《有意义的六一节》作文

不论是学习还是工作中，都会写一些作文。通过作文我们能够抒发我们的情感，写作文要首先进行构思，保证有一定的思路和想法再去写。作文怎样写写的好？以下由小编收集整理的《《有意义的六一节》作文篇一》，希望对你的工作和生活有所帮助。

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。我们听了一场关于“《有意义的六一节》作文篇一”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

过了一会儿，钱老师走进教室里，她看见我来了，就说：“东西带了吗？”我说：“带了！”钱老师让我帮她把桌子拿过去。我很乐意帮钱老师。钱老师又让我把带的喷物液拿来，我就帮钱老师拿了两瓶。只见钱老师在窗上喷出“六一儿童节快乐！”几个字。我觉得钱老师在干活儿，我也该干点什么了，想着想着，我忽然从课桌里拿出一张纸，用剪刀剪出几个窗花，给钱老师送去。我们又干了一会儿，一大群小朋友来了，看见我们在干活儿。有的开始剪窗花，有的装饰教室。后来，教室被我们打扮得漂漂亮亮的。

文艺节目当然是不能没有的啦！这次文艺节目可精彩了！特别是最后一个，外国老师把：“生日快乐”歌用中、英两种语言演唱，唱的台下的家长、学生不得不跟着一起唱。

下午，我想：老师们一定会准备好多游戏的！果然，下午有了一场游园活动。各班老师都准备了一个游戏。钱老师准备的是：“画龙点睛”，就是老师画一只小猪，再给你一颗吸铁石，用红领巾把你眼睛朦住，让你用吸铁石当眼珠子，给小猪贴上，可是，到我的时候，老师一不小心，留了一条“小点点”，我好像没事一样，走到“小猪”前面我偷偷瞄了下小猪，看见了它的眼睛，我便把吸铁石贴了上去。我又好像没事一样，把红领巾拿下来。这样“作弊”是老师粗心！

快放学了，老师又是给我们看动画片，又是给我们发食物，忙得不亦乐乎。还不布置回家作业！

啊！要是每天都是儿童节，那有多好啊！

总评：作者按照时间的先后顺序写出了六一节里的快乐，层次分明，结构完整，先是来到学校迎接儿童节的愉快心情，接着描述了学校里的活动。文中重点记叙了升旗仪式后颁奖和玩贴鼻子游戏活动的情景，全文洋溢着快乐之情。但作者只注重了事的表达，而忽视了对情景的生动描述。今天是六一儿童节，是我们少年儿童的节日。六一节这天，我早早的就来到班上。过了一会儿，老师走了进来，他笑容满面地对大家说：“今天是六一节，大家要不要玩得更快乐一点？”“要！”大家兴奋地大叫起来。老师又说：“升旗仪式过后的第二个铃声，大家要回到班上，我们要玩几个有趣的游戏。”“好！”大家异口同声地叫了起来。

升旗仪式开始了，激昂的国歌响遍了校园，大家的笑脸犹如一朵朵鲜花，尽情地绽放着，歌声格外响亮动听。唱过国歌后，教导笑眯眯地说问大家：“今天，是什么节日？”“六一儿童节！”教导又接着说：“上学期，有些同学参加了‘全国少年儿童美术书法摄影大赛’，有些同学付出了许多努力，有的还得了一、二等奖，为学校增添了荣誉，大家用掌声鼓励祝贺他们！”一阵激烈的掌声过后。教导说：“一等奖：庄小梅；二等奖：谢怡冰……”我一听到这个名字，四处张望，谁呢？同学狠狠地拍了我一下，说：“怡冰！你还不上去！”我愣了一会儿，才想起是自己，便匆匆跑上了主席台。

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关于六一儿童节的作文5篇

作文是思维能力的一种文字组织，作文可以记录我们的工作生产和生活，写作文的时候最重要的是学会确立中心，列好提纲。看到作文题目你是否在头疼写作文呢？经过收集并整理，小编为你呈上关于六一儿童节的作文5篇，供您参考，并请收藏本页！

关于六一儿童节的作文(篇1)

与儿童节又不期而遇，感叹岁月滑逝的同时，心里不由的也添了几分童心与童趣。是啊，谁未曾有过童年，经历了沧海桑田，有关童年的记忆更显得尤为的珍贵!

那份天真无邪，那份不懂世事的单纯，那份在父母与兄弟姐妹之间的温馨与呵护，啥时想来，都是那么的令人回味。有些童年时候的玩伴，一别就到现在。曾经一同上学，一起在路上与家门口玩耍与嬉戏的情景，至今还没有走出记忆。有几个特别亲切与熟悉的名字，也不知他们现在在哪里。四十年了，既是见面了，也不一定认得出来了，只有在这里絮念祈祷，为他们祝福!

越来越喜欢孩子了，也许是到了该当奶奶的时候。现在的.孩子，一生下来就掉到了福窝子里，比我们那时的条件优越多了。时代的不同，所处的环境不同，接受的感观与视野就必然不同。谁不想自己的孩子有个幸福美好的童年，但同步需要运筹的是孩子的启蒙教育!

孩子是祖国与家庭的希望与未来，正是需要呵护成长的时候。每个孩子都是可爱的，在他们幼小的心灵里，周遭的一切都是那么的新鲜与好奇。从他们的眼睛里，大人们不难读到他们认识世界的渴望。一个好的生活氛围，能使孩子健康快乐的成长。在儿童节来临之际，真希望天下的父母们，能有心的为自己的孩子，营造一个和谐温馨的家的氛围，不要让他们的童年蒙上阴影，那将是一生的影响!

作为曾经的儿童，随时过境迁，但童心依旧未眠。快乐不分年龄与时间，幸福总是靠近喜欢幸福的人。就像是想再到原野上去放一次风筝，去呼吸季节的清新气息，赏阅风景的同时，看风筝在空中滑翔的姿态，就别有一番幸福与快乐的感觉!祝所有的儿童们节日快乐!

祝超龄的儿童们童心永驻!安康幸福快乐永远!

关于六一儿童节的作文(篇2)

这学期因受新冠肺炎的疫情影响，我们5月12日才正式进学校上课，转眼间又到了一年一度的“六一”儿童节。老师说，由于今年情况特殊，“六一”节庆祝活动就不搞全校性活动了，在自己的班级举办吧!话音刚落，全班同学高兴得齐声欢呼起来。

6月1日这一天，我一大早就起床，穿上新衣服，系上鲜艳的红领巾，一路上哼着歌，高高兴兴地往学校走去，此刻小树仿佛向我们微笑，花儿向我们招手：“六一快乐!六一快乐!”

走进节日的教室，充满着欢乐的气氛，五颜六色的气球在跳着，各式各样的花在笑着。参加表演的同学都已化了妆，脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。表演开始了!首先上场的是《我和你》手势舞!这首歌曾经我们唱过：“我和你飞到蓝蓝的天边，我和你送上满满的花园……。在音乐的伴凑下那悠扬的歌声仿佛把我带入意境，还没缓过神来呢!那热烈的掌声就响起来了。接下来是《数字比心》六个女同学在优美的旋律下，队形新颖独特、造型别致、整齐划一。之后是《小宇宙》舞蹈，小演员们和着音乐的节奏，载歌载舞，动作流畅协调、井然有序!正当老师说：下个节目女声独唱时，校长陪着钟宜国市长等市领导来到教室和同学们观看表演，交流互动，共庆节日。

最后大家饱含深情地齐声唱《听我说谢谢你》“送给你小心心，送你花一朵，你在我生命中太多的感动，你是我的天使，一路指引我……”送给即将退休的王老师，祝愿敬爱的老师身体健康、天天开心!

当所有节目表演完毕时，老师又给我们颁发许多的六一纪念品。

快乐的时光总是短暂的，我们依依不舍地离开这个给我们带来快乐的地方——学校。

关于六一儿童节的作文(篇3)

盼望已久的“六一”儿童节终于来到了，为了庆祝“六一”节的到来，我们学校星期二开展了一次活动。

上午，我校师生早早来到操场。首先是颁奖仪式，我们各班都得到了奖状，我也得到了一张“小超人”奖。当校长叫我们把自己的奖状举起来时，顿时操场上就像举起了一面巨大的国旗。

该演出了，有一个节目真让我回味呀！那就是“皇帝的新衣”：有两个大骗子给皇帝做了件“新衣”，当皇帝穿上新衣时，骗子说太好看了，皇帝也不动脑筋，还觉得合身，就去街上炫耀起来。有个小孩儿看见了，哈哈大笑起来，说：“皇帝怎么没穿衣服呀！皇帝听到了小孩的话，心想：是呀！我没穿衣服呀！原来是这两个大骗子在故意嘲弄我。皇帝就把那两个大骗子给惩治了。接下来的节目就是舞蹈了，台上的同学穿着美丽的衣服，在台上跳着优美的舞蹈。校园里到处欢歌笑语。节目完后，我们拿着老师发的礼物兴高采烈的回到了家。

这次“六一”节我们过得非常快乐，非常开心。

关于六一儿童节的作文(篇4)

儿童节的作文（1）

六月一日是我们儿童们的节日，今年的这一天与以往不同，我们是和一年级的小朋友一起搞活动。我和一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。

活动开始了，第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着，简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了，红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束，大家都热烈地鼓掌，为我们喝彩。接着，游戏在继续进行。

然后，我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物，要求两位结对子的同学每人担任一个角色，同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次，我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事，并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来，他知道我是陌生人，不但不让我进去，还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后，台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。

接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手！所以，在旋转呼拉圈的时候，我们放置得最出色。

哈哈，六一儿童节这一天，是多么快乐。我们开心地度过了这一天。

儿童节的作文（2）

我盼望以久的“六一”节终于到了。大清早，校园里充满了欢歌笑语，同学们个个兴高采烈，到处都能感受到一派喜气洋洋。

表演节目的同学早早就画好了装，来到文体中心。九点钟，“六一”活动正式开始。新少先队员入队仪式后，演出就开始了。我们班也有一个节目——手语操《感恩的心》，排在第四个。当主持人宣布：“即将上场的是四年级的同学，有请他们为我们表演精彩的节目。”我们排着整齐的队伍上场了。面对着台下那么多的观众，我的心砰砰地跳着，手心都出汗了。我克制着紧张，认真做着每一个动作，终于和同学们成功地完成了表演。台下观众给了我们最热烈的掌声。接下来还有别的班也表演的许多精彩的节目。

下午，我还参加了学校组织的游戏活动。这里有很多同学们喜欢的游戏项目，如猜谜语、贴鼻子、夹珠子等。最热闹最激烈的活动要算踩气球了，参加者每人脚上绑着一个气球，然后进入指定地点，被别人踩破气球的人就退出场地，坚持到最后气球还在的就是获胜者。还可以领到一份自己喜爱的奖品。

我也加入到这个游戏当中了。场地里到处都能听到气球踩破的“砰砰”声。开始我把脚抬起来以免气球被别人踩破。我看见旁边有个同学没有注意到我，就悄悄地过去抬脚踩他的气球，刚巧他一抬腿，结果没踩到。那个同学转身就来踩我的气球。我跑来跑去到处躲闪，不小心还把另一个人的气球踩破了，真是意外的收获。不过我脚上的气球还是被人踩破了。我还玩了许多别的游戏，得了不少奖品呢，我感觉特别的.开心。

时间过得好快呀！愉快的一天转眼间就过去了。我真希望天天都是“六一”儿童节。

儿童节的作文（3）

快了！快了！快到了！六一即将来临——一个属于全世界儿童的节日，在这一天，我们将要举行一次别开生面的庆祝活动。

观看完校舞蹈队的同学们的汇报节目，我们回到教室，那激动的心情早已按捺不住!大家脸上都写满了兴奋和喜悦呢!随着铃声响起，老师来到班级，只见同学们把班级打扮得像仙境一般。

只见老师拿着一份份神秘的礼物，顿时班级里刷的一声，大家都把目光转移到礼物身上。听说只有赢的同学才能获得礼物。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

游戏开始啦！同学们纷纷举手，第一个游戏是贴鼻子，“我知道。”一个同学的声音响起，“不就是用红领巾把眼睛蒙住，再转几圈，把鼻子贴在黑板上吗？”我们对这个游戏了如指掌，“这很简单嘛嘛！”又一个同学说起。

可当实际游戏的时候，却笑话百出。第一个上场的是张铭，只见他转几圈后就立刻不分东南西北，左摇右晃，好不容易走到黑板的时候，鼻子都贴在头上了。这下好了，鼻子长在额头上，真是奇迹呀！顿时，全班同学哄堂大笑。张铭拿下红领巾，看见自己的杰作，也笑得直不起腰来。

接下来是我的了，只见一条鲜红鲜红的红领巾蒙在眼上，再转几圈，我立刻丈二和尚——摸不着头脑，我心里怦怦直跳，小心翼翼地走向黑板。应该在这里吧！我轻轻地把鼻子贴在黑板上，拿开红领巾后，我做梦也没想到，我贴是贴对了，不过把鼻子贴反了，同学们哈哈大笑。

关于六一儿童节的作文(篇5)

孩子：六一我们放假

六一当天学校都会放一天假，但一般上午学校会组织文艺演出。至于幼儿园，六一是允许家长把孩子们接回家过节的，而对于那些家长无法陪伴的孩子，幼儿园会为他们准备一些活动。采访了岳阳道小学的几名学生，经调查，六一这天有大约五成的孩子不能和父母一起过。

家长：六一我们无奈

刘先生是一名外企员工。平时工作特别忙，很少有时间和孩子在一起，真希望六一这天能多陪陪孩子，可单位却不放假，工作太多又不可能请假。刘先生的问题是所有家长共同的无奈。

学校：六一我们为难

既然家长不放假，那么学校就没有其他特别的方式给孩子过节吗？本市教育部门的一位工作人员说：现在家长们的意见不统一，因为搞活动就要收取费用，一些家长不赞同。还有的老师认为，组织学生到郊外或是市内游玩，可以使孩子开阔眼界，但是安全问题也是必须要考虑的。

作文：欢乐的六一作文700字范例

作文是从小到大经常练习，作文能够提高我们的观察跟思考能力，想要感动读者，那么写作文要投入感情。一篇作文的标准格式是什么呢？于是，小编为你收集整理了作文：欢乐的六一作文700字范例。希望你能从中找到有用的内容！

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这天下午，同学们穿着自己最喜欢的衣服走进了教室，你看到这身打扮肯定会很疑惑不解，让我来告诉你吧！因为今天是一年一度的六一儿童节呀！节目开始了！同学们坐得端端正正。一开始出场表演的是我们育才二小大名鼎鼎的校合唱队。他们正在唱《赋得古原草送别》呢！同学们都沉浸在优美的歌声中。哟，看！我们班合唱队的同学们出现在大屏幕上，他们唱得多好听呀！可想而知他们每天下午的排练是多么刻苦呀！

有一个节目我觉得特别精彩，那就是《五指争功》。有五个指头在争谁是老大，大拇指叉着腰说：“我是老大！”食指骄傲地说：“哼，你算得了什么，我才是老大。我做的事情比你多多了！”中指走了上来，说：“吵什么呀！都别吵了！我才是老大！”大拇指和食指异口同声：“切，你算得了什么呀！”这时无名指和小拇指走上台了，无名指抢着说：“我才是老大，你看这是什么？戒指呀！而且还是纯金的，十克拉！主人把那么贵重的东西交给我是说明主人信任我！”小拇指也大声地，不甘示弱地说：“上次主人的全国舞蹈比赛中，拿了一等奖。那还不是全靠我和无名指的兰花指。

你们算得了什么？所以我才是老大！”大拇指嘲笑：“谁家老大这么小呀？”“反正我是老大！”“我是老大！”“我才是老大！”五个指头吵了起来。突然他们的主人走过来说：“吵什么吵！你们谁把这个球举起来谁就是老大！”五个指头大声说道：“切，小菜一碟！”结果他们一个个试完都没成功，都很沮丧。主人意味深长地对他们说：“团结才是力量！”五个手指都低下了头，觉得很惭愧。最后他们同时用力，结果很容易的就把球举起来了！这个节目让我明白了一个道理，团结就是力量。我们还欣赏了《山楂树之恋》，可好听了。这里面还有我们班的肖俊涛呢！今年，我度过了一个多姿多彩，意义非凡的六一。

弟弟的作文(篇一)

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，写作文可以锻炼独立思考的能力。创作一篇优秀的作文需要花费时间和精力，怎样才能让自己写出一篇好作文？以下是由小编为你整理的《弟弟的作文(篇一)》，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

怎么写出一片优秀的作文呢？作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，我们听了一场关于“弟弟的作文(篇一)”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

在我五彩缤纷的糊口里，有一个人给我添加了无穷乐趣，他就是我的弟弟——王子贺。

我的弟弟长得非常可爱，一张圆圆的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻子下面是一张樱桃般的小嘴，从他小嘴里说出的话老是轻声细语，很好听。我的弟弟什么都好，就长短常调皮。

前几天，妈妈给我买了一支精致的自动铅笔，我把它放到了铅笔盒里，回到家，弟弟就紧跟在我的身后，当我把文具盒放到桌子上的时候，弟弟趁我不留意，夺走了我铅笔盒里的那支新笔，那支笔可是妈妈买给我的呀，我还没用呢，怎么能给他呢？于是我左说好话，右说好话，他就是不还给我笔，我趁他不留意时，夺回了那只新笔，他眼见得手的东西丢掉了，便坐在地上哇哇大哭起来，妈妈听见从厨房赶过来，气愤的对我说：“多大了，还跟一个小孩子计较，真不懂事啊！”我急忙争辩说：“是他先抢我的笔，你不批评他，反倒吵起我来了。”妈妈知道了事情的前因后果后，对弟弟说“妈妈明天也给你买一支新笔，比姐姐那只还好。”弟弟听了，开心的笑了，还对我做了一个鬼脸。

我的弟弟固然很调皮，但是他讲起故事来有声有色，手舞足蹈，可热闹了，他还很自豪的告诉我说他就是天下无敌的讲故事大王，每次听到他那不谦虚的话语，都会逗得大家哈哈大笑。这就是我那既引人喜欢，又引人讨厌的弟弟，他固然很调皮，但他给我的糊口添加了无穷乐趣，我爱我的弟弟！

[写作]令人难忘的六一作文之三

写好作文对于学生来说是非常重要的，作文是从内部言语向外部言语的过渡。一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。怎样才能写出一篇有内涵的好作文？以下是小编精心收集整理的[写作]令人难忘的六一作文之三,带给大家。请收藏好，以便下次再读！

作文怎么样写才能写出新意呢？作文可以帮助学生更好地表达自己的想法和观点，好的作品可以影响和启迪他人。一篇优秀的作文能够加深在别人心中的地位，简短精悍地介绍和阐述“[写作]令人难忘的六一作文之三 ”请看下文，希望您能够把本网页的网址记住！

六年了，光阴似箭日月如梭。就这样，我即将与我朝夕相处的同学们、老师们说再见。我最不能健忘的就是我们六班的同学，他们各有各的特点。

xxx，我们班的学习委员，他门门作业都很优秀，是老师的得力助手，老师临时有事都是他来上给我们课或对改功课。他除此之外还有打篮球的兴趣，天天中午来到学校都能看到他汗流满面的在打篮球。

xxx是我们班五年来的班长，他是个大胖敦，门门作业也很优秀，仍是个讲信用的人。我和他在期中考试的时候打了一个赌谁要是考得高输的那个人要替赢的打扫3次卫生，试卷发下来了我考的得分比他的高我本认为他是不会帮我打扫的。放学他来找我说“我愿赌服输我会帮你打扫完3次卫生的”。由于他的诚信他在我们班有着很好的人缘。

xxx我的好朋友，我们俩像铁哥们一样，只要在一起无话不说。我们都有着一个考上民中的目标，也时常布满了考上民中的幻想。

今天是我们在小学母校上的最后一节课了，明天就是升学考了。到了明天考完了试，就是我们离开母校的时候，也是离开六时候，我们要在们明天画上完美的句号。