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作文:凋谢的泪之四

作文:凋谢的泪

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作为一名学生,写好作文是非常必要的,通过写作文可以释放我们内心压抑已久的情感,一篇好作文切忌东拉西扯。写作文要从那些方面入手?有请阅读小编为你编辑的作文:凋谢的泪之四,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

作文能力对于学业职业都具有重要意义,写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。我们听了一场关于“作文:凋谢的泪之四 ”的演讲让我们思考了很多。经过阅读本页你的认识会更加全面!

晚安静地浸泡在路灯所散发出的昏黄中,灯下的一切东西闪烁着灿烂却似乎已陈旧的金黄,一切的一切都充满了古式风格,一种早已被时尚所淘汰的优雅。夜显示出了久违的庄严……

我站在灯光之下,浑身上下都反射着灯黄,面庞却是被头发遮挡住后满是阴霾,不过看着你们,我笑得依旧灿烂,嘴角里却隐藏着一丝不容被发现的悲凉。你们悠悠地晃过路灯,影子越拉越长,似乎恨不得立刻脱离你们的束缚。可还是随着你们的远去而缩小,模糊,最后隐匿在了黑暗里。

树影妖娆地在空气里摆动,丝毫不在意这个夜的庄严与隆重。叶儿挑逗着空气中的每一粒尘埃,尽管很活跃,但还是带动不了夜的肃静、静默的气氛。风越吹越凉,树影开始在恐慌中摸索地寻找什么,或者是在逃避什么。

如梦初醒,回过神来,发现你们已不在,我的视线惊恐地在黑暗里穿梭,希望可以找到你们远去的身影,哪怕是一点蛛丝马迹,可是在黑暗里任何东西都将被无情地吞噬,寻找你们又谈何容易。

就这样我被你们遗忘在风里,你们在黑暗的另一端欢笑着离去……

我是你们的羡慕者,自己的失落者。我似乎只会仰望你们的幸福,可是这也是任何一个人面对美好事物的正常反映,毕竟我不曾拥有如此美好的东西。仅仅只是渴望而已,难道也有错?

眼泪是不是在同情我?我想更多的是嘲笑讽刺吧,一滴滴掉落在地上,留下一处处浅浅而短暂的烙印,然后无人问讯。就像花儿一样,凋零后,不会有任何人在意,仅此而已。

就让眼泪停留在风中,渴慕着你们的幸福……

ZWy73.com编辑精选

校园的景物作文之四


作为学生,相信对作文非常熟悉吧,作文可以帮我们记录回忆的精彩瞬间,好的作文不缺就是时间和精力的磨练,你会经常因为写作而烦恼吗?小编特别编辑了“校园的景物作文之四”,供你参考,希望能帮到你。

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我爱我们锦绣的校园。校园一有许多锦绣的花朵,一朵朵一簇簇汇聚在一起,就像一个锦绣的大花坛,但我更爱校园的大榕树。

一走进校,前面是个大操场,操场的左边有一排松树,右边却有一个大榕树。大榕树笔挺挺秀,树叶郁郁葱葱,生气希望勃勃,成了一道亮丽的风景。它的主干上长满了枝条,卵形的绿叶在风中摇曳着,将榕树那筋脉突兀的树干完全笼罩住了,从远处看它仿佛是一把绿绒大伞,遮住了半个操场。

大榕树一年四季默默为我们遮风挡雨,给了我们无穷乐趣。

春天,大榕树长出了新的嫩芽,片片嫩绿的叶子绿得发亮,迎着东风微笑。同学们在榕树底下的石凳看书,聊天,写功课,可惬意呢。

夏天,大榕树长出了茂密的枝叶,同学们在树下乘凉,做游戏,好凉爽呵!

秋天,大榕树落下了几片叶子。像金色的蝴蝶,秋风吹过,他们就翩翩起舞。同学们纷纷捡些落叶回去做标本呢。

冬天,大榕树的叶子悄悄的躺在大地上,落叶归根,可能是给榕树提供肥料吧,正所谓:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

啊!校园里的大榕树,你默默奉献着,默默见证着我们快乐成长,我爱校园的大榕树,更改培育我的成长的校园。

作文:清明作文600字之四


说起作文我相信一定会非常熟悉,写作是学习效果的放大器。一篇作文最基本要求是主题不可涣散,写好作文有没有什么小绝招?也许"作文:清明作文600字之四"就是你要找的,希望能帮助到你,请收藏。

写作文是连接过去和未来的桥梁,优秀的作文是非常养眼的,会被当做参照,如何才能写出高水准的作文?栏目小编为您整理的“作文:清明作文600字之四 ”或许能够为您提供新的想法,正在寻找答案的朋友不妨来看看!

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……那逝世的亲人已经离我们而去,正在另一个世界祝福我们,我们思念我们悲伤。

回首那从前的记忆,不由那带着思念与悲伤的泪儿流下,在脸颊上留下泪痕。清明,一个万物复苏的时候,同样也是怀念的时候。我跟随家人去给曾祖父扫墓……路上天阴阴的,风儿阵阵拂。不久就下起了牛毛细雨,好像是那老天爷爷为那逝世的人哀悼;风也大了起来,啊,这不是人们对走了的亲人的呼唤吗?路边新生的春草在摇,嫩柳在拂,花而在为那去世的人悄悄绽放。

不知不觉中,我们已经到了——曾祖父的墓。墓旁杂草丛生,有的甚至长到了墓上。一年没来了,这草真是“野火烧不尽,春风吹又生”。“把上面的杂草割了。”爷爷一手拿着镰刀一手指着墓边的杂草吩咐到。我一手抓住草,另一只手熟练的割着。虽然我从来没有见过曾祖父,但我好像曾和曾祖父似曾相识,心中涌出一股悲伤。听爷爷说,曾祖父一生贫穷,生活很艰苦只能勉强有点饭吃,不过这是有一餐没一餐,几乎没有吃饱过,日子只能用一个字来形容——熬。他希望我们的日子能够过的好,不要像他当时那样苦,至少要吃的饱。

曾祖父的期望到了我们这代90后才得以实现,因而我们应当珍惜这段美好的时光,奋斗,同时也是为了后人的日子能过得更好。七八个人割这草,一会就“秃”了。再将墓上的尘土扫去,接着在墓前上香和烧纸钱。烧完纸钱后爷爷招呼我们三姐弟过去磕头,我们照爷爷指示的磕了三个头。时间过得飞快,一转眼就踏上回家的路了,心中难免会有些不舍……此刻,雨已停,阵阵春风也已消失,唯有一残日和那漫天红,悲伤也随之而去……

[写作]我的梦想作文之四


说起作文,有人开心有人头疼,作文是人们疲惫生活的解药,写作文要多花心思,多训练才会写好。有没有优秀的作文给我们提供参考呢?以下“[写作]我的梦想作文之四”由小编为大家收集整理,仅供参考,欢迎阅读。

从小到大作文一直在我们身边,写作能够帮助我们更好地沟通。作文怎么写才能让人眼前一亮呢?下面是小编为您精心搜集的“[写作]我的梦想作文之四 ”相关资料请您查看,如果您觉得本网页不错请收藏它哦!

梦想是我们每个人心中一盏明灯,它可以为我们照亮人生的路。梦想是我们奋斗的目标,它需要我们通过自己的努力来实现,我的梦想是当一名NBA的队员。

你们知道我为什么想当NBA的队员吗?就让我来告诉你们吧。我小的时候就非常喜欢打篮球,每天放学的时候,我不会顾一切地向我们家的球场跑去,有时候竟打得忘记回家吃饭。每当我在电视上看见火箭队的姚明时,心情就变得无比激动,他很高,不用跳都可以把球投到篮里。我是多么佩服他,希望有一天也能成为NBA队员,这是我一直以来的梦想。

假如我的梦想实现了,我会听从教练们和队友们的指挥进行训练,和他们成为朋友。当我发现队员们的心情不好的时候,我会小心地询问,弄清楚他为什么不高兴,然后帮他解难,让他不再烦恼,让他脸上绽满开心的笑容。当他们生病的时候,我会去看望他们、照顾他们。训练的时候,我们可以互相鼓励,互相进步。

但是我知道,仅有梦想而不付出,梦想只能是梦想,不会应变成现实。让我们一起向姚明学习打篮球这种持之以恒的精神,刻苦学习,勤奋努力,从现在做起,从小事做起,实现自己的梦想。

[写作]可恶的台风作文之四


在学生时代不可避免就是写作文,写作可以一定程度锻炼只有“嘴写”的能力。有时一篇作文也是人与人拉近距离的方式,那么写好一篇作文有哪些关键要点呢?经过搜索整理,小编为你呈现“[写作]可恶的台风作文之四”,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。

最近读了一篇关于“[写作]可恶的台风作文之四 ”的网络文章写得非常出色,请将本页加入收藏夹方便随时查阅和分享。作文是让学生在文学艺术领域获得成就感和自豪感的重要途径,写作能够表现出个人在团队合作中的协调和沟通能力。好的作文是需要长时间的思考和反复琢磨的。

“喂,臻臻的家长吗?由于11号台风‘凡亚比’的来临,学校决定多放假3天!”班主任刚挂下电话,我便开心地欢呼:“台风万岁,台风万岁!”就在我欢呼声还没停下的当儿,“呼呼呼”,忽然狂风大作,把玻璃窗刮得“啪啪啪”直响,我不禁打了一个哆嗦,硬生生地把欢呼声咽了下去。

我怏怏地回到我的小屋,打算美美地睡上一觉。但是,外面狂风大作,雨点也无情地砸向大地,整个世界一片恐怖。不用说,我心惊胆战,美梦是泡汤了。

一计不成,我又生一计——我来看电视。这不看不知道,一看吓一跳。原来台风“凡亚比”这么可恶,它把一些农民的住房的屋顶卷走了,让他们无家可住;它还把一些农民的蔬菜果实全部破坏了,让他们“颗粒无收”……比这些都要可怕的是台风“凡亚比”的威力让人吃惊,在厦门市郊有一棵要8个人才能合抱的老树被台风连根拔起,在安溪官桥有一辆小轿车被台风卷起来,翻在山沟了……

看完了新闻,正要来看《流星雨》,“嗦——”地一声停电了,这一停可要命了,一停就停了两天,应急灯没电了,蜡烛又用不了几分钟就灭了,白天还好,晚上黑灯瞎火的,我们一下子回到了“原占时代”。

直到今天我要来上学时才来电,真是气死我也。今天老爸开车载我来校时,我看到公路旁的工厂全都没了屋顶,这才真实感受到台风的可怕。

啊,可恶的台风,求求你,不要再来扰民了,你快回家去吧,让我们过个快乐的中秋佳节吧!

作文:稳定作文700字之四


在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧!作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。经过打磨和推敲的作文是非常优秀的,相信一些人会觉得作文很难写吧!小编现在推荐你阅读一下作文:稳定作文700字之四,请收藏并分享给你的朋友们吧!

家庭是永久的,给我无微不至的爱。我初三了,每周才回家一次,睡在自家的床上,就好像睡了一星期的梦,那丝丝的想念,飘荡在我的梦里。

家,对我的爱,是非一般的感觉。

现在,我再一次感受到初三的生活是那么的短暂,活在今天,面对的是明天了。明天是美好的,大家都把期望摆在明天,有谁知道明天是今天带去的呢?

在家里,我的身份是父母的掌上明珠,也许父母还没有知道我的想法吧,我不能满足于现状浓浓的亲情。或者我是只感性的动物,喜欢接受其他的情感吧。走进学校,我是个学生;坐在课室,我们是同班同学;躺在宿舍,我们是嘻嘻哈哈的朋友。

我们共欢乐,我们共患难,我们共同追求的中考。呼吸着大家的气息,感受着大家对我的关爱。我却对不起大家,大家都是蜡烛,而我是需要蜡烛的物体,依赖着大家:没有大家,我生存不了;没有帮助,我泥泞坎坷;没有奉献,我孤独终老。我不能做蜡烛,就让我做蜡具罢了。撑着那不是均一稳定的混合物,也算是均一稳定的混合物吧。

是你们让我看懂生命的意义,四个字,坚持到底,如果没有你们,我的生活回到一片狼藉,不管有多苦,你们都拉我一把。除了亲人,你们是我的爱人了,不禁,又唱起了朋友这首歌:

朋友一生一起走

那些日子不再有

一句话一辈子

一生情一杯酒

朋友不曾孤单过

一声朋友你会懂

还有伤还有痛

还要走还有我

朋友,没有谁能把你抢离我身旁;没有谁能取代你在我心上;没有谁能忘记我跟你握手。

家庭,是永久的,朋友,也是永久的,我离开不了他们。因为,我需要亲情和友情。这些日子了,我不断给朋友提示时间是有限的,我们必须把每分每秒都刻画着朋友的笑容。那不是均一稳定的混合物,也算是均一稳定的混合物吧。

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