你并不在意自己偶然说出的一句脏话，也许你不留心踩在脚下的花草，也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫。可是，这时你已经成为美好校园环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。然而，在校园中出现的一些不文明不道德现象值得我们重新进行思考。

作为十堰市应用科技学校和十堰市综合高级中学的学生，最基本的就是应该遵守《中专生守则》、《中学生守则》和《行为规范70条》，从自身的仪表仪容、言谈举止、生活起居、学习行为、与人交往等方面来进一步养成良好的习惯。大教育家夸美纽斯曾说：“德行的实现是由行为，不是由文字或者口号。”好习惯不是说出来的，而是从实践中体现出来的。勿以恶小而为之，勿以善小而不

为。我希望大家能从现在做起，从学习、生活、交往的每一个细节做起，比如：穿着朴素，发型大方；上课不使用手机；在食堂就餐时，安静就餐，不大声说话；打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴；见到老师轻声问候“老师好” 。进出教室、办公室轻轻推门，随手关门；上下楼梯轻上缓下，靠右行走；排队集会静齐快，列队整齐有精神；能弯腰捡起你能捡的垃圾。自觉爱护公共设施；课间不在走廊上、教室里追逐打闹。许许多多的细节，不胜枚举。我相信，只要我们的同学心中装着他人，时时注意文明，让文明长驻心中，让礼仪伴我前行，就一定会展示出绅士风度和淑女风范。

学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如遇意见相左、出现矛盾的情况，一定要有法制观念，要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。

同学们，就让我们从现在开始，从我们马上进行的“行为规范活动月”活动开始，播下好习惯，收获绚丽人生吧！我相信，通过我们的共同努力，一定会营造出一个宁静、有序、有着良好学习和生活环境的美丽校园。

谢谢大家！

有关文明礼仪的演讲稿【篇10】

【文明礼仪演讲稿】

师生们，大家好。我是班上的xx。今天我演讲的题目是——《文明起，陋习灭》。德国著名作家歌德曾说过：

“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙。只有这样我们才能快乐。

在我们的生活中有许多坏习惯，例如乱扔垃圾，使用语言**，浪费资源等等。虽然一个人的力量很难改变任何事情，但我相信只要我们大家携手合作，任何坏习惯都可以解决。文明是自身道德的体现，公共文明是以个人文明和礼仪为基础的。

一个人如果不注意自己的文明，就不会有良好的公共文明。个人文明礼仪是根、是本。要有良好的公共文明，必须从自己和身边的小事做起。

所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。

正如古人所说：格物、致知、诚、正心、修身。提高个人道德修养，是促进社会公共文明的基础。

所以，从现在开始，让我们告别坏习惯，走向文明。

谢谢。【文明礼仪演讲稿】

老师们、同学们：

大家好!我是六年级四班的xx，今天我演讲的题目是《让文明礼仪充满人间》。中国自古以来就是文明礼仪之邦。

讲文明礼貌是一种美德，是每个人的追求。今天，随着社会的发展和生活水平的不断提高，一些不文明现象正在逐渐增多。这不得不让我们再提文明礼仪。

文明礼仪是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的手臂。不要让文明只在纸上出现，更要出现在行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让文明与我们同行!

同学们，让我们养成好习惯。从弯腰捡起一张废纸，仔细擦拭教室里的每一块瓷砖，保护校园里的草木。让校园有更多的绿色天使，让文明礼貌的花朵在我们的校园绽放！

有关文明礼仪的演讲稿【篇11】

尊敬的、老师、亲爱的同学们：

大家好！

我来自三年级三班。我们今天演讲的题目是《文明礼仪陪伴我》。

是一个有5000年历史的文明古国，中华民族一直是一个温柔有礼的文明国家。孩子的手势、声音、笑容，都体现了一个人的气质和修养。文明礼仪是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的臂膀。

我一直要求自己做一个懂文明懂礼貌的好孩子。我通常很注意礼貌。遇到老师和客人，我会主动打招呼；和同学在一起，可以和大家和睦相处。上下楼梯，人挤人，我就向右敬礼；在学校，我爱校园里的花草树木，注意公共场所的卫生，不乱扔垃圾；爱护公物，不乱写乱画；骑行时，先下车后上车，主动让座。也懂得感恩父母。我经常在家帮父母做一些力所能及的家务。每当父母生日、父亲节、母亲节，我总能给父母送上一份祝福。我觉得这符合一个优秀文明少先队员的形象。

三年前，我带着美好的憧憬走进了这所美丽的学校。我年轻的脸上充满了青春的微笑和如水般纯净的眼睛。时光飞逝，时光飞逝。现在是初三学生。我想我应该给弟弟妹妹们树立一个好榜样，希望我能像太阳一样把文明礼仪的光芒照耀在身边的每一个人身上。也希望能让文明礼仪的雨像春雨一样滋润身边的每一个人。

同学们，千里之行，始于足下！让我们携起手来，从身边的小事做起，让我们的校园成为一个文明的天堂，让我们的校园更蓝，更清澈的水，更干净的路，更美丽的环境...

我的演讲结束了，谢谢！

文明美德演讲稿精选

文明美德演讲稿(篇1)

大家好，我演讲的题目是：《文明美德伴我成长》。

亲爱的同学，你一定看见过这样的场景：在公共汽车里，一位白发苍苍的老人从车头走到车尾，满车的人却视若无睹，没有一个人主动让座，心里嘀咕着：“别人会让的”。

而车上的广播不停地提示：“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请主动给老、弱、病、残、孕和带小孩的乘客让座！”随着经济的迅猛发展，当今时代尊老爱幼的美德，渐渐被人们淡忘流失了。

我们国家是世界上四大文明古国之一，有着悠久的历史和文化，从古到今就有许许多多尊老爱幼的事例感染、打动着我们的心灵。

春秋时期孔子的**子路，在小时候就懂得心疼自己的父母，当他看到自己体弱多病的父母想吃米饭，而家里又没有时，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是个勇敢孝顺的孩子。

在我的生活环境中，我父亲也是一个尊老爱幼的人。乘车时，爸爸会主动给需要座位的人让座。当你出去看需要帮助的人时，他也会伸出援助之手。

在我的记忆中，每年清明节，无论是下雨天还是晴天，父亲都会带我去爷爷的墓前祭奠。

作为新时期的小学生，我们怎么能成为一个文明人呢？我想就从我们的身边做起吧！公交车上看到老人主动让座，在家里尊敬父母长辈，关心他们！

对待年幼的孩子不欺负、不打骂。当他们需要帮助时，主动帮助他们！

让我们从身边做起，从每件小事做起，接过尊老爱幼这一美德的接力棒，把这光荣的传统一代一代地传递下去，与文明美德相伴！向美好的明天迈进！

谢谢大家，我的演讲到此结束！

文明美德演讲稿(篇2)

牵手美德传递温暖

尊敬的领导人，老师和学生

大家好！

我叫吕琳，我来自大溪小学六年级一班，我演讲的题目是《牵手美德传递温暖》。

我们中国自古就有许多传统美德：尊老爱幼、见义勇为、谦恭礼让、以诚相待······一个个感人的故事浮现在我们眼前，“最美司机”吴斌用坚强的信念，完成了自己生命中最后一系列精准的停车操作动作，救出了24名乘客，而他自己则忍受着剧痛的折磨最终离开这令他留恋的人间。“最美女教师“袁文婷把年轻的生命，满腔的关爱献给了她的学生。

美德无处不在，文明之花遍地开花。我记得有一次，一个一年记得同学提着一桶水，裤腿半湿。张玥赶紧放下饭盒，帮忙送水到教室再吃饭。

我记得有一次我去文具店买了一本作文书。因为买东西的人很多，自助餐的阿姨让我们自己拿。拿了笔记本后，我走出食堂，感觉有点不对劲：

这本子怎么这么厚呢？我仔细看了看。原来这两本书是连在一起的。“啊！

”我不仅高兴地大叫起来。蹦蹦跳跳地向家跑去，忽然想起老师教我们要做一个诚实守信的人，此刻，我醒悟过来了，我飞快地跑回小卖部，将那一个并不属于我的作文本放回了原处。

牵手美德，传递温暖。让我们弯腰捡起地上的一块垃圾，用美丽的影子装饰美丽的环境；让我们做一件家务，用汗水荡漾开父母甜蜜的笑容；让我们为班级和学校做出贡献，用无私的心去赢得集体荣誉；让我们放弃座位，用敬佩之情为社会增添一串和谐音符。让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，说文明话，做文明人，让美德之花在我们校园里处处盛开，让我们的校园成为文明的天堂，让我们的天更蓝，水更清，道路更清洁，环境更优美。。。。。。

我的演讲完毕，谢谢大家！

指导教师：龚清香

文明美德演讲稿(篇3)

作为新世纪的青少年，我们要继承和发扬中华民族的优良传统美德，从我做起，从每一件小事做起，下面是为大家整理了关于文明美德优秀演讲稿范文5篇，希望能够帮到你。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!我是来自257班的洪熠佳，我今天演讲的主题是“文明美德伴我成长”。

我们的祖国是一个历史悠久的文明古国。文明是我们的传统美德。如果一个人不遵守社会文明，小的会影响自己的形象，大的会影响国家的声誉。一个社会的公共文明程度可以反映一个国家的文明程度和一个人的文明素质。

国家要发展，社会要进步，就必须提高公共文明水平。一个好的公共文明必须从个人文明开始。所以，作为一个小学生，我们应该怎么做？

首先，我们要从小讲文明礼仪。古人说“不学礼，无以立”。那么，什么是礼仪呢?

总之，礼仪是一种自律、尊重他人的行为规范，是对他人表示尊重和理解的过程和手段。文明礼仪不仅是个人素质和教育的体现，也是社会公德的体现。因此，学习文明礼仪不仅可以增强个人素质，而且可以改善人际关系。

要遵守《小学生守则》，言谈举止要符合一个小学生身份，尊敬老师，团结同学，见到长辈要彬彬有礼，课间不追逐打闹，不大声喧哗，做个文明人。因此，文明礼仪就在平时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。目前，我们株洲市正在创建国家级文明城市，我们作为株洲人，有责任和义务金子记得一份力量和才干，进一步美化我们的家园。

其次，我们应该美化和净化我们的生活环境。现在，我们周围还存在一些不讲卫生的现象，有人随地吐痰，乱丢乱扔，乱涂乱画，甚至还有打架斗殴、偷盗抢劫的现象，我们有责任提醒他们，制止他们的不良习气。作为学生，每天生活在校园，我们要使校园绿化、美化、净化，努力创设整洁、文明、优美的学习环境，这样，每天生活在校园里，才能有更好的心情，更高的效率搞好学习。

再次，我们要学雷锋，树榜样。三月是向雷锋学习的活动月。全国人民都在向雷锋学习。见行动。我们作为学生，应该从小养成乐于助人的好品德、好习惯，去帮助那些需要帮助的人，比如，我们身边、贫困地区还有些小学生缺少必需的学习用品，需要我们帮助，哪怕是一支笔，一个书包，一件衣服，也是我们献爱心的体现。

只有这样，才能无愧于雷锋的故乡，才能弘扬雷锋的精神，才能代代相传。

最后，要团结互助，互相学习。在学校里，我们是学习的主人，学习是我们的主要任务。学习也很难。当我们向老师请教时，我们应该互相帮助，一起讨论和解决问题。

这样，才能共同提高学业成绩，将来才能有美好的前途。

同学们，让我们全体行动起来，让我们齐心协力，团结协作，一起努力比一比，看谁才是真正的讲文明树美德的好学生。相信自己，你一定行能行!从我做起，从每一件小事做起，让文明引领着我们健康成长，让文明时刻激励我们做一个品德高尚、有素质的人。

让文明之花在校园里遍地开花！让美德之树在祖国扎根！

我的演讲结束了，谢谢大家!

关于文明美德优秀演讲稿范文篇2

纵观古今，中国人对汉代文明的进程仍记忆犹心，文明遐迩，东方古国的魅力也在层层绽放。佛教、道教盛行，长安之春，唐朝余风，汴京之梦，盛世之想象。中华五千年的文明辉煌传授继承，让我们感遭到了华夏文明的魅力;泱泱神州万年的纷纷呈现演绎，让我们与文明同行。

我一直爱着渗透中华文明的书籍，也一直幸运地感受到了古代神州的灵魂梦想和沧桑。从遥远的新石器时代到最后的王朝，中汉文明超过了漫长的历史，在东方大陆上，她以伟大的创造力书写出了令整个世界都赞不绝口的历史传奇。她是唯一一个传承至今并从头开始兴起的伟大文明。

这是一首富有东方智慧的创作性实用历史诗。这也是一部由众多精英及其故事编织而成的历史长卷。

我们一直在探索和追求。从新石器时代开始，在神秘的人鱼文花纹陶盆和沟通天地的玉琮**起了远古文明的曙光，古色斑斓的青铜甲骨文标志着中汉文明步入了编年史的夏商周三代。年龄战国，是1个群星闪耀的时期，诸子蜂起，万家争鸣，她们配合完成了神州思想的奠基礼。

秦汉金瓯完好的气势和魏晋南朝人的风度先后辉映，引领出了高亢的充满芳华气息的盛唐之音。在历史的进程项中，中汉文明以百川归海的胸襟广收博取，日益富厚而鼎盛。进入神州几个世纪后，佛教与孔道思想相得益彰，呈现出三教合一的独特景观。

强大昌盛的元朝，中汉文明生生不息地传续下来，宋代近乎完美的文化精神被元朝的文人们转化成了超世的人的生活境界。经过明清时期工商业和世俗文化的繁荣，中华文明终于完成了她的谢幕。

中华文明之旅是一次非常美妙的发明之旅。这个文明之中的每一件器物，每个故事，城市叫醒我们的文化影象，城市诱拍发我们探索的好奇心，城市让我们在感情上为之摇撼。我们禁不住慨叹：

几千年就像历史的云彩。无论这个古老的文明离我们有多远，我们的心、精神和感情总是引领着她的梦想。心中已经烙下千年循环的轨迹，在人的生活及其短暂的几十年中，我们又该怎样解释中汉文明……

生活中总有一种力量让我们疯狂。这就是文明。在人们的生活中，起起伏伏是不可避免的。只要我们忠于自己的信仰，终有一天我们会踏上阳光大道。生命本该如急流，只有不畏顽石的反对，才气一跃迸拍发豪情的浪花;如雄鹰，只有敢于迈出第一步，跃下悬崖，才气伸开羽翼，体味与蓝天共舞的情怀。

作为21世纪的大学生，我们依然需要“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”的恒心，我们也应具备“有志者，事竟成，百二秦关终归楚”的毅力。平生进修，平生探索，平生追求，踏着古人的文明足迹，用我们本身的体式格局，不断批改，不断向前，开释出耀眼的芳华景彩。

日往月来，物换星移，多少事如烟而逝，多少事传播百代，多少人悄然而去。古代稳定的起点和终点是文明，文明已成为社会形态进步的标志。它是崇高、成就、礼仪和风度。用心沐浴文明之歌，让我们追求卓越，远离庸俗，远离庸俗，拥抱文明！

关于文明美德优秀演讲稿范文篇3

尊敬的各位领导，各位评委:

你好！我是**公司的。很荣幸能够参加这次演讲，我演讲的题目是:《文明践行，我为千阳增光彩》。

古人云，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢?

总之，礼仪是一种自律、尊重他人的行为规范，是对他人表示尊重和理解的过程和手段。文明礼仪不仅是个人素质和教育的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，国家的脸面。

因此，学习文明礼仪，不仅可以增强个人素质，塑造单位形象，而且可以润滑和改善人际关系。

中华民族素来具有“礼仪之邦”的美称。良好的礼仪是生活的基本要求。她不仅能给社会带来和谐，给别人带来温暖，也能给自己带来幸福，给我们带来安慰。

什么是文明？他不仅是一个词，也是一种行为，也是一种精神。“孔融让梨”——一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。

虽然他还是一个四岁的孩子，但他的精神足以让人钦佩一辈子。这比那些满是志愿者但只懂得说自己做不到的成年人要好一百倍。这件小事之所以会被后人称赞，是因为四岁的孔融做到了道德礼节。

如果一个人受过高等教育，但不懂礼仪，他就是一个对社会毫无用处的人。因为道德往往可以弥补智慧的缺陷，但智慧永远无法弥补道德的缺陷。一个有文化的人不会自夸。 相反，一个没有文化和道德的人到处都会炫耀自己的功德。

就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无知识无道德，是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀材。

”在当前形势下，文明礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。文明礼仪不伟大，因为我们都能做到；它不平凡，因为它不容以做到。文明是清晨问候他人时的那抹祥和的微笑，文明是捡起垃圾时的那个美丽的弯腰，文明是面对红灯时温文尔雅的停步，文明是看到有人破坏环境时善意的提醒，文明是一方有难时热情慷慨的伸手，文明是唇齿间蹦出的那声亲切的“您好、请、谢谢、对不起…”

在现实生活中，如果你对这些不屑一顾，你必定会失去很多东西，因为你丢失了文明，丢失了做人的基础，这将是彻彻底底的失败。

所以，我们应该是一个普通的千阳人。努力遵守《公民道德建设实施纲要》，从我做起，不断增加文明意识，自觉摈弃自身和社会现实存在的突出陋习，做文明的表率。

做一位踏踏实实的千阳人。积极行动起来，自觉做到不乱晒乱挂，不乱扔乱倒，不随地吐痰;积极参加绿化美化净化环境活动，努力创造整洁优美、和谐有序的城市环境。

做一位不畏艰难的千阳人。自觉维护车站、商店、旅游景点等场所的公共秩序，爱护公共设施。坚决摒弃乱闯红灯、乱抢道、乱停乱放、乱穿道路和乱插队等不文明行为，形成文明礼让的社会秩序和井然有序的交通秩序，创造安全、文明、畅通的交通环境。

积极参与保护公共财产的行为，监督和报告破坏公共财产的现象，努力成为文明行为的宣传者，实践者和监督者。

做侠肝义胆的千阳人。大力弘扬“三平”精神，即平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的强烈责任感。立足本职，做好份内工作，身体力行，积极参与，做文明有礼的人，让雷锋精神温暖人心，从我做起，从现在做起，从小事做起，多一点奉献，多一点文明，多一点温暖，让雷锋精神在促进和谐中焕发出时代的光彩!

让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从良好的行为习惯做起，文明践行，我为千阳增光彩，让文明之花、礼仪之花，开满整个千阳。

关于文明美德榜样第4条的精彩演讲

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!我是四年级五班的陈xx，今天我演讲的题目是“牵手美德”。

中国有着五千年灿烂的文化。我们的祖先也以文明著称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者!一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。

作为新时期的小学生，我们不仅要有这种道德意识，更要注重行动。

谦让”这个词对我们既陌生又熟悉。孔融是中国古代杰出的人物。他小时候聪明好学。他不仅思维敏捷，而且懂得尊老爱幼。他的父母非常爱他。一天，父亲买了一些梨，特意为孔融摘了一个最大的梨。孔融摇了摇头，又摘了一个最小的梨子说：

“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。孔融让梨的故事流传下来，成为我们学习的榜样。

四月的一个星期天，我和妈妈去思源广场图书馆借书。那天很热，太阳在燃烧。离星罗棋布的红领巾不远，却闪烁在思源广场的每个角落。原来，广安区希望小学的学生正在为一名白血病学生募捐。

她们身穿校服，手捧募捐箱，向过路的行人讲述患病同学的不幸，她们对捐款的好心人不停的行着队礼、鞠着弓，一遍又一遍。只见她们顾不上喝水，也无暇顾及太阳在她们稚嫩的脸上留下通红的印记，此时的她们想得最多的是，多一份募捐就能让身边的同学多一份生存的希望。刹那间，我发现美德就是通过这种平凡而细小的事传播，不由自主地我也加入了她们，广场上闪动的红领巾将小爱化大爱，将爱心接力、传递……

文明美德演讲稿(篇4)

尊敬的老师、亲爱的同学们

大家好！我是陈场一小三（3）班的 ，我今天演讲的题目是《文明美德伴我成长》。中华民族是一个灿烂的民族，礼仪之邦的优良传统源远流长，在历史的长河里闪烁着无数文明的浪花，古代有一位叫孔融的小朋友就是我们的榜样。

在挑选梨子的过程中，因为他个子小，就把大梨子留给了哥哥；因为他弟弟很小，他又把好梨给了弟弟。虽然梨的大小微不足道，但它反映了孩子心灵的纯洁。直到今天，这个故事仍然影响着我和我周围的人。

孔融让梨的背后，他得到的是谦卑的美德，他传播的是中华文明。

文明说起来简单，做起来容易。比如，把地下垃圾捡起来扔进垃圾桶，这就是文明；见到老师问声好是文明；给别人微笑也是文明的小文明给社会带来了很大的帮助。

这不是，在我身边有两个孩子的文明给社会带来了很大的帮助，看谁先做对了？一天，当两个孩子正在值班准备回家时，他们突然看到垃圾桶旁边有一堆垃圾。

小女孩说：“哎呀！是谁扔的垃圾？我们把它清理干净！

”小男孩有点不高兴，说：“这些垃圾又不是我们扔的，干嘛要捡啊！我们还是回家吧。

”小女孩用教导的口气说：“怎么能这样说呢，如果这些垃圾没有人打扫，那学校不就成了垃圾场了吗？”小女孩一边打扫一边说，“再说了，我们把它打扫干净，学校不是又减少了一处垃圾了吗？

我们要做文明的小孩子呀！”

小男孩知道他错了，立即改正了错误。和小女孩一起打扫垃圾。

“嗯！我有一个好主意。”小男孩开心地说道。

他拿出一张纸和一支笔。他要做什么？

小女孩把最后一堆垃圾放在她的小手上，扔进了垃圾桶。“耶，终于打扫完了，学校又多了一块干净的地方。”小女孩说。

“小女孩转过头说：“你在干嘛呀？”小男孩接着说：“一会儿，你就知道了。”

“好了。”小男孩把写好的纸条贴在垃圾桶上。

“文明——只差一步。”他俩异口同声地说。这时，小女孩竖起大拇指称赞。

然后他们都快乐地回家了。我相信，这张字条不仅是小男孩保持文明的口号，也是每个小学生的口号。文明只需要一个行动、一句话和一个微笑。

只要大家都讲文明，从身边的小事做起，我们就会告别不文明的行为，世界就会更好。让我们的校园从此绽放文明的花朵，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴同行！

谢谢大家！

文明美德演讲稿(篇5)

亲爱的老师，同学们：

大家好！我今天演讲的主题是文明和美德伴随我成长

文明美德就像一个清泉，可以滋养和抚为我们的心灵。文明的社会，需要文明的我们。中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜美的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。

千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、文化程度高的现代文明人，必须具备良好的礼仪文明。文明礼仪随处可见。这些利益往往发生在我们身边的小事上，却常常被我们忽视。

中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。

那么这样的人，是无法具备文明与美德的。因为如果一个人不懂得孝敬父母，很难想象他会爱他的祖国和人民。

公共文明是社会意识的反映，是以个人道德修养水平为基础的。要有良好的公共文明，必须从自己做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：

“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。

文明礼仪是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的肩膀。没有文明，就没有基本的道德底线，所以即使我们有什厚的科学文化知识，人类对社会又什么用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人。

文明、美德，都体现在生活中的小事上。不需要伟大的人去做，也不需要大家去做大事，只要可以将自己身边的力所能及的小事做好，并且也乐意去做，那，便是一个拥有文明美德的人。

有人说，在一个民族的国家里，一定有一个驾驶枢纽，这是文明的美德。

我说：在伟大的人格中，也必须有一个进步，那就是文明的美德！

文明美德演讲稿(篇6)

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好!

中华民族有五千年的历史，孝亲敬老是我们的传统美德，今天，我为大家演讲的题目是——《让中华美德伴我成长》!

今年暑假的一天，我闲得无聊，随手拿起一本《中华美德颂》看起来，很快，就被书里的故事吸引了。特别是孟佩杰姐姐的故事，让我热泪盈眶。

她5岁时，父亲因车祸去世，母亲不得不把她送给别人抚养。更不幸的事发生在他八岁那年，疼爱她的养母突然生病瘫痪，生活不能自理，不堪重负的养父选择了离开，留下年幼的她和瘫痪在床的养母。面对困境，孟佩杰姐姐用她稚嫩的肩膀挑起了照顾养母的重担。每天，她早早起床做饭，给养母穿衣、刷牙、洗脸、换尿布、喂早饭，然后再匆匆忙忙去上学。放学回家后，又帮养母擦身、敷药、按摩。读到这里，我情不自禁的想到我和我的朋友们，同龄的我们这时还在父母怀里撒娇，心安理得的享受着父母的关爱和照顾呢。

正当我看得入迷，突然传来“噼噼啪啪”摔东西的声音，吵架声，小孩子的哭声，原来邻居阿姨和婆婆又吵架了。唉，我，一个小孩子尚且知道要尊敬、孝顺长辈，她，一个大人怎么就不明白呢?他们家常常是三天一大吵，两天一小吵，有一次，我甚至听到邻居婆婆伤心地哭声了。

中国，自古以来就是一个讲究品德教育、个人修养的民族，千百年来的文明礼仪之风传承至今。“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”，希望每个人牢记于心，让孝亲敬老这种传统美德伴随我们成长!让我们用我们这寸草之心，孝敬、回报我们的父辈吧!

我的演讲结束了，谢谢大家!

文明美德演讲稿(篇7)

其实，文明礼仪是从日常生活中的小事做起的。下课时主动向老师问好；进老师办公室前先敲门；坐公交车时主动给老人让座；不乱扔垃圾……

文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽然微不足道，但这是我们不能缺少的。

公共文明是社会意识的集中体现，但是，公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明才是根本。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。

”所以首先要完善个人修养，人的文明修养斌不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。

文明美德就像一个清泉，可以滋养和抚为我们的心灵。

前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从现在开始绽放，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，携手迈德，携手共进！

文明美德演讲稿(篇8)

文明美德伴我成长演讲稿篇1

敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好!

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。

千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。

其实，文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好;进老师办公室前先敲门;坐公交车时主动给老人让座;不乱扔垃圾……

文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。

公共文明是社会意识的集中体现，但是，公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明才是根本。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养，人的文明修养斌不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。

前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行!

谢谢大家!

文明美德伴我成长演讲稿篇2

敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好!

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。文明的社会，需要文明的我们。中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜美的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益、公共秩序。

以前，我曾看到过这样一则报道，说的是新加坡，新加坡，一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多数都是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌的标语，如"不准随地吐痰"、"禁止吸烟"、"不准进入草坪"等却用中文书写。为什么呢?人家回答："因为做这些不文明行为的大多数都是中国大陆的游客。"为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说："不文明行为也，国耻。"不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖的残迹，40万平方米的天安门广场上竟60万块口香糖残渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有9块口香糖污迹，密密麻麻的口香糖斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

文明礼仪是我们学习、生活的基础，是我们健康成长的肩膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有什么用呢?千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。

中国有句古语："百善孝为先"。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。

古人说："老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼"。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任

"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。中华民族也自古就有尊敬师长的优良美德。在我国历史上，最早开创私人讲学的孔子，据说有弟子三千，学有所成的有"七十二贤"。张良桥头真诚拜师。作为新中国的伟大领袖毛泽东不忘师恩的故事，更给我们留下美谈，做出榜样。1959年，毛泽东回到了阔别已久的故乡，请韶山的老人们吃饭，亲自把老师让在首座，向他敬酒，表达自己对老师的敬意。

孟德斯鸠曾说：在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是文明美德。

文明美德伴我成长演讲稿篇3

敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好!今天，我演讲的题目是“文明美德伴我成长”。

文明美德，是作为一个人必须拥有的，你要别人对你文明，首先你就得懂得文明，懂得美德，我们就从美德说起吧!什么是美德?微笑是一种美德，尤今曾说：“笑是无言的礼貌，一个微笑，使你赢得整个世界。”养成好习惯是一种美德，陈鹤琴说：“习惯养得好，终生受其福;习惯养不好，终生受累。”保护环境也是一种美德，雨果曾说：“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”……

传承文明，践行美德。一定有许多故事，今天我就讲几个吧!

第一个故事：有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不是良好文明美德的体现么?

第二个故事：在秦朝，有一个叫季布的人，他一向诚实守信，从不出尔反尔，答应别人的事，从没有做了一半就放弃……人们就说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”于是，就有一诺千金这个词了。

文明，与美德同行;美德，与文明共创。一个有文明地方就有美德;一个有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。

前进的道路已经铺好，我们要顽强的走下去。首先我们要具备小学生的美德，具备我们中华民族的美德，让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，牵手美德，结伴同行!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

文明美德演讲稿(篇9)

我国有上下五千年的悠久历史，在这五千年中，先辈们创造了光辉的历史、灿烂的文化。我国是世界上四大文明古国之一，是茶叶、丝绸、陶瓷、水稻的故乡。四大发明（指南针、造纸、印刷、火药）曾大大地推动了整个世界政 治、经济、文化的发展。我国古人非常注重个人、家庭和为人处世的美德，提出要“修身、齐家、治国、平天下”的道理。然而在物质文明发达的今天，各种新思想新观念不断出现，人们的价值观发生了很大的变化，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长，人们感叹当前社会“道德确失、世风日下。”青少年是社会发展的后备力量，是中国特色社会主义事业的接班人，是民族的未来，国家的希望，他们素质的高低，直接关系到国家和民族的前途和命运。

传统美德是我们祖先留给我们的伟大的文化遗产，可以提高我们的道德水平和文化修养，在学习中我们应该继承和发扬下列中华民族代代相传的传统美德。

一、维护民族团结，巩固国家统一、立志振兴中华的爱国精神。

爱国主义是“千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情”，是民族团结的凝聚力，是一个民族赖以生存的强大的精神支柱。中华民族是由五十六个民族共同生活长时间的融和所形成的，各民族之间你离不开我，我离不开你，共同组成了我们中华民族这个大家庭。国家统一、民族团结是我们事业必胜的保证。如果国家不统一、民族不团结，国家就要衰败，人民就要受苦受难。历史上虽有短暂的分裂如五代十国、三国鼎立，但统一是大趋势。在祖国的大家庭里，各民族人民为维护国家统一、民族团结做出过不懈的努力和杰出的贡献。

为了维护国家的统一，历史是涌现了许许多多的爱国志士。像南宋“精忠报国”的岳飞，“靖康耻，犹未雪。臣子憾，何时灭？驾长车踏破，贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头————收拾旧山河，朝天阙”。陆游的诗《示儿》，“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁”。祖逖为恢复中原“闻鸡起舞”。他们盼望国家统一的爱国之心跃然纸上。“天下兴亡，匹夫有责”是明末清初思想家顾炎武提出的。不仅具有倡导民族气节，挽救民族危亡的积极意义，而且突出了要求把个人的命运与民族、祖国的命运紧紧联系在一起的崇高的历史责任感。“祖国再穷，我也要为她奋斗，为她服务。”这是一切爱国科学家的心声。新中国刚成立时，处于一个百废待兴的时期，条件比较艰苦。一批留学国外科学家纷纷回归祖国，要为新中国贡献自己的智慧和力量。钱学森面对美国方面的关押、软禁、监视，毫不动摇；华罗庚放弃在美国被重金聘用的工作；李四光谢绝英国老师让他攻下博士学位再回国的'劝告；钱三强更是冒着生命危险。他们的目的就是要立志振兴中华。他们都是我们学习的榜样和楷模。

今天香港澳门已经回到祖国的怀抱，但我们的祖国还没有最后的统一。与我们隔海相望的台湾至今还没有回到母亲的怀抱。台湾是我国神圣不可分隔的一部分，绝不允许从中国分裂出去。这就要求我们中学生要为民族团结、国家统一做出自己的贡献。

二、勤学好问，追求真理的求知精神。

今天已经进入了知识经济的时代，我们知道“知识可以改变一个人的命运”。毛泽东同志曾教导我们；“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们年轻人朝气蓬勃，好象是早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上”。面对新的机遇新的挑战，需要我们勤奋好学不耻下问，勇于追求真理。向先辈们学习。

我国古人勤学好问的事例比比皆是，如锥刺股、凿壁借光、车胤囊萤、头悬梁等都是古人勤学故事。现在我们的条件比古人要好许多倍，我们更应该好好珍惜学习的机会，争取成为国家的栋梁之才。

追求真理追求知识做学问，光好学还不够，既要好学又要善问。孔子之所以成为圣人、万世之师，有一点就是他虚心好问，《论语》记载孔子入太庙“每事问”，“三人行必有我师焉”他还要求学生要不耻下问。学问学问，不学不行，不问不知。学贵在问，这样才能有所提高和超越。

三、尊长、知礼、孝敬父母的传统美德。

我国是一个统一的，多民族的国家，有着几千年的文明史，自古以来以礼仪大邦闻名于世。古人提倡“老吾老以己人之老，幼吾幼以己人之幼”。中国人民勤劳。勇敢。善良，谱写了许许多多体现中华民族尊长、知礼、孝敬父母的美德的故事，如“虚席以待、程门立雪、王祥卧冰、黄香温席、毛主席尊师”等这些故事多少年来在民间流传不息，教育和鼓舞着历代中华儿女。孟郊有诗：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？"子孝母慈，晚辈善待长辈一直是我们民族的优良传统。然而，改革开放十多年来，随着市场经济的发展，我们一度放松或忽视了精神文明建设，在相当范围里和相当程度上造成了道德堕落的现象，例如：极端个人主义，拜金主义，享乐主义流行，社会冷漠良心麻木等等。一些家长教育自己的子女，已不用孔融、司马光、也不是雷锋、董存瑞、而是将以前只能是旁敲侧击，不能直言的东西，毫不隐瞒、毫不修饰地端给孩子，即用金钱去诱惑，鼓励自己的孩子自私、拔尖、不能吃亏，使得当今的孩子目无师长，唯我独尊，小皇帝比比皆是。在大学里经常看到这样的情景：有学生整晚和恋人煲电话粥，却不记得给父母打个电话。有学生整晚上网玩游戏也不愿意花时间给父母写封信，有的学生拿父母的钱给朋友过生日，却不记得父母的生日。

这些小孩他们受到很多关怀照顾，但却缺少关心和爱护别人，特别是关心自己的父母。孝敬自己的父母很多学生做得不好，它们往往衣来伸手，饭来张口，从来不去想父母工作有什么辛苦、劳累，75%的人不了解父母的生日、爱好、有何疾病，至于他们的工作对国家有什么贡献知道的人就更少了。孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个"人"呢？又有谁愿意和他打交道呢？

伟大领袖毛泽东是我们学习的榜样。他始终尊敬自己的老师，孝敬自己父母，1959年毛泽东回到了阔别32年的故乡————韶山，他所做的第一件事，就是到父母的坟前，寄托自己对父母的思念。第二件事就是去看望自己的老师毛宇居先生。吃饭时，毛泽东把老师让在首位，亲自给他敬酒，表达自己对老师的敬意。毛泽东青年时代在湖南第一师范是学时的老师徐特立60寿辰时，他特意写信向徐老祝货。信中说：“您是我20年前的先生，您现在人仍是我的先生，将来必定还是我的先生。”还有《新三字经》里有一句："能温席，小黄香，爱父母，意深长。"其中提到的小黄香是汉代湖北省一位孝敬长辈而名留千古的好儿童。他九岁时，不幸丧母，小小年纪便懂得孝敬父亲。每当夏天炎热时，他就把父亲睡的枕席扇凉，赶走蚊子，放好帐子，让父亲能睡得舒服；在寒冷的冬天，床席冰冷如铁，他就先睡在父亲的床席上，用自己的体温把被子暖热，再请父亲睡到温暖的床上。小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才，当时有"天下无双，江夏黄童"的赞誉。

在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈开人生的第一步；在甜甜的儿歌声中入睡，在无微不至的关怀中成长；灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜；读书升学费去父母多少心血；立业成家铺垫着父母多少艰辛。可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。如果人类应该有爱，那么首先应该爱自己的父母，其次才能谈到爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国。

孝敬父母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰。就说现在城市里的大多数老人，虽然儿孙满堂，在生活上不愁吃穿，不缺钱花，但是孩子因为工作的缘故几乎都不在身边，平时恐怕很少见面，所以，在他们的感情上最渴望的是能与所有的亲人团聚。不是有首歌中唱到"常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈捶捶后背，揉揉肩，老人不求子女为家做多大贡献，只求个平平安安，团团圆圆！”

所以将来不管我们走到哪里，都要记着爸爸、妈妈；而且更要趁现在在他们身边的时候，多孝敬他们。现在的少年儿童是下半个世纪我们国家现代化建设的生力军，这一代人的素质如何，直接关系到社会主义现代化建设的宏伟目标能否顺利实现，关系到国家的前途，民族的命运和我们党的事业的兴衰成败。今天尊长、知礼、孝敬父母的传统美德不仅不能丢，更应该提倡和发扬。孝顺长辈，是中华民族为世人称道已久的传统美德。作为炎黄子孙，理当将其继承下去，并且发扬光大。这是现代社会公民应有的风范。

四、改革、发展、创新的献身精神

改革、发展、创新是一个民族永葆生生不息的法宝。中华民族虽也遭受过外族的入侵和列强的蹂躏但她却是四大文明古国中唯一能保持自己民族立于不败之地的伟大民族。原因很多，其中与中华民族的一批优秀人物跟随时代的潮流，锐意进取，勇于改革创新是分不开的。

惨遭车裂的商鞅，虽牺牲了生命，却使秦国后来居上，超出东方六国，成为兵革强大，诸侯畏惧的天下雄国，为秦始皇“灭诸侯成帝业”的统一中国大业奠定了基础。商鞅的“治世不一道，便国不法古”的变法理论根据，“极身无二虑，尽公不顾私”的可贵品质，显示了一代新风。被列宇誉为“中国十一世纪的改革家”—王安石，面对北宋中期以来积贫积弱的现状，大胆提出“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，与中国封建社会儒家正统思想的“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言”是何等的针锋相对。王安石这种反对守旧，勇于进取的思想及大胆变法，勇往直前的精神，使他大大领先于时代，为后人推崇和尊敬。还有就是近代戊戌变法“六君子”之一谭嗣同。他甘愿为变法流第一滴血，勇于献身，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。

中华民族同时又是一个善于不断吸取其他民族、国家先进文化，勇于创新的一个优秀民族。汉唐盛世的出现与开放是分不开的，张骞出使西域，唐都长安是亚洲经济文化的中心均说明了这一点。明清时期中国虽说已走到封建社会的尽头，八股盛行思想没落，但仍出现了像徐光启这样沟通中外文化的先行者。他眼界开阔，敢于破除民族偏见，排斥自大的思想，向意大利传教士利玛窦等人学习，翻译《几何原本》，弥补了中国数学的不足；学习西方水利机械，写进了《农政全书》；在修历时既重视观察仪器，又注意“会通”，并不盲目崇拜，表现出洋为中用的博大胸襟。无独有偶，在清闭关锁国下，林则徐可谓是中国近代“开眼看世界第一人”。他从中国反侵略战争和国际交往的需要出发，组织翻译整理成《四洲志》，成为我国近代第一部比较系统的世界地理书籍。策划海防时也先着手调查西方情况，这对打破长期以来中国人对外部世界的封闭愚昧状态，为中国人认识世界和学习西方长技，迈出了坚实一步，启蒙了思想，开创了新风。之后，魏源的《海国图志》，严复译的《天演论》等都为启迪中华民族的智慧，加快历史的进程做出了贡献。直至陈独秀开创的新文化运动，学习西方“民主”和“科学”；李大钊宣传介绍十月革命和马克思主义；毛泽东把马列主义原理同中国革命实践相结合，开创了农村包围城市，最后夺取全国胜利之路，都体现了中华民族改革、创新的优良传统。

中国的近代史是一部屈辱史，遭受外国的殖民压迫入侵，我们落伍了。我们不能抱着古代的四大发明过日子，我们要立于世界民族之林。今天我们国家正在进行着一场史无前列的改革开放运动，求发展求创新，正在“摸着石头过河”。我们需要改革和创新的献身精神。

五、勤劳节俭，自强不息的传统美德。

中华民族向来以勤劳勇敢，吃苦耐劳著称于世，勤劳节俭是她突出的美德。中华民族以勤劳的双手创造了光辉灿烂的华夏文明。如古诗“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。表明我国古代的劳动人民日出而做，日落而息，长年累月辛勤地劳动，以汗水换来累累硕果，造福子孙后代。所谓“奉公以勤，律身以俭”，“静以修身，俭以养德”“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”等，集中体现了这一美德的内涵。中国历史上先进的政 治家、思想家和杰出人物倡导勤劳节俭并身体力行的事例数不胜数。教材中，墨翟主张“节用”、“节葬”、“非乐”，反对统治者穷奢极欲、挥霍无度的生活。汉唐时期的文景之治、贞观之治的勤政、勤俭带来了国力的强盛，经济的繁荣，与前朝秦隋的穷奢极欲，残民以逞，导致覆亡形成了强烈的对比。古人云：“奢则不孙，俭则固”“俭则穷欲，侈则多欲”，“节俭朴素，人之美德；奢侈华丽，人之大恶”，表明中华民族对勤俭与奢侈的鲜明的善恶态度。北宋大文学家、政 治家曾写过一篇非常有名的文章叫《训俭示康》，“俭，德之共也；侈，恶之大也”。今天读来，仍然是字字千钧。他告诫自己的子孙要向他学习勤俭，反对奢侈浪费。

我们不仅要勤劳节俭，还要自强不息。如越王勾践卧薪尝胆，“三千越甲可吞吴”。中国共产党继承和发扬了传统的美德，如井冈山精神、长征精神、延安精神、南泥湾精神、大庆精神等。正是共产党人发扬了勤劳节俭，自强不息的传统美德，才以“小米加步枪”战胜国民党的飞机大炮，赢得天下。然而在还不富裕的今天，有部分青少年追求名牌、追求时髦超前消费，大肆铺张浪费这是与我们的国情是不符的。我们今天还要提倡和发扬勤劳节俭自力更生、艰苦奋斗的传统美德。

六、追求正义的浩然之气

孟子提出的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，可以说是集中地体现了中华民族气节。浩然正气是中华民族几千年来历久不衰执着追求的完美的精神境界。汉朝的《苏武牧羊》，“威武不屈服，时穷节乃在，丁年奉使，皓首而归”，历代为之传诵。南宋文天祥的述志诗《正气歌》以其浩然正气与南宋朝廷苟且偷安的“邪气”斗，与元统治者的威胁利诱“邪气”斗，人生自古谁死，留取了丹心照汗青。明北京保卫战中的于谦，“要留清白在人间”。于谦的一身正气，两袖清风，不仅赢得世人崇敬，于今天也深有启迪。共产主义者李大钊“要为人间留正气”，大义凛然牺牲在张作霖的屠刀下。著名诗人朱自清临终前虽贫病交加，也以其浩然正气饿死不领美国的救济粮。在新中国建立的过程中，也出现了许多可歌可泣的英雄，比如方志敏烈士，在狱中断然拒绝敌人的高官厚禄，宁死不屈，写下了《可爱的中国》这本巨著。

背诵《〈孟子〉二章》，“生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也”，一股超越古今的浩然正气此时正在他们年轻的心灵中升腾激荡。古人把正义、气节看成高于生命。然而在中华历史上面对物质世界的诱惑及权势的威迫，小则卖友求荣，大则卖国求荣也大有人在。像大汉奸秦会、汪精卫之流，遗臭万年。时值今日在糖衣炮弹下不是也有好多人倒了下去吗！所以在学习中突出爱国气节的教育，能使我们认识到无论在何时、何地、何种情况下作为一名中国人始终要以祖国和人民的利益为重。反对“惟利是图、见利忘义”。通过历史的学习，我们要继承和发扬中华传统美德这一宝贵的文化遗产。做一个有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。形成正确的、科学的世界观、人生观和价值观。

[演说]国旗下演讲稿小学文明礼仪1000字

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亲爱的老师，同学们：

大家早上好！

非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。今天我来给大家介绍一下“八荣八耻”。

胡锦涛主席发表了关于树立社会主义荣辱观“八荣八耻”的讲话，在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。胡锦涛同志强调，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。那么什么是“八荣八耻”呢？即坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。总书记总结的关于荣辱观的“八荣八耻”，概括精辟，寓意深刻。

那么我们小学生应该怎么做呢？

一直以来，我们吴寨小学的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改变。但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出吴寨小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行，展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。

做人，在不同的国家，同一国家的不同历史时期，都被赋予不同的内容和色彩。因此，学会做人，离不开现实社会。用《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪常规》来鞭策和约束自己。按德、智、体、美、劳全面发展的要求，从小养成良好的品德，学好科学文化知识，锻炼强健的体魄，培养高尚的审美情趣，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好少年。正如教育家陶行知所说：“千学万学，学做真人”。

我希望同学们以这种勇于献身的英雄主义精神激励，鼓舞自己，从小做起，从现在做起，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚实守信，遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品德，努力做一个高尚的人，纯粹的人，有道德的人，脱离低级趣味的人，有益于人民的人。

在这里，我以少先队大队的名义呼吁：行动起来吧，少先队员们！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划……严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。

同学们，你能做到吗？说得到做得到！今天，就是检验我们行动的大好时机。让我们全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。

同学们，加油吧！相信自己，你一定行！我的演讲完毕，谢谢大家！