美丽的小路作文

白驹过隙，日光荏苒。回想起来，当我们遇到一些深刻的事情或者经历时，大部份人会以此为契机写一份总结提升自我。总结就是过去时间做的事的总检查、总评价，对于总结范文你有什么心得呢？小编收集并整理了“美丽的小路文章(篇五)”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

这是一条美丽的通往求知的小路！那就是我们学校的小路。虽然宽只有两三米，长也没有上千米，但左右盘旋好几条，每天几千人都要来来回回走上好几回。

校园里的每一条小路都是差不多的。举个例子来说吧：我从校门口到尚美楼的一个小路。这一条小路是柏油铺成的，最靠两边的，还有两条白线。这两条白线的好处是什么呢？那就是如果下雨，路上就成了一条河，我们仿佛就走在了白色的小“桥”上！哈哈哈！

要说小路旁边的东西可就多了，那必须要长话短说啊！比如：五颜六色的鲜花，红的是桃花，紫的呢，我还暂时不知道，嘿嘿！黄色的好像是迎春花，还有一些什么银杏树啦，桂花啦，玫瑰花哇等等，真是看得眼花缭乱。

还有绿色的小草！我仔细观察了一下，里面……还有些……垃圾？那就赶快把它捡起来扔到垃圾桶里去，这样小草就长得茂盛些！

还有小树，小树有的高，有的矮，有的地方多，有的地方少。多的地方肯定是团结的树，少的地方一般都只有一个，估计是一棵孤单的树！

每一条小路，都有同学在上面玩耍，而且玩得不亦乐乎。

还有些小路比较单调，旁边的小树啦，小花啦，小草呀，弯着腰笑它。但它依然挺直腰杆站立在路旁，它不在乎别人的嘲笑，只会勇敢地向上生长。

这些小路，给我们的学校带来了更漂亮的色彩！

延伸阅读

小学文章：美丽的公园一篇

时间已经悄悄的和你擦肩而过，留着的只有记忆在某一段时间之中，我们经历了很多的事，自律的人一般会在事情过后，为自己做一份总结，总结是对过去的事情的简单概括，怎么样去写好总结范文呢？小编现在向你推荐小学文章：美丽的公园一篇，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

作文有益于提高学生的语文文化敏感度，优秀的作文需要有中心思想以及合理的框架，写作文之前我们要优先关注什么？分享一篇网络上的好文“小学文章：美丽的公园一篇”对思考有很大启示，请查看本文中的相关信息！

嘿，看，这就是我经常谈论的公园。

我一来到这里，就抬起头来。这里有这么多树。它们像天空中的星星一样多。他们很高。他们可以和电线杆平起平坐。这棵树像士兵一样强壮。

这时，风成了指挥家，树成了音乐家，发出了美妙的歌声。每个人都认为，当大树和风看到我们来了，他们会盛大地玩耍来欢迎我们。而这时候，哥哥和我一起爬上了树。突然，就在这个时候，我去了一棵刻有罗玉婷的树那里参观。看完之后很生气。我以为这个罗玉婷根本不关心环境。树是我们的朋友，我们生活在同一个星球上。我们应该和平相处，不要破坏环境。

小弟撒娇说：“姐姐，我们来比赛翻跟头吧。”我讽刺地对哥哥说：“你老了，该退休了吧。”

于是战斗开始了。最后我赢了。

现在，我才明白白居易写的是什么，“野火烧不尽，春风吹又生”。草虽然没有花木那么高那么艳丽芬芳，但是生命力很强。

他有一颗美丽的心文章1篇

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我曾经看到过一篇文章，说得是一位教师应邀到外地讲课，下面的学生第一次遇到有上千名听课者的公开课，显得十分紧张。

要读课文了，孩子们齐刷刷地举起了手。老师随意点了一个胖胖的男孩，这个孩子一开口就把句子念错了。老师柔声提醒他看清楚再念，他居然结巴起来。邻座一个男生忍不住笑了，举手想替这个学生读，但老师没有应允。老师耐心地鼓励胖男孩从新来，胖男孩的额头渗出了汗水，总算把那个句子念顺当了。老师示意他坐下，然后，走到那个发笑的孩子身边，问他：你想评价一下他的.阅读吗？那个男孩站起来，伶牙俐齿地说：他急得出了满头大汗，才把一个句子念好了。老师说：应该说，他为了念好一个句子，急出了满头大汗——请你带个头，我们一起用掌声鼓励他一下，好吗？

在我看来，这位非凡的老师的心灵是美丽的，他不但给了弱者以尊严，也给了强者以仁爱，更给了所有孩子看世界的眼睛。所以说，很多时候，一颗美丽的心，就可以造就一个美丽的世界。教育孩子从走进孩子的心灵开始了。对于我们而言，要学的是这位老师尊重弱者，善待强者的品质。

愿所有的人都能拥有这样的品质，都能拥有一颗美丽的心！

精选有关奶奶的文章(篇五)

年轮流转，时光飞逝，回想起来，在时间的长河中我们都有过不同的经历，很有必要给自己写一份总结，一份给自己的总结，总结的目的在于让我们知道自己，认识自己。那么，总结的相关范文要怎么去写呢？下面，小编为大家整理的“精选有关奶奶的文章(篇五)”，还请多多关注我们网站！

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“清明时节雨纷纷，路上行人欲中断魂”清明节且至，回到爷爷家，家里人独一的一张全家福再次映入我的眼中，照片上有一个穿戴紫灰淡花色相间衣服的独特身影，那便是已经离开了她的家人，离开的我5年的奶奶，我已好久没有见到她的笑了……

说起奶奶，便想起小时屁颠屁颠的跟在奶奶身后，随奶奶一起去地里劳动，奶奶背痒了，我会帮奶奶挠。我吵闹了，奶奶便拍拍手上的土壤，再用手裹了裹衣角，从衣兜里取出一颗早有预备了的糖来给我吃，让我乖乖的呆在她身旁。

和奶奶的糊口，三样动西充斥在我与奶奶的回忆之中，便是猪，上学的路，扁担。

奶奶的大半辈子都在料理猪，她天天都到柴房里煮猪食，奶奶的每一瓢糠，每一抓菜，每一升水都是定量的，甚至连煮猪食的时候，她都会守在旁边，用一把补了良多回的芭蕉扇调整火力，寸不不离。她说：“只有这样煮出来的猪食，猪才能吃得香。”当到了喂食的时间，她会一边把羹倒进猪槽里，一面抚摸着猪的背，很轻很轻，就像是在安抚小孩，而后奶奶还会哼上几句贵州土歌，那对奶奶来说真的很快乐……

在乡里，扁担在小时侯是一种很。奶奶挑水时老是只轻轻一下蹲把扁担压在右肩上右手一压在扁担前方，很轻盈的就把两桶水给抗起来了。我时常很倔强的执意要帮奶奶抗，但每次我的小肩膀老是承受不了这么大的重量，奶奶笑着说说：“等洋洋大些再帮奶奶吧！”我撅着个小嘴心里很不服气，暗暗下定，一定要在长大之后帮奶奶挑水。就这样，奶奶沉重的脚印刻在了田间地头，当然，留下的还有奶奶对劳动的喜悦。

我记得小时侯家里有一架一骑起来咯吱作响的凤凰牌单车，奶奶便用他来送我上幼儿园，奶奶还特意为我在后坐上按了棉垫子，尽管这样，陡峭的小路仍是把我蹬得生疼，但小路上却不乏我于奶奶的欢笑。每每路上我都会唱上一曲“世上只有奶奶好”来消除奶奶搭我的劳累“世上只有奶奶好，没奶的孩子像跟草……”完后，我会问奶奶：“奶奶还累吗？”奶奶老是笑着说：“不累，有我的乖孙给我唱歌，怎么会累呢？”我咯咯的笑了，山间又回荡我的另一首曲子……

想当时，奶奶病故前，在院中老是交代家人要照顾好我，养好猪，料理好菜地。住院时，还特意叫我把家中的钥匙拿给她放在口袋里，说是不放心家里，有这钥匙陪着心里安然得多。但奶奶却没有再用那把布满她粗拙，枯黄手掌的温度的钥匙再次打开家里那绿色的大门，她的脚却是再也没能踏进那个她操劳了大半辈子的家。

从此以后，我再也没能听到奶奶那淳朴的贵州民歌；我再也没机会帮奶奶用扁担抗起去浇菜用的水，肥料；我再也没有奶奶搭我上学路上，听我唱自编的新歌了。

如今，看着家中这张独一的全家福，看着居中站着的奶奶，我布满敬畏的微笑了；而奶奶好像也在冲着我微笑。或许，我们两个都在冲着对方互相笑吧！那笑中有夸姣的祝福，有快乐的回忆。